Пояснительная записка

В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме.

Предпринятые на сегодняшний день попытки воспитания духовно-нравственной личности показывают, что самым слабым, местом в этой деятельности является семья, а для детей с задержкой в развитии семья является главным приоритетом в жизни.

Каким мы хотим видеть наше будущее во многом зависит от нас самых и от тех установок, которые мы вложим в наших детей. Часто мы вкладываем в детей искаженные устои, поэтому институт семьи находиться в подорванным состоянии. Современные дети идут в ногу со временем, семья потеряла свой авторитет, главным для них становятся другие приоритеты такие как: информационные технологии, СМИ и другие.

В данной программе большое внимание хотелось бы уделить такому институту социализации, как семья.

Я выбрала для своей программы духовно – нравственное направление и свое внимание заострила на семье и семейных ценностях так как считаю, что семья переживает тяжелый период в истории. Конечно, нельзя забывать о том что эта тема актуальна не только в мире, но и конкретно для Большемурашкинсуой специальной (коррекционной) школы – интерната 8 вида, так как почти у каждого учащегося данной школы тяжелая жизненная ситуация в семье. Здесь учатся дети из неблагополучных, пьющих, многодетных, малообеспеченных семей, и дети приемных родителей. Все эти семьи и их дети нуждаются в социально – педагогической и психолого – педагогической помощи.

Цель программы:

Сохранение духовно-нравственного здоровья детей. Приобщение их к нравственным и духовным ценностям.

Задачи программы:

1. Воспитывать уважение к нравственным нормам. Учить различать добро и зло, любить добро, быть в состоянии творить добро. 3. Формировать чувство любви к семье.

4. Развивать способность воспринимать и анализировать литературные произведения, учить выражать чувства, обогащать словарный запас. 6. Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей (ознакомлять родителей с формированием представлений о формах традиционного семейного уклада).

Целевая группа

Учащиеся Большемурашкинской специальной (коррекционной) школы – интернат 8 вида, возраст детей от 7 лет.

Основные принципы программы

I. Принципы духовно-нравственного воспитания.

Основной принцип духовно-нравственного воспитания - построение жизни на основе требований христианского совершенства (свободное признание правила - «Уклонись от зла и сотвори благо»),

Гуманистическая направленность воспитания (отношение педагога к воспитаннику как к ответственному субъекту собственного развития) реализуется путем формирования отношения к себе, к миру и с миром (любовь к ближним).

Природосообразностъ (воспитание должно основываться на научном понимании естественных и социальных процессов, согласовываться с общими законами развития человека сообразно его полу и возрасту).

Кулътуросообразностъ (воспитание должно строиться в соответствии с ценностями и нормами национальной куль туры, в данном случае православия, и особенностями, присущими традициям тех или иных регионов).