14. Стресс-рецепторы

«Стресс-рецепторы» - кожные рефлексы, расположенные вокруг черепа (продольные, точечные), реагирующие на перенесённую стрессовую ситуацию. Функционально связаны:

-    а) с мышцами и оказывают влияние на органы и железы через сомато-висцеральный рефлекс.

-    б) краниальным нарушением (височная выпуклость) при котором билатерально слабеет m. pectoralis major (ключичная порция).

Клиника: гипертоничность мышц, тенденция к судорогам или спазму, функциональная слабость отдельных мышц. Каждый рефлекс связан с мышцей; орган или железа испытывали влияние этого рефлекса, благодаря связи с мышцей.

Анамнез: травмы для рефлекторной области (свежая, хроническая).

Положительная терапевтическая локализация:

-мышца, ассоциированная с рецептором, восстанавливает тонус

-гипертоничная мышца - формируется исходная слабость.

Механическая провокация (посредством пальцевого давления от 1 до 7 кг на стресс-рецептор в соответствующем направлении), приводит к изменению мышечной функции:

Дыхательная провокация. Определяется фаза, при которой устраняется изменение функциональной силы мышцы, вызванное провокацией

Лечение: механическая стимуляция вдоль - или вокруг рецептора в направлении, выявленном положительной провокацией, в то время как пациент выполняет ту фазу дыхания, которая устраняет последствия провокации.

На краниальный стресс-рецептор оказывается воздействие врача с обоих концов стресс-рецептора, и давление направляется к центру рефлекторной области.

СТРЕСС-РЕЦЕПТОРЫ РУКИ

Существуют рефлексы на руках, которые связаны с большинством основных мыши тела. При активизации рефлексы показывают положительную терапевтическую локализацию и провокацию.

Клиника: профессиональные движения, после непрерывной травматизации:

Механик может жаловаться на боль в плече во время рывка или плотник жалуется на боль в шее, возникающую во время забивания гвоздей.

Терапевтическая локализация будет вызывать усиление ассоциированной мышцы и ослабление индикаторной мышцы.

Провокация выполняется для определения направления лечения. Существует одно линейное направление стимуляции, которое должно применяться. Провокация выполняется пальцевой стимуляцией по длине рефлекса. Давление, применяемое в скользящей стимуляции, составляет от 2 до 7 кг. Позитивная провокация будет вызывать временное усилие ассоциированной мышцы, которая до этого была слабой.

Определение фаза дыхания. Индикаторная мышца слабеет при провокации и затем усиливается при задержке глубокого вдоха или выдоха. Лечение выполняется стимуляцией вдоль рецептора руки в направлении, вызывающем положительную провокацию, в то время, как пациент выполняет ту фазу дыхания, которая устраняет провокацию.

Лечение:

а)    коррекция сублюксации руки или дисфункции внутренних или наружных мышц

б)    механическая симуляция в направлении, ослабляющем мышцу, на фазе дыхания, её усиливающем

15. Заключение.

Профилактика

Общая настройка врача для коррекции мозга. Как настроиться на работу, чтобы не получить осложнения после лечения пациента.

Вариант первый. Вы собрались лечить пациента эмоционально. Что вы сначала должны сделать?

1.    Пройти по своим точкам лица и посмотреть, нет ли у вас на лице точек, которые будут якорем, на который сядут эмоции пациента. Пальпаторно, по боли.

2.    Вы должны оценить собственные диафрагмы.

Вы смотрите: нет ли у вас спазма тазовой, грудо-брюшной, шейногрудной диафрагмы. Настраиваете свое тело, чтобы не получить осложнения. Если вы видите, что у вас несколько диафрагм страдает. Вы начинаете смотреть болезненность точек: переднесрединного и заднесрединного меридианов. Если эти точки крайне болезненны: одна рука на точке переднего или заднего меридиана, а вторая точка идет по передней поверхности тела или по задней поверхности тела. И ищем ту точку, усиление на которую оказывает воздействие.

3.    Вы должны понять, что вы оказываете лечебное воздействие. И поэтому, проблемы пациента, это проблемы только пациента. И ни какого отношения к вам они не имеют. Вы должны уметь работать отстраненно, не сочувствуя, но и не осуждая пациента. Вы только означаете проблему, которую имеет организм, и с которой он должен справляться сам.

4.    Если вы видите, что эмоции у него не механического генеза, а именно эмоционального генеза, прежде чем лечить пациента, попытайтесь с ним обговорить, изменяя на сколько возможно изменить, его отношение к травмирующей ситуации. Вам необходимо изменить отношение пациента к происходящей ситуации. А именно принять эту ситуацию такой, какая она есть. Смирение перед ситуацией. Смирение не в том, что ты пассивно следуешь проблеме, а в том, что ты принимаешь, что она есть, и адекватно реагируешь.

5.    Как только вы начинаете работать с эмоциями, старайтесь всегда посмотреть, нет ли основы примитивного рефлекса, паралича страха или рефлекса Моро. Потому что, очень сложно изменить у пациента эмоции, если у него имеется определенная настроенность, определенные эмоции на происходящие проблемы. Старайтесь, чтобы ваше лечение было комплексным: эмоциональным, структурным и химическим.

6. Давайте пациенту домашнее задание. «Как только появиться боль в спине, - говорите вы ему, -это означает, что вы снова вернули свою эмоцию. Вот вам масло, как только появляется боль, вы должны осознать, что вы заблуждаетесь и оказать воздействие на соответствующую точку». Т.е. лечение пациента вы должны переложить на его плечи и сказать ему: «Я не лечу вас, а только помогаю найти причину вашей болезни, а ее вы будете устранять только сами».

7. Постарайтесь    его убедить, чтобы на следующий сеанс он пришел не один, а с теми людьми, о которых он постоянно говорит, когда что-то рассказывает.

8. Попытайтесь отправить пациента в церковь.

9. Когда пациент будет проводить лечение, не забудьте подобрать (кроме химии): цвет, который ему подходит, музыку, которую он может слушать, ароматерапию.

10. Когда к вам приходит пациент, он приходит с пирамидой эмоций. Эмоции снимаются постепенно.