2. Э. Эриксон

3. . Маслоу

4. Э. Фромм

4. А. Адлер

171. По мнению этого психолога, человеческое «Я» состоит из двух частей: «Я – сам» и «Я – меня»:

1. Ч. Кули

2. Э. Мэйо

3. Дж. Миллер

4. Г. Тард

5. Дж. Мид

172. По мнению Дж. Мида, на этой стадии формирования личности приобретается чувство социальной идентичности:

1. Имитации

2. Идентификации

3. Рефлексии

4. Игровой

5. Коллективных игр

173. Согласно данной теории, биологические, часто неосознаваемые, побуждения противоречат нормам культуры, и социализация есть процесс обуздания этих побуждений:

1. Психоанализ

2. Гештальтпсихология

3. Гуанистическая

4. Позитивная

5. Аналитическая

174. Механизм социализации, осознанное стремление ребенка копировать определенную модель поведения:

1. Идентификация

2. Имитация

3. Экзистенциальный нажим

4. Импринтинг

5. Подражание

175. Механизм социализации, переживание разоблачения и позора, связанное с реакцией других людей:

1. Чувство стыда

2. Чувство вины

3. Внушение

4. Подражание

5. Импринтинг

176. Механизм социализации, переживание разоблачения и позора, связанное с наказанием самого себя, вне зависимости от других людей

1. Чувство стыда

2. Чувство вины

3. Внушение

4. Подражание

5. Импринтинг

177. Механизм социализации, фиксирование человеком на рецепторном и подсознательном уровнях особенностей воздействующих на него жизненно важных объектов:

1. Чувство стыда

2. Чувство вины

3. Внушение

4. Подражание

5. Импринтинг

178. Механизм социализации, сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей (в частности, манер, движений, поступков и т.д.):

1. Чувство стыда

2. Чувство вины

3. Внушение

4. Подражание

5. Импринтинг

179. Механизм социализации, воздействие на поведение и психику человека, предполагающее некритическое восприятие им особенностей информации:

1. Чувство стыда

2. Чувство вины

3. Внушение

4. Подражание

5. Импринтинг

180. Механизм социализации - овладение языком и неосознаваемое усвоение норм социального поведения, обязательных в процессе взаимодействия со значимыми лицами:

1. Идентификация

2. Имитация

3. Экзистенциальный нажим

4. Импринтинг

5. Подражание

181. Вставьте пропущенное слово: институты, отдельные люди и группы, которые способствуют социализации, называют … социализации:

1. Стадиями

2. Агентами

3. Факторами

4. Механизмами

5. Уровнями

182. Осознанная потребность личности, побуждающая ее действовать в соответствии со своими ценностными ориентациями:

1. Ценность

2. Установка

3. Мотивация

4. Мораль

5. Убеждение

183. Способность человека в различных формах предвидеть развитие событий, явлений, действий:

1. Инсайт

2. Установка

3. Антипация

4. Каузальная атрибуция

5. Интуиция

184. Социально-психологическая характеристика личности, отражающая ее стремление максимально подчинять своему влиянию партнеров по взаимодействию и общения:

1. Демократичность

2. Попустительство

3. Авторитарность

4. Требовательность

5. Подавление

185. Эмоционально окрашенное, повышенное внимание человека к какому-либо объекту или явлению:

1. Интерес

2. Интеллект

3. Интуиция

4. Компенсация

5. Иллюзия

186 Стойкое, отрицательное эмоциональное состояние, возникающее у человека при осознании невозможности достижения поставленной цели:

1. Депрессия

2. Агрессия

3. Тревожность

4. Фрустрация

5. Разочарование

187. Способность человека производить общественно-значимые преобразования в мире на основе присвоения богатств материальной и духовной культуры, проявляющиеся в творчестве, волевых актах и общении:

1. Рефлексия