1. Возрастные особенности.

Старшему подростковому возрасту типичен недостаток жизненного опыта, несформированность системы ценностей, нравственных установок, повышенная эмоциональность, повышенная внушаемость, зависимость поведения от оценок окружающих, стремление показать свою независимость от взрослых. Эти качества нельзя считать криминогенными, т.к. эти черты присущи возрастной группе в целом, но в тоже время они могут выступать условиями, которые способствуют совершению преступления. Они усиливают восприятие отрицательного влияния, облегчают возникновение криминогенных ситуаций.

2. Социально-демографические особенности.

Кр.активность разных групп различна:

14-15 лет – 30%

16-17 лет – 70%

Однако в наст.время говорят об «омоложении» подростковой преступности, доля 14-15летних становится заметнее.

Для несовершеннолетних преступников характерен более выраженный, чем у взрослых, гендорный разрыв – девушек менее 10% (среди взрослых женщины – 15-16%). Хотя наблюдается тенденция феминизации, кот. характерна и для взрослых (2007 – 9%, 2009 – 9,9%)

В последние годы растет доля учащихся и студентов (60%) от общего числа несоверш.преступников. На втором месте подростки, которые не учатся и нигде не работают (30%). Образовательная характеристика несов.преступников снижена, 80% характеризуются как неуспевающие ученики

Для несовершеннолетних преступников характерна неполная семья. Как правило, это семьи без отца.

Большинство несов.преступников до совершения преступления привлекались к адм.ответственности, а каждый 5й состоял на учете в спец.гос.органах, а согласно статистике 17% ранее совершали преступления

Где-то каждое 5 преступление подростки совершают в алкогольном или наркотическом опьянении.

Нравственно-психологические особенности.

Значительная доля несоверш.преступников имеют психич.аномалии – до 60%. Чаще всего распространены психопатические черты, задержка в умственном развитии, неврозы, остаточные явления черепно-мозговых травм (несерьезные патологии).

Отклонения от нормы в психическом развитии остаются, как правило, латентными, они выявляются экспертизой лишь после привлечения лица к уголовной ответственности. До преступления к подросткам применяются обычные меры профилактики и воспитания, которые не могут быть эффективными без медико-психологического дополнения.

Несовершеннолетние, совершившие преступление, как правило, безразличны к учебе, работе, культуре, технике, искусству, спорту. Личностно-значимой сферой является досуговое время (характерно бесцельное времяпрепровождение).

Преобладает эгоистичная психология, равнодушие к окружающим, формируется прав.нигилизм.

Для эмоционально-волевой сферы характерно: ослаблено чувство стыда, развита лживость, некритичность к своему поведению, несдержанность

ПРИЧИНЫ И УСЛОВИЯ ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.

В несовершеннолетнем в возрасте преобладающее воздействие на личность оказывает микросреда. Макроструктурные процессы и явления влияют опосредованно (через ближайшее окружение)

Решающую роль в формировании криминогенных черт личности несовершеннолетних играют:

1. Отрицательное влияние в семье

   1. широкое распространение в РФ получило жестокое обращение с детьми, что вытесняет детей на улицу, дети становятся озлобленными, агрессивными и жестокими (ежегодно около 50 тыс. детей убегают из дома по причине насилия в семье)

   2. отсутствие у родителей возможности обеспечить минимально необходимые потребности детей (около 30% семей в РФ проживают за чертой бедности, у подростков формируется настроение безнадежности, соц.зависти, озлобленности, формируется убеждение, что обеспечить свои жизненные потребности законным путем невозможно)

   3. индифферентные семьи, т.е. безразличное отношение к детям, занятость родителей на работе, пьянство, в результате чего происходит взаимное отчуждение родителей и детей; в итоге родители утрачивают возможность оказывать воспитательное воздействие на ребенка

   4. структурная неполнота семьи – всего 42% преступников выросли в полных семьях, 58% подростков из неполных семей, что порождает и мат., и психологич.проблемы

   5. в криминологии выделяют тип криминальная семья – родители, другие члены семьи формируют у детей криминальные убеждения и навыки как непроизвольно (собственным примером), так и сознательно, втягивая их в пьянство и противоправную деятельность; у 36% несовершеннолетних правонарушителей родители и др.родственники были ранее судимы; у 45% - отцы хулиганили в быту, у 15% - аморальное поведение матери

   6. конфликтная семья – психологич.атмосфера приводит к негатив.формированию личности

2. Отрицательное влияние в ближайшем окружении, прежде всего в неформальных группах.

Для большинства подростков с опр.возраста влияние сверстников вытесняет влияние родителей. Дети включаются в неформальные группы для совместного времяпрепровождения и, дорожа пребываниям в этих группах, впитывают стандарты поведения и ценности, стремятся подражать лидерам (конформизм, механизм подражания, механизм криминального заражения).

Условия, способствующие формированию криминогенной мотивации и совершению преступления:

1. Безнадзорность несовершеннолетних – отсутствие должного контроля за их поведением со стороны семьи и образовательных учреждений (в РФ более 1 млн безнадзорных детей)

2. Низкий уровень воспитательной работы образовательных учреждений (формализм, непрофессионализм, отсутствие индивидуального подхода)

3. Распад системы общедоступного досуга (коммерционализация молодежного досуга, уличные формы досуга)

4. Значительное увеличение доли детей и подростков с отставанием в интеллектуальном и волевом развитии, приобщение несовершеннолетних к употреблению спиртных напитков и наркотиков

5. Недостатки в профилактической деятельности (система профилактики преступности несовершеннолетних, действовавшая в СССР и получившая международное признание, была развалена в годы реформ, только с конца 90-х началось ее восстановление – 21 мая 1999 года ФЗ № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»)

6. Подстрекательство к преступлениям со стороны взрослых преступников

7. Непродуманная информационная политика (наводнение кинотеатров, телевизионных программ насилием, навязывание распутного образа жизни, героизация преступников в СМИ, завышенные ожидания относительно мат. и соц.статуса)

8. Распад системы трудоустройства несовершеннолетних (существовавшая ранее система административного бронирования рабочих мест за несовершеннолетними разрушена, но восстанавливается; ст.11 ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» закрепляет, что необходимо квотирование рабочих мест для несовершеннолетних, однако гарантий не установлено, носит декларативный характер; законы субъектов и нпа м.с. по этим вопросам принимаются не везде)

9. Измененная система ценностей (коллективные духовные ценности вытеснены корыстно-индивидуалистскими)

ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.

Один из принципов профилактики – научная обоснованность, т.е. в основе профилактики д. лежать научная концепция. Для профилактики преступности несовершеннолетних она закреплена в ряде МПдокументов:

1. Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские принципы 1990)

2. Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила 1985)

3. Конвенция ООН о правах ребенка (1990)

4. Рекомендации Совета Европы «О Новых методах работы с несовершеннолетними правонарушителями и о роли правосудия по делам несовершеннолетних» (24 сентября 2003)

Принципы профилактики, закрепленные в этих документах: