
- •Ризикологія
- •1. Програма дисципліни
- •1.1 Пояснювальна записка
- •1.2 Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання
- •1.3 Тематичний план дисципліни для студентів заочної форми навчання
- •1.4 Зміст дисципліни Модуль № 1. Поняття та аналіз ризику
- •Модуль № 2. Ухвалення рішень в умовах невизначеності
- •Тема 2.4 Ухвалення рішень в умовах невизначеності.
- •Модуль № 3. Управління ризиком
- •Тема 3.1 Управління ризиком. Основні підходи до
- •Тема 3.2 Запаси та резерви як способи зниження ступеня ризику
- •1.5 Рейтингова система оцінювання набутих студентом знань та вмінь
- •Основні терміни та визначення:
- •Розподіл модулів навчальної дисципліни на кредити ects, їх оцінювання в балах та терміни підсумкового контролю за модулями
- •Нарахування балів за виконання окремих видів робіт з вивчення дисципліни „Ризикологія”
- •Поділ рейтингових оцінок за окремі види навчальної роботи у балах оцінкам за національною шкалою
- •2. Методичні поради по вивченню дисципліни Модуль 1 Тема 1.1 Концептуальні засади ризикології
- •Тема 1.2 Аналіз ризику. Якісний аналіз ризику
- •Тема 1.3 Кількісні методи аналізу ризику. Статистичний метод
- •Тема 1.4 Кількісні методи аналізу ризику. Експертні процедури та методи суб’єктивних оцінок у вимірюванні ступеня ризику
- •Модуль 2 Тема 2.1 Ухвалення рішень в умовах невизначеності. Елементи теорії корисності
- •Тема 2.2 Ухвалення рішення в умовах невизначеності на базі концепції теорії гри
- •Тема 2.3 Ухвалення рішень в умовах невизначеності. Теорія портфеля
- •Тема 2.4 Ухвалення рішень в умовах невизначеності. Імітаційне моделювання. Метод Монте-Карло
- •Модуль 3 Тема 3.1 Управління ризиком. Основні підходи до управління ризиком
- •Тема 3.2 Запаси та резерви як способи зниження ступеня ризику
- •3. Плани практичних та лабораторних занять для студентів денної форми навчання
- •Методичні вказівки та завдання до виконання лабораторних робіт
- •Лабораторна рота № 1
- •Тема 1.3 Кількісні методи аналізу ризику.
- •Лабораторна робота № 2
- •Тема 2.2 Ухвалення рішення в умовах невизначеності на
- •Лабораторна робота № 3
- •Тема 2.4 Ухвалення рішень в умовах невизначеності.
- •4. Контрольні питання для самостійної роботи по вивченню дисципліни для студнтів денної форми навчання
- •Тема 1.1 Концептуальні засади ризикології – 3 год. Питання:
- •Тема 1.2 Аналіз ризику. Якісний аналіз ризику – 4 год. Питання:
- •Тема 1.3 Кількісні методи аналізу ризику. Статистичний метод – 4 год. Питання:
- •Тема 1.4 Кількісна методи аналізу ризику. Експертні процедури та методи суб’єктивних оцінок у вимірювання ступеня ризику – 4 год. Питання:
- •Тема 2.1 Ухвалення рішень в умовах невизначеності. Елементи теорії корисності – 3 год. Питання:
- •Тема 2.2 Ухвалення рішень в умовах невизначеності на базі концепції теорії гри – 4 год. Питання:
- •Тема 2.3 Ухвалення рішень в умовах невизначеності.
- •Питання:
- •Тема 2.4 Ухвалення рішень в умовах невизначеності. Імітаційне моделювання. Метод Монте-Карло – 4 год. Питання:
- •Тема 3.1 Управління ризиком. Основні підходи
- •Питання:
- •Тема 3.2 Запаси та резерви як способи зниження ступеня ризику – 4 год. Питання:
- •5. Тематика контрольних робіт для студентів-заочників Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання № 7
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •Завдання № 11
- •Завдання № 12
- •Завдання № 13
- •Завдання № 14
- •Завдання № 15
- •Завдання № 16
- •Завдання № 17
- •Завдання № 18
- •Завдання № 19
- •Завдання № 20
- •Завдання № 21
- •Завдання № 22
- •Завдання № 23
- •Завдання № 24
- •Завдання № 25
- •Завдання № 26
- •Завдання № 27
- •Завдання № 28
- •Завдання № 29
- •Завдання № 30
- •6. Тематика рефератів
- •7. Тести з дисципліни Модуль № 1
- •Модуль № 3
- •8. Контрольні питання до змістовних модулів дисципліни
- •9. Рекомендована література
Тема 1.3 Кількісні методи аналізу ризику. Статистичний метод – 4 год. Питання:
Пояснити сутність статистичного методу кількісного аналізу ризику.
В яких випадках доцільно використовувати статистичний метод аналізу ризику?
Пояснити сутність випадкової величини.
Що означає поняття статистична стійкість випадкової величини?
Що таке частота випадкової величини?
Пояснити сутність такого інструмента статистичного методу аналізу ризику як імовірність настання випадкової події.
Поясніть сутність такого інструмента статистичного методу аналізу ризику як математичне очікування чи середнє значення випадкової величини.
Поясніть сутність таких інструментів статистичного методу аналізу ризику як стандартне (середньоквадратичне) відхилення та дисперсія.
Дати характеристику розподілу випадкової величини. Закон нормального розподілу.
Пояснити сутність коефіцієнта варіації та коефіцієнта коваріація.
Література [2, 3, 6, 7, 8, 9, 10]
Тема 1.4 Кількісна методи аналізу ризику. Експертні процедури та методи суб’єктивних оцінок у вимірювання ступеня ризику – 4 год. Питання:
В яких випадках доцільно використовувати експертні методи визначення ступеня невизначеності?
На чому засновані експертні методи визначення ступеня невизначеності?
Наведіть приклади експертних методів визначення ступеня невизначеності. Охарактеризуйте їх. Вкажіть на основні їх переваги та недоліки.
За яким алгоритмом проводиться експертне оцінювання?
Як можна визначити рівень компетентності експертів? За якою формулою?
В чому полягає сутність перевірки оцінок експертів на несуперечливість?
В чому полягає сутність коефіцієнта конкордації?
В чому полягає сутність метода Дельфі?
Література [1, 6, 8, 9, 10, 13]
Тема 2.1 Ухвалення рішень в умовах невизначеності. Елементи теорії корисності – 3 год. Питання:
У чому полягає сутність концепції корисності? Наведіть приклади.
Поясніть приклад „гранична корисність”. Розкрийте суть цього терміну?
Дайте поняття визначення „лотерея” й наведіть основну формулу теорії сподіваної корисності.
Дайте визначення терміна „сподівана корисність”, охарактеризуйте методи її обчислення.
Поясніть сутність детермінованого еквівалента лотереї.
Дайте визначення поняття „премія за ризик”. Наведіть формулу для її обчислення.
Що таке функція глобальної (локальної) несхильності до ризику? Наведіть відповідні приклади.
Наведіть приклади функції корисності осіб з різним ставленням до ризику.
Дайте характеристику кривої байдужості. Яке місце вона посідає в теорії економічного ризику?
Зобразіть графічно криві байдужості двох осіб із різним ставленням до ризику. З’ясуйте сутність цих кривих.
Побудуйте типовий графік функції корисності особи, не схильної до ризику.
Побудуйте типовий графік функції корисності особи, байдужої до ризику.
Побудуйте типовий графік функції корисності особи, схильної до ризику.
Дайте змістовну інтерпретацію функції корисності з інтервальною нейтральністю до ризику.
Література [2, 3, 4, 14, 15]