- •Методика обучения игре на ударных инструментах. Пояснительная записка
- •Краткие методические указания
- •Тема №1 Исполнительский аппарат и техника звукоизвлечения.
- •1. Психофизиологические основы звукоизвлечения.
- •2. Акустические основы звукообразования.
- •3. Исполнительские средства при игре на ударных инструментах.
- •Тема №2 Рациональная постановка при игре на ударных инструментах и её практическое значение.
- •Тема №3 Методика проведения урока. Всё начинается с дисциплины !
- •Роль педагога в проведении урока:
- •Тема №4 Начальное обучение и проведение первых уроков. Репертуар 1 – 3 классов дмш.
- •Пять основных правил.
- •Проведение урока.
- •Тема №5 Направление работы в старших классах дмш. Репертуар 4 – 5 классов дмш.
- •Тема №6 Организация самостоятельных занятий учащегося.
- •Режим самостоятельных занятий.
- •Распределение времени для самостоятельных занятий
- •Комплекс ежедневных утренних упражнений (кеуу)
- •В кеуу входят:
- •Тема №7 Методика работы над гаммами, арпеджированными трезвучиями и септаккордами.
- •Ежедневное изучение новой гаммы и закрепление пройденных гамм
- •Тема №8 Методика работы над упражнениями и этюдами.
- •Упражнения
- •Тема №9 Работа над музыкальными произведениями.
- •Тема №10 Психологическая подготовка.
- •Тема №10 Музыкальный слух, его особенности и развитие.
- •Тема №11 Музыкальная память и её развитие.
- •Тема №12 Методика воспитания и развития музыкального ритма.
- •Тема №13 Отбор кандидатов для обучения игре на ударных инструментах.
- •Тема №14 Учебная документация. Разбор учебных программ и планов. Составление индивидуальных планов.
- •Словарь
Режим самостоятельных занятий.
Игра на ударных инструментах связана с известным физическим напряжением, поэтому каждый музыкант должен соблюдать такой режим занятий, который обеспечивал бы развитие исполнений навыков без ущерба для здоровья.
Режимом должно предусматриваться время для занятий и отдыха. Как правило, быстро утомляются начинающие исполнители. Поэтому их занятия проводятся в течении дня в 2-3 приёма. Продолжительность каждого занятия для начинающих не должна превышать 1-2 часа.
При этом начинающие и опытные музыканты должны неукоснительно соблюдать общее правило: При первых признаках утомления прекратить игру и делать небольшой перерыв. В дальнейшем перерывы должны становиться всё меньше и меньше, что способствует развитию выносливости исполнительского аппарата (рук и ног).
Суммарная продолжительность индивидуальных занятий на ударных инструментах, у подготовленного музыканта, должна составлять не менее четырёх часов общего времени.
Распределение времени для самостоятельных занятий
Схема ежедневных занятий.
Упражнения для разминки рук 5-минут (палочки).
Упражнения для разыгрывания 15-минут за это время приводятся в рабочее состояние суставы рук (плечи, локти, кисти, пальцы), (пэд) .
Отработка упражнений и этюдов (читка нот с листа) 10-20 минут (малый барабан).
Работа над гаммами и арпеджио 15-20 минут (ксилофон). Гаммы исполняются в две октавы (восьмые, триоли, шестнадцатые, секстоли), а так же приёмом тремоло. Ежедневно необходимо работать над одной, двумя гаммами.
Работа над упражнениями и этюдами 20-30 минут (ксилофон).
Работа над аккордами 15-20 минут (вибрафон).
Отработка упражнений, этюдов 30-40 минут (ударная установка ).
10. Работа над пьесами и оркестровыми партиями 40-60 минут (ксилофон, колокольчики, вибрафон, маримба, малый барабан, ударная установка).
Схема составлена из расчёта двух часов самостоятельных занятий в день.
Комплекс ежедневных утренних упражнений (кеуу)
Главной целью комплекса ежедневных утренних упражнений (ЕУУ) является подготовка исполнительского аппарата музыканта к работе, а также совершенствование основных приёмов и навыков игры на инструменте.
Содержание комплекса (ЕУУ), то есть их виды, степень сложности и целевой направленности, зависит от уровня подготовки исполнителей.
По уровню специальной подготовки музыканты условно делятся на три основные группы: начинающие обучение, музыканты со средней специальной подготовкой, музыканты профессионалы.
Для начинающих КЕУУ составляется с учётом специфических особенностей обучения. При этом учитываются индивидуальные возможности каждого обучаемого и те технические и художественные задачи, которые стоят на данном этапе обучения.
Музыкантам среднего звена КЕУУ необходим для восстановления имеющихся навыков и игровых ощущений, а также для приобретения и закрепления новых исполнительских приёмов.
Для квалифицированных музыкантов КЕУУ предназначается в качестве разминки исполнительского аппарата (суставы, мышцы рук и ног), а также для совершенствования исполнительского мастерства.
