- •II. Учебно-методическая работа
- •III. Научно-исследовательская работа
- •Научные работы
- •2. Учебно-методические работы
- •3. Исследования (заявки) по грантам, бюджетным и внебюджетным программам, договорам
- •4. Участие в конференциях, симпозиумах, семинарах
- •4.Повышение квалификации
- •5. Организация научно-исследовательской деятельности студентов
- •6. Другие виды научно-исследовательской работы
- •IV. Воспитательная работа
5. Организация научно-исследовательской деятельности студентов
Подготовка и организация институтской олимпиады по английскому языку.
Подготовка студентов к участию в институтской олимпиаде по английскому языку:
2009 год – Шартынова Света, филфак (3 место);
2011 год – Кураева Татьяна, педфак (1 место);
2012 год – Чапаева Альбина, педфак (3 место).
Подготовка студентов к участию в городской олимпиаде по английскому языку среди студентов неязыковых специальностей (НГТТИ):
2009 год – Шартынова Света, филфак (1 место);
2010 год – Гуськов Сергей, истфак (призер – грамота за лучшее аудирование).
Осуществление внутреннего грантового проекта «Образные средства, репрезентирующие концепт «красота» в английском языке (на материале сказок Оскара Уайльда)»в рамках номинации конкурс студенческих проектов.
Руководство подготовкой студенческих докладов на конференциях, студенческих публикаций:
Баннова В.Б., Рязанова Н.В. Концепт «красота» в сказочном творчестве Оскара Уайльда / В.Б. Баннова, Н.В. Рязанова// Гуманитарная картина мира в системе современного знания: Сборник тезисов IМеждународной научной интернет-конференции – Караганда: Центр гуманитарных исследований, 2009. – С.108 - 110.
Шамсуллина В.А.Особенности сказочного творчества Оскара Уайльда / В.А. Шамсуллина //Вызовы XXI века: на пути к внедрению новых образовательных стандартов: материалы III межвузовской студенческой научно-практической конференции (22 апреля, 2011). – Набережные Челны: Изд-во ГОУ ВПО «НГПИ», 2011. – С.383 -384.
Миннемухаметова А.Р. Национальные стереотипы англоговорящих стран / А.Р. Миннемухаметова// Перспективы развития российского образования в современной социокультурной ситуации: Материалы всероссийской студенческой научно-практической конференции (20 апреля 2012). - Набережные Челны: Изд-во ФГБОУ ВПО «НИСПТР», 2012. – С.136 - 138.
Бариева Р., Шамсуллина В.Лексические средства репрезентации концепта «иностранец» в английском и русском языках / Р. Бариева, В. Шамсуллина // Перспективы развития российского образования в современной социокультурной ситуации: Материалы всероссийской студенческой научно-практической конференции (20 апреля 2012). - Набережные Челны: Изд-во ФГБОУ ВПО «НИСПТР», 2012. –С.26 - 28.
Масалова Я.С. Стилистические особенности романа Ф.С. Фицджеральда «Великий Гэтсби» / Я.С. Масалова // Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Современная наука и школа: продолжая традиции», 2013.
Халимова А.А. Колоративный символизм в романе Ф.С. Фицджеральда «Великий Гэтсби» / А.А. Халимова // Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Современная наука и школа: продолжая традиции», 2013.
6. Другие виды научно-исследовательской работы
Участие в организации I Всероссийской заочной научно-практической конференции «Традиционное и новое в лексической и грамматической семантике».
Научное редактирование и подготовка к изданию сборника материалов I Всероссийской заочной научно-практической конференции «Традиционное и новое в лексической и грамматической семантике».
Подготовка отзыва на автореферат диссертации Кузьминой Е.К. «Языковая моделируемость рекламных текстов (на материале русского, французского и английского языков).
Оппонирование кандидатских диссертаций Ахметзадиной З.Р. «Лингвокультурологический аспект реализации концепта «романтика» в английских и русских художественных текстах» (на материале литературы XIX-XXI веков) (Казань, 2009) и Маклаковой Е.М. «Сопоставительный анализ фразеологических единиц с компонентом-зоонимом и их лексикографизация» (на материале английского, французского и русского языков) (Казань, 2012), представленных на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание.
