Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студЕнтів

Дисципліна ___ Українська мова (за професійним спрямуванням)

Спеціальність «Лікувальна справа», «Акушерська справа», «Лабораторна діагностика» __ ________ _________ ____________

Тема: ________Складноскорочені слова, абревіатури, графічні скорочення._ ___________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кількість навчальних годин ______2 години _______________________________________

1. Актуальність теми Від того, наскільки точно та доречно використані складноскорочені слова та абревіатури, залежить точність мовлення, грамотність складання та написання ділових паперів._ ______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Навчальна мета Студенти повинні знати:______________________________ _____

_______________- основні правила написання складноскорочених слів, абревіатур,

графічних скорочень у професійному мовленні;_

_______________Студенти повинні вміти:_______ _________________________

_______________- доречно використовувати складноскорочені слова та абревіатури _______ в професійному мовлені.______ ______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи

1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми

Дисципліна	Знати	Вміти

3.2. Зміст теми (опорний конспект)

План

Абревіатури.

Графічні скорочення.

Правила скорочення слів.

Завдання №1

За підручником «Ділова українська мова» Плотницька І.М. опрацюйте питання № 1.

Продовжіть речення.

Абревіатура-це…………….

Наприклад:……………..

Не можна скорочувати на …………..

Завдання №2

Опрацюйте теоретичний матеріал.

Виконайте подані нижче вправи.

Графічні скорочення не є словами й використовують їх лише на письмі.

На відміну від лексичних вони розшифровуються та читаються повністю.

Типи графічних скорочень:

крапкові: ст., див., ім..;

дефісні : з-д, б-ка, ін.-т;

скісно лінійні: р/р, а/с, в/ч (крапка не ставиться);

нульові – на позначення одиниць фізичних, метричних величин, валют лише

після цифрових назв: 2 хв., 4 кг, 250 г, 400 грн (крапка не ставиться).

Графічні скорочення не подвоюються.

Виняток – рр. (роки)

Увага!

Не можна скорочувати:

імена та імена по батькові (крім ініціалів)- не Мих. Сер. Грушевський, а

М.С. Грушевський;

псевдоніми – не Л. Українка, а Леся Українка;

подвійні приз віща – не К.-Карий, а Карпенко-Карий;

не скорочують на «ь» та голосний звук – грецький-грець.;

якщо скороченню підлягає тільки одна буква, то слово не скорочують – вища,

міська;

6) у словосполученнях скорочують кожне слово - видавничий відділ – вид. від.;

і так далі - і т.д.

3.3. Рекомендована література

Основна Плотницька І.М. Ділова українська мова: -К.: Центр навчальної_______ літератури, 2004- 256 с._______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Допоміжна Зубков М.Г. Сучасна українська ділова мова.-7-ме вид. виправлене. - Донецьк: СПДФО Сердюк В.Г., 2005-с. 448____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою

з теми Складноскорочені слова, абревіатури, графічні скорочення.

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
Вивчити 1. Що таке абревіатури, правила написання складноскорочених слів. 2. Правила написання скорочених слів.

3.5.Матеріали для самоконтролю

Вправа № 1

Від поданих слів, словосполучень утворіть абревіатури.

1. Міністерство охорони здоров’я України ……………

2. Лікарська рослина сировина ……………

3. Психоневрологічний диспансер ……………

4. Професійна спілка ……………

5. Вегето-судинна дистонія ……………

6. Аденозинтрифосфорна кислота ……………

7. Медична сестра ……………

8. Рибонуклеїнова кислота ……………

9. Артериальний тиск ……………

10. Реакція осідання еритроцитів ……………

Вправа №2

Виберіть правильний варіант оформлення:

А у 2011-12р.р;

Б у 2011-12рр;

В у 2011-12р.-х;

Г у 2011-12р.

Вправа № 3

Розшифруйте абревіатури, запишіть їх.

1. СНІД-

2.Начмед-

3.Кривбас-

4.Міськком-

5.Санстанція-

6.ПАР-

7.АМФ-

Контроль

Контроль на занятті №

Криворізький медичний коледж