
- •I.Введение…………………………………………………………………………
- •II.Основная часть…………………………………………………………………
- •Введение
- •1.Первое впечатление
- •1.1 Первое впечатление
- •1.2 Необходимость постановки данной пьесы в данном коллективе
- •1.3 Проблематика и трактовка пьесы
- •2. Анализ пьесы
- •2.1 Сведения об авторе, его творчестве и основные произведения
- •2.2 Тема, идея сценария. Изучения действительности и стиля, отображенных в сценарии
- •2.3 Выявление фактов и событий. Событийный ряд
- •2.4 Основной конфликт сценария и группировка действующих лиц
- •2.5 Сквозное действие сценария
- •2.6 Композиция сценария
- •2.7 Жанр сценария
- •2.8 Характеристика действующих лиц
- •3. Замысел спектакля. Образное видение
- •3.1 Образ спектакля
- •3.2 Сверхзадача спектакля (режиссера постановщика)
- •3.3 Жанр пьесы и жанр спектакля
- •3.4 Атмосфера спектакля
- •3.5 Событийный ряд спектакля
- •3.6 Композиционное решение спектакля
- •3.7 Тема спектакля
- •3.8 Определение конфликта и группировки действующих лиц по сквозному действию. Сквозное действие
- •3.9 Работа с художником
- •3.10 Работа с композитором. Музыкальное оформление спектакля. Замысел музыкально-шумового решения спектакля
- •3.11 Световое решение спектакля
- •4. Воплощение спектакля
- •4.1 Работа с актерами
- •4.2 Застольный период (работа над анализом)
- •4.3 Этюдная работа над спектаклем по сценам и эпизодам
- •4.5 Сценография спектакля в условиях базы практики
- •4.6 Костюмы персонажей
- •4.7 Атмосфера спектакля. Темпо-ритм спектакля
- •4.8 Музыкально-шумовая партитура спектакля
- •4.9 Партитура света
- •4.10 Монтировочные репетиции без актеров
- •Приложение
3.5 Событийный ряд спектакля
Каждое событие причина последующего и следствие предыдущего; одно событие порождает другое и т.д. Это главная особенность событийного ряда. Основные события, есть части событийного ряда, части наиболее значимые, факты же заполняют внутренне пространство пьесы, создавая ее оригинальную композицию, ее особенности и атмосферу. Событийный ряд в целом вскрывает этапы борьбы сквозного действия и контрдействия за достижение сверхзадачи. Событийный ряд – этапы развития сквозного действия спектакля. Событие – действенный факт, процесс, меняющий поведение героев. В основе события лежит жизненное происшествие, в котором существует зародыш борьбы двух противоборствующих сил.
Пятисобытийный ряд:
1.Исходное событие - встреча Фидана и Зухры.
Фидан и Зухра встречаются у березы, дают друг другу клятву, что через два года, по возвращении Фидана, они поженятся.
2.Основное событие - Фидан женится на Кафие.
Вернувшись из армии, Фидана встречают слухи о распутном поведении Зухры в его отсутствие. Хамит утверждает, что они с Зухрой встречались и показывает фото, где они обнимаются. Маулет дарит Фидану машину, предлагает жениться на своей дочери Кафие. В порыве он делает предложение ей.
3.Центральное событие - сожаление Фидана.
Фидана тяготит семейная жизнь с Кафией. Он ее так и не полюбил, детей у них нет. Работа в магазине у тестя не приносит радости.
4.Главное событие - правда всплывает наружу.
Фидан узнает от матери, что возможно Маулет был виновником в смерти отца. Хамит рассказывает, что он из-за обещанных денег Маулета, очернил репутацию Зухры. Фидан решает идти к Зухре.
5.Финальное событие - Фидан решает идти к Зухре.
3.6 Композиционное решение спектакля
Те же законы, что управляют явлениями вселенной, жизнью земли и человека, законы, которые, вносят гармонию и ритм в такие искусства, как музыка, поэзия и архитектура, могут найти применение и в театральном искусстве.
Трехчленность. Если путем многократного проигрывания пьесы в нашем воображении вам удалось вжиться в неё настолько, что она является вашему внутреннему взору вся сразу, лишь только вы сосредоточите свое внимание на одном из моментов её действия, вы будете в состоянии увидеть её как трехчленное целое. Начало вы переживете как зерно, из которого развивается растение; конец – как созревший плод, и середину – как процесс превращения зерна в зрелое растение, начала – в конец. Каждая из этих частей имеет свою задачу и свой специфический характер и композиции целого. Их взаимоотношения могут дать режиссеру руководящую идею при постановке пьесы.
Главное отличие композиционного решения спектакля от композиции пьесы - это конец, в котором Фидан решается идти к Зухре, дойдет он до нее или нет остается открытым. Еще я изменила момент в пьесе, где он предает второй раз Зухру, отдав ключи Маулету, в спектакле Зухра сама теряет ключ. Его подбирает Ясминур и дает Маулету.
3.7 Тема спектакля
Если говорить о теме пьесы, темой мы будем называть ответ на вопрос: о чем в данной пьесе речь? Если же говорить о теме спектакля, то темой спектакля будет то, о чем я ставлю.
Тема спектакля внешне совпадает с темой пьесы "Ялгыз каен күзе". И в пьесе и в спектакле говорится о проданной любви. Отличие в том, что в пьесе тема проданной любви острее, Фидан дважды предает любимую, тут его преследуют больше корыстные цели, чем недоверие к Зухре. Из-за этого второго предательства Зухра и кончает самоубийством. Ведь она приходит к Фидану за поддержкой, когда ей угрожают люди Маулета. А в ответ новое предательство, она окончательно понимает, что потеряла его. Потеряла любимого, маму - отсюда суицид.
В спектакле я сделала так, что Фидан предает ее один раз, когда женится на Кафие. Да и характер его менее меркантильный, чем в пьесе. Да и в конце зритель должен додумать, что Фидан все-таки вернется к ней и все у них будет хорошо. Поэтому темой спектакля я взяла недоверие к любимому человеку. Ведь сколько пар распадаются из-за слухов, из-за зависти, мне кажется эта тема актуальна. А тема проданной любви в спектакле тоже есть, но она не главная.