1. Квалификация работы

2. Квалификация работника

329. Вид профессиональной обученности – это:

1. Квалификация работника

2. Квалификация работы

330. Первичный структурный элемент органах управления – это:

1. Управленческая должность

2. Специалист

3. Профессионал

331. Организация работы с документами, обращающимися в системе управления персоналом, - это:

1. Делопроизводственное обеспечение

2. Материальное обеспечение

3. Правовое обеспечение

332. Совокупность реализованных решений в системе управления информацией при ее функционировании – это:

1. Информационное обеспечение

2. Делопроизводственное обеспечение

3. Правовое обеспечение

333. Использование средств и форм законотворческого воздействия на органы и объекты управления персоналом – это:

1. Правовое обеспечение

2. Делопроизводственное обеспечение

3. Информационное обеспечение

334. Принуждение, минимизация, малый период планирование – это характеристики подхода:

1. Персонал – издержки

2. Персонал – ресурс

335. Результаты, количество, зависимость – это характеристики подхода:

1. Персонал – издержки

2. Персонал – ресурс

336. Целесообразность, оптимизация, качество – это характеристики подхода:

1. Персонал – ресурс

2. Персонал - издержки

337. Длительный период планирования, средства результаты – это характеристики подхода:

1. Персонал – ресурс

2. Персонал - издержки

338. Вид управленческой деятельности, направленный на определение и покрытие потребности в персонале, – это:

1. Маркетинг персонала

2. Кадровое планирование

3. Управление персоналом

339. Потребность по категориям, профессиям, специальностям – это:

1. Качественная потребность в персонале

2. Количественная потребность в персонале

340. Выбор метода расчета численности сотрудников – это:

1. Количественная потребность в персонале

2. Качественная потребность в персонале

341. Определение численности руководителей проводится с помощью:

1. Нормы управляемости

2. Норма времени

3. Норма обслуживания

342. При планировании работы с персоналом в организации необходимая информационная база для решения аналитических задач проходит на этапе:

1. Предварительного анализа

2. Текущего анализа

3. Ретроспективного анализа

343. Внутренние факторы деятельности при планировании работы с персоналом в организации исследуются на этапе:

1. Текущего анализа

2. Предварительного анализа

3. Ретроспективного анализа

344. При планировании работы с персоналом в организации достигнутые показатели можно сопоставить с соответствующими данными конкурентов на этапе:

1. Ретроспективного анализа

2. Текущего анализа

3. Предварительного анализа

345. Общественно необходимые затраты времени на выполнение единицы работы одним рабочим или группой рабочих соответствующей квалификации – это:

1. Норма времени

2. Норма соотношений

3. Норма управляемости

346. Норма времени, установленная на операцию или единицу изделия, - это:

1. Норма штучного времени

2. Норма времени

3. Норма калькуляционного времени

347. Для расчета численности работающих применяется:

1. Норма выработки

2. Норма соотношений

3. Норма управляемости

348. Для нормирования труда применяется:

1. Норма обслуживания

2. Норма управляемости

3. Норма времени

349. Трудоемкость работ по обслуживанию единицы оборудования определяется:

1. Норма времени обслуживания

2. Норма обслуживания

3. Норма управляемости

350. Число рабочих, необходимых для выполнения определенного круга работ, - это:

1. Норма численности

2. Норма управляемости

3. Норма времени

351. Нормирование труда линейных и функциональных руководителей осуществляет:

1. Норма управляемости

2. Норма соотношений

3. Норма времени

352. Внутри служб и подразделений организации в целях рациональной организации труда и расстановки людей применяется:

1. Норма соотношений

2. Норма управляемости

3. Норма времени

353. Изменения на основе непрерывно происходящего приема и увольнения работников в состав персонала организации называют:

1. Оборот кадров

2. Текучесть кадров

3. Сменяемость кадров

354. Отношение меньшей величины из числа принятых или уволенных из организации за данный период к средне списочной численности, выраженное в процентах, - это:

1. Сменяемость кадров

2. Текучесть кадров

3. Оборот кадров

355. Отношение числа уволенных за определенный период времени к среднесписочной численности работников за тот же период есть:

1. Текучесть кадров

2. Оборот кадров

3. Сменяемость кадров

356. Комплексом взаимосвязанных мер, направленных на формирование способностей интересов, пригодности и других факторов, влияющих на выбор профессии или на смену рода деятельности, называется:

1. Профориентационная работа

2. Оценка персонала

3. Расстановка кадров

357. К основным формам профориентационной работы не относится:

1. Профотдых

2. Профинформация

3. Профпросвещение

358. Профессиональная подготовка школьников – это:

1. Профпросвещение

2. Профинформация

3. Профконсультация

359. Ознакомление с ситуацией в области спроса и предложения на рынке труда – это:

1. Профинформация

2. Профпросвещение

3. Профконсультация

360. Изучение личности при оказании помощи в выборе профессии или места работы – это:

1. Профконсультация

2. Профинформация

3. Профпросвещение

361. Какой аспект не относится к адаптации?

1. Экономический

2. Профессиональный

3. Организационный

362. Комплекс мероприятий, направленный на обеспечение условий для наиболее эффективной реализации трудового потенциала работников, - это:

1. Использование персонала

2. Управление персоналом

3. Адаптация персонала

363. Какие принципы должны соблюдаться при расстановке кадров?

1. Соответствия и перспективности

2. Перспективности и сменяемости

3. Сменяемости и соответствия

364. Процессы изменения места работников в системе разделения труда – это:

1. Внутриорганизационные перемещения

2. Внутрипрофессиональные перемещения

3. Межпрофессиональные перемещения

365. Изменение позиции работника в квалификационной иерархии мест – это:

1. Внутрипрофессиональные перемещения

2. Межпрофессиональные перемещения

3. Внутриорганизационные перемещения

365. Овладение дополнительными профессиями – это:

1. Межпрофессиональные перемещения

2. Внутрипрофессиональные перемещения

3. Внутриорганизационные перемещения

365. Изменение места приложения труда – это:

1. Междолджностные перемещения

2. Внутрипрофессиональные перемещения

3. Межпрофессиональные перемещения

368. Изменение числа рабочих или продолжительности рабочего времени в соответствии с уровнем спроса на труд – это:

1. Количественная гибкость

2. Качественная гибкость

3. Функциональная гибкость

369. Способность организации вносить те или иные изменения в характер использования работников – это:

1. Функциональная гибкость

2. Количественная гибкость

3. Качественная гибкость

370. Описание особенностей определенной профессии и тех требований , что она предъявляет к труду, - это:

1. Профессиограмма

2. Карьерограмма

3. Трудограмма

371. Что не относится к обучению на рабочем месте?

1. Деловые игры

2. Наставничество

3. Ротация

372. Что не относится к обучению вне рабочего места?

1. Делегирование

2. Учебные ситуации

3. Моделирование

373. Что относится к обучению на рабочем месте?

1. Использование учебных методик

2. Ролевые игры

3. Тренинг

374. Что относится к обучению вне рабочего места?