
- •История россии и украины
- •Оглавление
- •I. Пояснительная записка
- •1.2. Задачи изучения дисциплины.
- •II. Содержание учебного материала
- •Модуль 1. Российская империя в эпоху реформ и «контрреформ» (1855 – середина 90-х гг. XIX в.)
- •Тема 1. Отмена крепостного права в россии
- •Ключевые понятия
- •Лексикон эпохи
- •Предпосылки падения крепостного права
- •I. Противоречия в сфере экономики – рост товарных отношений и тормозящее влияние крепостничества
- •II. Социальный фактор
- •III. «Кризис верхов»
- •Практическое занятие 1. Реализация крестьянской реформы
- •Источники и литература
- •Аналитическая работа с документами эпохи
- •Манифест 19 февраля 1861 г.
- •Высочайше утвержденное общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости
- •Раздел I.
- •Раздел II
- •Раздел III.
- •«Положение о выкупе крестьянами, вышедшими из крепостной зависимости, их усадебной оседлости и о содействии правительства к приобретению сими крестьянами в собственность полевых угодий»
- •Тесты для контроля и самоконтроля знаний
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Реформы 1860 -1870-х годов.
- •Ключевые понятия
- •Источники и литература
- •Тесты и задания для контроля и самоконтроля знаний
- •Тема 3. Смена эпох: период царствования александра III (1881 – 1894)
- •Ключевые понятия
- •Источники и литература
- •Тесты и задания для самопроверки и проверки знаний
- •I. Соотнесите:
- •II. Исторические портреты
- •Любящего играть на тромбоне»
- •Контрольные вопросы
- •Модуль II. Социально-экономическое развитие россии (вторая половина XIX – начало XX вв.)
- •Источники и литература
- •Лексикон эпохи
- •Аналитическая работа с документами эпохи
- •Аналитическая работа с исследовательскими текстами
- •Тесты и задания для самоконтроля и контроля знаний
- •I. Соотнесите:
- •III. Назовите термин или понятие.
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 2. Развитие предпринимательства в россии во второй половине XIX века.
- •Лексикон эпохи
- •Источники и литература
- •Аналитическая работа с документами эпохи
- •Аналитическая работа с исследовательскими текстами
- •Тесты и задания для контроля и самоконтроля знаний
- •Контрольные вопросы
- •Модуль III. Идейная борьба и общественно -политическое движение в россии во второй половине XIX в.
- •Тема 1. Ообщественно – политическое движение в россии во второй половине XIX века
- •Ключевые понятия
- •Тесты и задания для самоконтроля и контроля знания
- •2. Укажите документ, о котором идет речь:
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 3.1. Радикальное общественное движение в россии в 60 – 70-е годы XIX в.
- •Лексикон эпохи
- •Источники и литература
- •Из статьи п. Н. Ткачева «в чем должна состоять ближайшая практически достижимая цель революции»
- •Программа Исполнительного комитета «Народной воли» 1880 г.
- •Тесты и задания для контроля и самоконтроля знаний
- •Задание II. (7 б.) Расположите в хронологическом порядке:
- •Задание IV. Исторические портреты (15 б.)
- •Контрольные вопросы
- •Модуль IV. Россия в новых исторических условиях: конец XIX – начало XX в.
- •Тема 4.1. Внутренняя политика царизма на рубеже XIX - XX веков.
- •Тема 4.2. Освободительное движение в России на рубеже XIX - XX в. (кср)
- •Тема 4.3. Восточная Галиция – центр всеукраинского национального движения во второй половине XIX – начале XX в.
- •Практическое занятие 4.4. Революция 1905-1907 годов в россии.
- •Источники и литература
- •Манифест «Об улучшении благосостояния и облегчении положения крестьянского населения»
- •Задания для контроля и самоконтроля:
- •Задание II. Расположите в хронологическом порядке: события революции 1905–1907 гг.:
- •Практическое занятие 4.5. Столыпинская аграрная реформа
- •Источники и литература
- •3 Ноября 1905 г.
- •Задания для самоконтроля и контроля знаний Задание I. Выберите правильный ответ:
- •IV. Творческое задание.
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4.6. Возникновение российского парламентаризма
- •Литература
- •Тема 4.7. Россия между революцией и войной: 1906-1914 г.
- •Литература
- •Тесты для контроля и самоконтроля знаний
- •4. Кто из перечисленных деятелей являлся:
- •Практическое занятие 4.8. Февральская революция 1917 г.
- •Тесты для контроля и самоконтроля знаний
- •Практическое занятие 5.1. Внешняя политика России во второй половине XIX в. - кср
- •Источники и литература
- •Практическое занятие 5.2. Внешняя политика России в конце XIX – начале хх в. - кср
- •Источники и литература
- •Тема 5.3. Россия в Первой мировой войне - кср
- •Источники и литература
- •Тесты для контроля и самоконтроля знаний
- •I. Продолжите следующие предложения:
- •II. Выберите правильный ответ:
- •III. Соотнесите:
- •IV. Выберите:
- •V. Расположите в хронологическом порядке:
Тема 5.3. Россия в Первой мировой войне - кср
1. Стратегические планы и военный потенциал России и австро-германского блока накануне войны.
2. Вступление России в войну.
3. Ход военных действий в 1914 г.
4. Русский фронт в 1915 г.
5. Военная кампания 1916 г.
6. Внутриполитическая обстановка в России в 1914 – 1917 гг.
Причины первой мировой войны заключались в противоречии между ведущими европейскими державами, в обострении борьбы за сферы влияния. Можно выделить несколько направлений этих противоречий:
- между Англией и Германией за лидерство в Европе и на морских коммуникациях;
между Францией и Германией (из-за Эльзаса и Лотарингии, отобранных у Франции после франко-прусской войны 1870-1871 гг., из-за французских колоний в Африке, на которые претендовала Германия);
- между европейскими державами на Балканах, на Ближнем Востоке (проблема сфер влияния, политических отношений на Балканах, вопросах о проливах).
Накануне войны сложилось окончательное противостояние двух блоков держав: Антанта (Россия, Англия, Франция) и Четверной союз (Германия, Австро-Венгрия, Турция, Италия).
Поводом к началу войны послужило убийство австро-венгерского наследника престола эрцгерцога Фердинанда в столице Боснии Сараево. Поскольку его убийцей был серб Таврило Принцип, Австро-Венгрия обвинила в организации покушения Сербию. 28 июля, через месяц после сараевского убийства, Австро-Венгрия объявила Сербии войну. 30 июля в России началась мобилизация. 1 августа Германия объявила войну России, так как не последовало ответа на германский ультиматум о прекращении мобилизации в России. Англия и Франция поддержали Россию. Война приобрела мировой характер, в нее было втянуто 38 государств. Цели сторон были захватнические. Так, Россия стремилась присоединить черноморские проливы, Константинополь и Западную Украину, а также закрепить свои позиции на Балканах.
Армия России была одной из наиболее крупных в Европе. К концу 1914 года в строю находилось более 6,5 млн.человек. По составу армия в основном была крестьянской.
Германия вынуждена была вести войну на два фронта: она рассчитывала провести краткосрочную кампанию против Франции, а затем сосредоточить все усилия на войне с Россией. Российский Генеральный штаб, в свою очередь, направил главные силы для войны с Австро-Венгрией. Против Германии первоначально была выставлена только одна армия. В августе 1914 г. одновременно с наступлением на Западном фронте в Бельгии Германия была вынуждена перебросить часть сил для противодействия 1-й и 2-й русским армиям в Восточно-Прусской операции. 29-30 августа из-за плохой координации действий русские армии были разбиты в сражении под Гумбинненом 8-й германской армией Гинденбурга. На Юго-Западном фронте 23 августа развернулись упорные бои между русскими и австро-венгерскими войсками. 3 сентября русская армия заняла Львов, противник отступил. Но германское командование провело перегруппировку сил и оказало поддержку своему союзнику.
В декабре 1914 года начались военные действия на Кавказе против Турции. Главным итогом кампании 1914 года стал срыв Антантой германского плана молниеносной войны.
В 1915 году Германия сосредоточила основные силы на Восточном фронте. Основной удар был нанесен по территории Польши. В июле
1915 года русские войска оставили Варшаву, а в августе - Ковно и Вильно. Они были вытеснены также и из Галиции.
В 116 году война на Восточном фронте приняла позиционный характер. Германия снова сосредоточила основные силы на Западном фронте. Россия, выполняя свои союзнические обязательства, в мае-июле
1916 года провела крупное наступление на Юго-Западном фронте (Брусиловский прорыв). Но успех этот также не был развит.
За два с половиной года войны ухудшилось снабжение армии, возросли потери ( к 1917 г. Россия потеряла убитыми 2 млн.человек). Усилилось дезертирство. Экономический подъем, достигнутый главным образом за счет сотрудничества правительства и буржуазии (Особое совещание по обороне), а также за счет прекращения забастовок, сменился в 1916 году топливным, транспортным и сырьевым кризисом, осложнилось и положение кадрами. Появились перебои в снабжении продовольствием.
В обществе росло недовольство властями. Менялось отношение к войне политических партий. Партии октябристов и кадетов, вначале безоговорочно поддерживавшие правительство, уже летом 1915 года стали говорить о необходимости формирования «Правительства народного доверия. Усилилась критика правительства в Думе. Николай П вместо конструктивного диалога с представителями либеральных сил пошел на обострение конфликта. Думские партии, сами не желая того, стали подталкивать общество к революции. Одним из свидетельств кризиса власти стало так называемое дело Распутина - его убийство в декабре 1916 года.
Левые партии не были едины в оценке войны. Они разделились на три группы: оборонцы (Г.В.Плеханов), центристы и пацифисты (Л.Мартов, В.М.Чернов), пораженцы. Пораженческие лозунги большевиков (поражение правительства в войне и превращение империалистической войны в войну гражданскую) сначала не пользовались популярностью, но по мере затягивания войны стали находить больше сочувствия в обществе.
Декрет о мире, принятый П Всероссийским съездом Советов, положил начало выходу Советской России из мировой войны. Декрет носил политический характер, однако он резко ослабил позиции России на фронте. Усилилось разложение армии, что проявилось в стихийной демобилизации, приведшей к потере управления фронтами. Попытки создания Красной Армии успеха не имели, так как офицерство не принимало новую власть; не оправдывало себя комплектование армии на принципе добровольности.
В этих условиях Советская Россия не могла продолжать войну и предложила Германии заключить сепаратный мир. Переговоры начались в Брест-Литовске 21 ноября (4 декабря) 1917 года . Германская сторона, пользуясь тяжелым положением России, потребовала от последней отказаться от Польши, Финляндии, Эстонии, Лифляндии, Молдавии и ряда других территорий и передать Германии оккупированные ею территории. В России против сепаратных переговоров выступили «левые» коммунисты во главе с Н.И.Бухариным. Руководитель советской делегации на переговорах нарком иностранных дел Л.Д.Троцкий фактически вел к срыву. 27 января (9 февраля) державы Четверного союза предъявили советскому правительству ультиматум, и 18 февраля австро-германские войска начали наступление. 3 марта 1918 года был заключен мирный договор. Экстренно созванный 6-8 марта УП съезд партии поддержал подписание Брестского мира, по которому Советская Россия отдавала всю Прибалтику, Украину, Финляндию, демобилизовывала армию и флот, восстанавливала русско-германский торговый договор 1904 г., вводила невыгодные для себя таможенные тарифы, уступала Турции Каре, Ардаган и Батум. Россия должна была выплатить огромную контрибуцию. Состоявшийся 14-16 марта 1У Всероссийский съезд Советов ратифицировал этот мирный договор. Но Германия начала новое наступление, в ходе которого захватила Крым, ряд районов Кавказа. Создалась угроза захвата Черноморского флота, и по приказу Совнаркома 18 июня он был затоплен.
Боевые действия на Западном фронте закончились после Компъенского перемирия в ноябре 1918 года. После ноябрьской революции в Германии и поражения Тройственного союза в войне (окончательные ее итоги были подведены Версальским мирным договором 1919 года). Советская Россия в одностороннем порядке аннулировала Брестский мирный договор.
Таким образом, в первую мировую войну было втянуто большинство стран мира: на стороне Тройственного союза воевало 4 государства, а противостояли им члены блока Антанты в составе 34 стран. Это была первая в истории человечества война, охватившая весь земной шар. Она продолжалась более четырех лет - с 1 августа 1914 г. по 11 ноября 1918 г. В ней приняли участие 38 государств, выставивших на поля сражений более 70 миллионов человек. В ходе войны было убито 10 млн.человек и более 20 млн. искалечено. Однако первая мировая война так и не смогла разрешить всех противоречий между ведущими капиталистическими странами, что подготовило почву для возникновения нового мирового конфликта.