Циклограмма (организация пассивного и активного отдыха, оздоровительных мероприятий) в течение дня*

Образовательное учреждение_________________________ Возрастная группа________

№	Режимные моменты**	Содержание отдыха детей пассивный отдых активный отдых
1	Утренний прием.
2	Утренняя гимнастика
3	Подготовка к завтраку, завтрак
4	Игры и свободное общение детей
5	Образовательная ситуация (указать образовательную область)___________________
6	Подготовка к прогулке, прогулка.
7	Подготовка к обеду, обед.
8	Закаливающие мероприятия, релаксирующая гимнастика перед сном.
9	Подготовка ко сну, сон.
10	Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры.
11	Подготовка к полднику, полдник.
12	Подготовка к прогулке, прогулка. Самостоятельная деятельность, игры, досуги, кружки, общение по интересам и выбору детей.
14	Уход домой.

Ф.И.О. студента_______________________________________________________________

Заведующая/старший воспитатель:____________________________(__________________)

*Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/Т.И.Бабаева, А.Г.Гогоберидзе, З.А.Михайлова и др. – СПб.: 2011.- С. 206.

**Вы можете выбрать режим другой возрастной группы и другую образовательную программу.

Приложение № 4.

Отчет (самоанализ) студента по итогам практики пм.06

Ф.И.О. студента_______________________________________________________________

Наименование базового ОУ_____________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Коды	Содержание компетенций	Результаты освоения (баллы) *
		до начала практики	после окончания практики
ПК 6.1.	Определять цели и задачи, планировать мероприятия с детьми дошкольного возраста в летний период.
ПК 6.2.	Организовывать и проводить культурно - досуговые мероприятия с детьми дошкольного возраста в летний период.
ПК.6.3.	Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты различных видов деятельности дошкольников в летний период.
ПК.6.4	Создавать психологический комфорт для детей, посещающих дошкольное учреждение летом.
ПК.6.5	Вести документацию, обеспечивающую организацию культурно - досуговых мероприятий с детьми дошкольного возраста в летний период.

Резюме:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись____________________________________________ Дата_____________________

__________________________

*Оцените результаты освоения Вами компетенций ПМ.06, поставив определенное количество баллов в соответствующую графу:

3 балла – «освоена в полной мере»

1 балл - «освоена частично, требуется дополнительная консультация»

0 баллов – «не освоена»