Практическое задание №10

За консультацией обратился юноша, 16 лет: «Здравствуйте, вообщем, моя проблема такова, я не могу найти свое призвание, а иногда и цель в жизни, вроде мне нравится биология, с другой стороны история, с третьей география, с четвертой компьютерная техника, дело в том, что я боюсь сделать выбор о котором буду сожалеть».

• Вам необходимо выдвинуть гипотезу о сложившейся ситуации.

• Составьте список уточняющих вопросов

• Дать рекомендации клиентке

Практическое задание №11

Определите, какие отрасли психологии решают следующие задачи:

а) Определить факторы, влияющие на протекание кризиса подросткового возраста.

б) Выявить причины снижения производительности труда на предприятии.

в) Разработать способы привлечения внимания учащихся на уроке.

г) Выявить лидера в коллективе и привлечь его к организации групповой работы.

д) Определить темперамент человека по особенностям поведения.

е) Изучить влияние суточных биоритмов человека на производительность его труда.

ж) Установить объем кратковременной памяти у людей пожилого возраста.

з) Разработать способы установления деловых взаимоотношений в формирующемся коллективе.

и) Определить факторы, влияющие на психологические особенности безнадзорного подростка.

к) Оказать помощь подросткам при выборе профессии.

Практическое задание №12

Выберите одну из предложенных тем научных исследований и кратко сформулируйте актуальность, а также цель, задачи, объект, предмет, предполагаемые методы исследования

1. Влияние родительских установок на профессио­нальное самоопределение подростков.

2. Влияние детско-родительских отношений на развитие волевых качеств подростка.

3. Влияние кризисных ситуаций в семье на развитие личности ребенка (по выбору).

4. Влияние уровня тревожности на развитие коммуникативных качеств школьников.

5. Исследование связи личностной тревожности с ситуацией профессионального выбора у выпускников школ.

Практическое задание №13

Какие методы психологических исследований использовались в следующих ситуациях:

1. Психолог предлагает испытуемому повторить 10 слов, которые он только что прочитал.

2. Группе испытуемых необходимо письменно ответить на вопросы об их интересах.

3. Психолог предлагает детям нарисовать несуществующее животное.

4. На консультации у психолога посетитель рассказывает о беспокоящих его проблемах.

Практическое задание №14

Вам предлагается перечень желаний. Определите, к какой из 5 групп потребностей относится то или иное желание.

1. Физиологические потребности

2. Потребности в безопасности

3. Потребности в установлении социальных связей

4. Потребность в самоуважении

5. Потребность в самоактуализации

Перечень желаний

1. Я хочу прославиться

2. Я хочу жить здесь и сейчас

3. Я хочу участвовать в КВН

4. Я хочу получить высшее образование

5. Я хочу быть свободным

6. Я хочу шоколадку

7. Я хочу любить и быть любимым

8. Я хочу доверять себе и другим

9. Я хочу стать профессионалом

10. Я хочу танцевать

11. Я хочу разбираться в живописи

12. Я хочу познавать

13. Я хочу спать

14. Я хочу стабильности