2. Темы:

На самостоятельное изучение в рамках дисциплины «Управление человеческими ресурсами» вынесены следующие темы:

ТЕМА 4. ПЛАНИРОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

 4.1 Сущность и задачи кадрового планирования

4.2 Содержание кадрового планирования

4.3 Требования, предъявляемые к кадровому планированию

4.4 Содержание оперативного плана работы с персоналом

ТЕМА 5. НАБОР И СЕЛЕКЦИЯ ПЕРСОНАЛА

5.1 Источники найма на работу

5.2 Организация отбора персонала

5.3 Подбор и расстановка кадров

ТЕМА 7. ОЦЕНКА ПЕРСОНАЛА, АТТЕСТАЦИЯ И ПОДГОТОВКА РЕЗЕРВА НА ВЫДВИЖЕНИЕ

7.1 Оценка персонала

7.2 Аттестация кадров, как определение творческой ценности работников

7.3 Порядок формирования резерва кадров управления

7.4 Подбор и подготовка резервов на выдвижение

7.5 Зарубежный опыт оценки персонала и выдвижение кандидатов

Тема 8. Интервьюирование при приеме на работу

ТЕМА 9. ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА

 9.1 Подготовка персонала

9.2 Повышение квалификации руководителей и специалистов

9.3Подготовка и переподготовка кадров в России и за рубежом

Тема10. Управление карьерой

 10.1 Понятие профессиональной карьеры

10.2 Планирование и управление карьерой

10.3 Система подготовки резерва руководства

Тема 11. Основы вознаграждающего управления

11.1 Основные цели системы вознаграждения персонала

11.2. Сущность традиционной системы вознаграждения и ее элементы

Тема 12. Отношения в организации

 12. 1 Цели и задачи управления персоналом в сфере отношений

12. 2 Стиль руководства

12. 3 Этика государственного служащего

12. 4 Морально-психологический климат в коллективе как объект управления персоналом

12.5. Участие персонала в управлении

Тема 14. Конфликтные ситуации и пути их разрешения

 14.1 Природа конфликтов в организации, их виды и значение

14.2 Объективные и субъективные причины возникновения конфликтов

14.3 Типология конфликтов

Тема 15. Конфликты в организации

15.1 Конфликты в общественной и индивидуальной деятельности

15.2 Национально-этнические конфликты

15.3 Конфликты в сфере управления

15.4 Мировоззренческие и нормативно-ценностные конфликты

Тема 16. Форма, структура и динамика конфликтов

 16.1 Форма конфликтов

16.2 Структура конфликтов

16.3 Динамика конфликтов

16.4 Пути и средства предупреждения и разрешения конфликтов

Тема 18 социальные и психологические мотивы конфликтов

 18.1 Позиция представителей школы : «человеческих отношений»

18.2 Типы социального взаимодействия

18.3 Объективные причины социальных конфликтов

Тема 19. Управление конфликтом

 19.1 Функции, типы, уровни и модель конфликтов

19.2 Управление конфликтной ситуацией

Контрольные вопросы для проверки знаний:

1. Каким образом осуществлялось взаимодействие труда и капитала в новое время?

1. В виде сотрудничества

2. В виде конфронтации

3. виде автономии

2. Рациональный режим труда и отдыха – это:

1. Обоснованное чередование периодов работы с периодами работы

2. Сложившееся чередование периодов работы с периодами работы

3. Научно-обоснованное совмещение периодов работы с периодами работы

3. От рабочих требуются физиологические затраты, не выходящие за пределы, угрожающие их здоровью, а работоспособность полностью восстанавливается к следующему рабочему дню при:

1. Оптимальной интенсивности труда

2. Нормальной интенсивности труда

3. Критической интенсивности труда

4. Санитарно – гигиенические факторы условий труда учитывает:

1. Гигиеническая классификация труда

2. Устав организации

3. Постановление правительства

5. Отношения по поводу населения, обладающего физическими и интеллектуальными способностями в соответствии с условиями воспроизводства рабочей силы – это трудовые ресурсы как:

1. Экономическая категория

2. Планово – учетная категория

3. Политическая категория

6. Население в трудоспособном возрасте, как занятое так и не занятое – это трудовые ресурсы как:

1. Планово – учетная категория

2. Экономическая категория

3. Политическая категория

7. Что из перечисленного является количественной характеристикой трудовых ресурсов?

1. Фактическая численность населения

2. Средняя численность населения

3. Производительность

8. Что из перечисленного является качественной характеристикой трудовых ресурсов?

1. Трудоспособность

2. Фактическая численность населения

3. Производительность

9. Обобщающий итоговый показатель личностного фактора производства – это:

1. Трудовой потенциал

2. Труд

3. Трудовые ресурсы

10. Если люди, покинув прежнее место работы, находятся в процессе движения, перехода на новое место работы, - это:

1. Фрикционная безработица

2. Институционная безработица

3. Технологическая безработица

11. Что из перечисленного не относится к вынужденной безработице?

1. Возрастная

2. Экономическая

3. Структурная

12. Безработица, порождаемая переходом к новым технологиям, - это:

1. Технологическая безработица

2. Институционная безработица

3. Фрикционная безработица

13. Безработица, связанная с масштабными структурными преобразованиями экономики, - это

1. Структурная безработица

2. Институционная безработица

3. Технологическая безработица

14. Конъюнктурой рынка вызывается:

1. Экономическая безработица

2. Возрастная безработица

3. Структурная безработица

15. Безработица слабозащищенных слоев населения – это:

1. Маржинальная безработица

2. Возрастная безработица

3. Структурная безработица

16. Свободная рабочая сила, вакансии, зарегистрированные в службе занятости, ученические места – это:

1. Официальная часть открытого рынка труда

2. Неофициальная часть открытого рынка труда

17. Организационно – правовые способы, условия трудоиспользования – это:

1. Формы занятости

2. Политика занятости

18. Что из перечисленного не относится к специальным формам занятости?

1. Неполный рабочий день

2. Надомничество

3. Совместительство

19. Ценообразование – это:

1. Экономический метод управления персоналом

2. Административный метод управления персоналом

3. Социально-психологический метод управления персоналом

20. Формирование структуры органов управления – это:

1. Административный метод управления персоналом

2. Экономический метод управления персоналом

3. Социально-психологический метод управления персоналом

21. Установление госзаказа – это:

1. Административный метод управления персоналом

2. Экономический метод управления персоналом

3. Социально-психологический метод управления персоналом