- •История россии и украины
- •Оглавление
- •I. Пояснительная записка
- •1.2. Задачи изучения дисциплины.
- •II. Содержание учебного материала
- •Модуль 1. Российская империя в эпоху реформ и «контрреформ» (1855 – середина 90-х гг. XIX в.)
- •Тема 1. Отмена крепостного права в россии
- •Ключевые понятия
- •Лексикон эпохи
- •Предпосылки падения крепостного права
- •I. Противоречия в сфере экономики – рост товарных отношений и тормозящее влияние крепостничества
- •II. Социальный фактор
- •III. «Кризис верхов»
- •Практическое занятие 1. Реализация крестьянской реформы
- •Источники и литература
- •Аналитическая работа с документами эпохи
- •Манифест 19 февраля 1861 г.
- •Высочайше утвержденное общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости
- •Раздел I.
- •Раздел II
- •Раздел III.
- •«Положение о выкупе крестьянами, вышедшими из крепостной зависимости, их усадебной оседлости и о содействии правительства к приобретению сими крестьянами в собственность полевых угодий»
- •Тесты для контроля и самоконтроля знаний
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Реформы 1860 -1870-х годов.
- •Ключевые понятия
- •Источники и литература
- •Тесты и задания для контроля и самоконтроля знаний
- •Тема 3. Смена эпох: период царствования александра III (1881 – 1894)
- •Ключевые понятия
- •Источники и литература
- •Тесты и задания для самопроверки и проверки знаний
- •I. Соотнесите:
- •II. Исторические портреты
- •Любящего играть на тромбоне»
- •Контрольные вопросы
- •Модуль II. Социально-экономическое развитие россии (вторая половина XIX – начало XX вв.)
- •Источники и литература
- •Лексикон эпохи
- •Аналитическая работа с документами эпохи
- •Аналитическая работа с исследовательскими текстами
- •Тесты и задания для самоконтроля и контроля знаний
- •I. Соотнесите:
- •III. Назовите термин или понятие.
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 2. Развитие предпринимательства в россии во второй половине XIX века.
- •Лексикон эпохи
- •Источники и литература
- •Аналитическая работа с документами эпохи
- •Аналитическая работа с исследовательскими текстами
- •Тесты и задания для контроля и самоконтроля знаний
- •Контрольные вопросы
- •Модуль III. Идейная борьба и общественно -политическое движение в россии во второй половине XIX в.
- •Тема 1. Ообщественно – политическое движение в россии во второй половине XIX века
- •Ключевые понятия
- •Тесты и задания для самоконтроля и контроля знания
- •2. Укажите документ, о котором идет речь:
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 3.1. Радикальное общественное движение в россии в 60 – 70-е годы XIX в.
- •Лексикон эпохи
- •Источники и литература
- •Из статьи п. Н. Ткачева «в чем должна состоять ближайшая практически достижимая цель революции»
- •Программа Исполнительного комитета «Народной воли» 1880 г.
- •Тесты и задания для контроля и самоконтроля знаний
- •Задание II. (7 б.) Расположите в хронологическом порядке:
- •Задание IV. Исторические портреты (15 б.)
- •Контрольные вопросы
- •Модуль IV. Россия в новых исторических условиях: конец XIX – начало XX в.
- •Тема 4.1. Внутренняя политика царизма на рубеже XIX - XX веков.
- •Тема 4.2. Освободительное движение в России на рубеже XIX - XX в. (кср)
- •Тема 4.3. Восточная Галиция – центр всеукраинского национального движения во второй половине XIX – начале XX в.
- •Практическое занятие 4.4. Революция 1905-1907 годов в россии.
- •Источники и литература
- •Манифест «Об улучшении благосостояния и облегчении положения крестьянского населения»
- •Задания для контроля и самоконтроля:
- •Задание II. Расположите в хронологическом порядке: события революции 1905–1907 гг.:
- •Практическое занятие 4.5. Столыпинская аграрная реформа
- •Источники и литература
- •3 Ноября 1905 г.
- •Задания для самоконтроля и контроля знаний Задание I. Выберите правильный ответ:
- •IV. Творческое задание.
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4.6. Возникновение российского парламентаризма
- •Литература
- •Тема 4.7. Россия между революцией и войной: 1906-1914 г.
- •Литература
- •Тесты для контроля и самоконтроля знаний
- •4. Кто из перечисленных деятелей являлся:
- •Практическое занятие 4.8. Февральская революция 1917 г.
- •Тесты для контроля и самоконтроля знаний
- •Практическое занятие 5.1. Внешняя политика России во второй половине XIX в. - кср
- •Источники и литература
- •Практическое занятие 5.2. Внешняя политика России в конце XIX – начале хх в. - кср
- •Источники и литература
- •Тема 5.3. Россия в Первой мировой войне - кср
- •Источники и литература
- •Тесты для контроля и самоконтроля знаний
- •I. Продолжите следующие предложения:
- •II. Выберите правильный ответ:
- •III. Соотнесите:
- •IV. Выберите:
- •V. Расположите в хронологическом порядке:
Аналитическая работа с исследовательскими текстами
Задание 1. По материалам статьи «Российское предпринимательство XVI - начало XX в. (Отечественная история . – 1998, - № 6) определите правоспособность и ограничения торгово-промышленной деятельности, укажите перечень поощрительных мер, направленных на развитие предпринимательства.
Задание 2. По книге В.И.Ленина «Развитие капитализма в России» объясните причины распада базовых отраслей промышленности Урала. Какие мероприятия проводились государством в целях развития основных отраслей промышленности? Каковы были особенности деятельности казенных предприятий военной промышленности?
Тесты и задания для контроля и самоконтроля знаний
Задание I. Выберите правильный ответ:
1. (3 б.) Какие территории в 1890-е гг. продемонстрировали ускоренный промышленный рост:
А) Московский район;
Б) Восточная Украина;
В) Дальний Восток;
Г) Западная Сибирь;
Д) Польша;
Е) Урал?
1) АБД 2) АДЕ 3) АВД 4) ВГЕ.
2. (3 б.) Какие явления из перечисленных ниже характеризовали процесс развития капитализма в России в конце XIX в.?
А) развитое капиталистическое производство сельскохозяйственной продукции
Б) высокие темпы развития промышленного производства
В) отсутствие трудового законодательства
Г) участие иностранного капитала в российской промышленности
Д) высокий уровень концентрации производства в промышленности
Е) представительство буржуазии в органах государственной власти
1) АБЕ 2) БВГ 3) БГД 4) ВДБ
Задание II. (2 б.) Соотнесите процессы и события, характерные для развития экономики России, с хронологией:
А. 60-е – начало 90-х гг. XIX в. |
1. Быстрое развитие частного, главным образом, акционерного коммерческого кредита. |
Б. Вторая половина 90-х гг. – начало ХХ в. |
2. Вмешательство государственного аппарата в экономику. |
|
3. Возникновение новых отраслей промышленности – нефтедобывающей, химической, машиностроительной. |
|
4. Завершение промышленного переворота. |
|
5. Многоукладность экономики. |
|
6. Начало вторжения иностранного капитала в сферу промышленности. |
|
7. Образование банковских монополистических союзов. |
|
8. Образование монополий в форме картелей. |
|
9. Образование монополий в форме синдикатов и трестов. |
|
10. Образование монополистических объединений в области транспорта («Самолет», РОПИТ / Русское общество пароходства и торговли). |
|
11. Образование синдикатов «Продамета» и «Трубопродажа». |
|
12. Образование синдикатов «Продуголь», «Продвагон», «Товарищество бр. Нобель», «Мазут». |
|
13. Построение Транссибирской железной дороги. . |
|
14. Появление монополистических объединений в сахарной и нефтяной промышленности. |
|
15. Появление первых тракторов в сельском хозяйстве. |
|
16. Появление теплоходов в речном транспорте. |
|
17. Резкое возрастание роли Бакинского бассейна в добыче нефти. |
|
18. Резкое возрастание роли Донецкого бассейна в добыче каменного угля. |
|
19. Рост кооперативного движения. |
|
20. Рост механизированного транспорта. |
|
21. Рост промышленности группы «А» и его опережение роста промышленности группы «Б». |
|
22. Складывание государственно-монополистического капитализма. |
|
23. Создание военно-промышленных комитетов. |
|
24. Сращивание банковского капитала с промышленным. |
|
25. Темпы прироста промышленной продукции выше, чем в Германии, США, Англии, Франции. |
Задание III. Заполните пропуски в тексте:
1. (4 б.) С 1880 – 1890-х гг. можно говорить о наличии в России___________ и «новой» буржуазии. _____________ буржуазия преобладала в уже сложившихся отраслях промышленности. __________________ основывала свое дело там, где было меньше конкурентов. Эти буржуа происходили в основном из ____________, но, став предпринимателями, быстро теряли черты народного происхождения.
2. (5 б.) Назовите 5 крупнейших банков, которые контролировали в России основную массу финансовых средств: ______________ .
3. (1б.) Назовите династию российских предпринимателей, чьи магазины были лучшими не только в Москве и Петербурге, но и в Париже: _______________ .
Задание IV. (10 б.) Сравните организацию производства (техническую оснащенность, характер используемой рабочей силы) на промышленных предприятиях России до реформ 1860 – 1870-х гг. и после Великих реформ – вплоть до окончания промышленного переворота. Укажите, что было общим (приведите не менее трех положений), а что – различным (приведите не менее двух различий).
Примечание. Запишите ответ в форме таблицы.
Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).
Общее |
|
Различия |
|
|
|
Творческое задание – эссе (10 б.)
2. (10 б.) На основе научной, учебной и художественной литературы создайте портрет русского предпринимателя. Приведите примеры деятельности потомственных русских предпринимателей.
Темы докладов, рефератов, сообщений (10 – 30 б.)
1. Спорные проблемы социально-экономической истории пореформенной России.
