Комплект тестовых заданИй по введению в языкознание

Модуль 1. Общие вопросы

1Лингвистика– это наука

1. о жестах

2. о логике

3. о психологии

4. о языке

5. об обществе

2.Наука о языке изучает:

1.его общественную природу и функции

2.его внутреннюю структуру

3.закономерности его функционирования

4.классификации конкретных языков

5.все перечисленное

3.Частное языкознание – это наука, изучающая

1.отдельные языки

2.общую теорию фонем

3. общую теорию языка

4. лингвистическую типологию всех языков

5. страноведческую теорию

4. Языковед - это

1.носитель родного языка

2. носитель неродного языка

3.специалист в области теории языка

4.говорящий на английском языке

5. полиглот

5.Прикладное языкознание изучает

1 лингвистическую типологию всех языков

2.общую теорию фонем

3. общую теорию языка

4. применение лингвистических знаний к практической деятельности

5. страноведческую теорию

6.Раздел, не являющимся в языкознании выделенным:

1. абстрактное языкознание

2. общее языкознание

3. частное языкознание

4. теоретическое языкознание

5. прикладное языкознание

7.Отрасль (отрасли) практической деятельности

1.преподавание языка

2.перевод с одного языка на другой

3.совершенствование алфавита, орфографии, создание письменности

4.инженерное языкознание

5.все перечисленное

8.Семиотика – наука

1. о народоведении

2. об историческом прошлом

3. об общей теории знаков

4. об акустической характеристике звуков

5. об общей теории фонем

9. Языкознание связано с

1.семиотикой

2. социологией, философией

3. логикой

4. психологией, медициной

5. всем перечисленным

10.Филология изучает

1.историю общества

2.языкознание и литературоведение

3.теорию информации

4. этнографию

5.антропологию

11. Изначально филология определялась как

1. словолюбие

2. лексический состав

3. словарь

4. слово

5. орфоэпия

12. Наука об отдельном языке изучается:

1. прикладным языкознанием

2. теоретическим языкознанием

3. полным языкознанием

4. суммарным языкознанием

5. морфологией

13. Задача теоретического языкознания:

1. изучить конкретные языки

2. систематизировать языки, разработать их лингвистическую типологию

3. проанализировать художественный текст

4. рассмотреть языковую теорию

5. научиться транскрибировать

14. Ведущий представитель сравнительно-исторического языкознания

1.Ф. Бопп

2. Р. Раск

3.Я. Гримм

4.А.Х. Востоков

5. все перечисленные

15. Развивающееся направление современной лингвистики

1.психолингвистика

2.социолингвистика

3.лингвокультурология

4. когнитология

5. все перечисленное

16. Казахстанский лингвист, внесший значительный вклад в мировую науку

1.А.Т Кайдаров

2.Х.Х. Махмудов

3.М.М.Копыленко

4.Н.И Гайдуллина

5. все перечисенные (16)

Модуль 2. Сущность языка

17. Орудием общения является:

1. язык

2. техника

3. прибор

4. логика

5. разум

18. Расслоение языка на различные формы:

1. интеграция

2. мышление

3. интерпретация

4. дифференциация

5. составление

19. Объединение каких-либо частей языка в единое целое:

1. интеграция

2. мышление

3. интерпретация

4. составление

5. дифференциация

20. Наука о языке как системе

1. морфология

2. фонетика

3. лингвистика

4. лексика

5. синтаксис

21.Система языка определяется как

1. оппозиции фонем

2. оппозиции видовых форм

3. совокупность присущих ему единиц и категорий

4. закономерные отношения между единицами языка

5. синонимический ряд

22. Структура языка определяется как

1. оппозиции фонем

2. оппозиции видовых форм

3. совокупность присущих ему единиц и категорий

4. закономерные отношения между единицами языка

5. синонимический ряд

23. Единицы языка –

1. математические символы

2. основные элементы языка

3. жесты

4. мимика

5. формулы

24.Единицы языка делятся на

1.номинативные

2. коммуникативные

3. строевые

4. нет деления

5. перечисленные три типа

25. Основная номинативная единица

1. звук (фонема)

2. слово (лексема)

3. предложение

4. словосочетание

5. парадигма

26. Основная коммуникативная единица

1. звук (фонема)

2. слово (лексема)

3. предложение

4. словосочетание

5. парадигма

27. Строевые единицы

1. фонемы

2. морфемы

3. формы слов

4.формы словосочетаний

5. все перечисленное

28. Закономерные отношения, которые существуют между единицами языка:

1. система

2. структура

3. слово

4. синтаксис

5. грамматический строй

29. Отношения выбора, объединяющие единицы языка в группы, разряды

1. логические

2. семантические

3. парадигматические

4. синтагматические

5. иерархические

30. Линейные отношения, объединяющие единицы языка в их одновременной последовательности

1. логические

2. семантические

3. парадигматические

4. синтагматические

5. иерархические

31. Отношения между неоднородными элементами языка

1. логические

2. семантические

3. парадигматические

4. синтагматические

5. иерархические

32. Интралингвистика – наука, изучающая

1.систему языка

2. заимствования

3. невербальные средства общения

4. функциональные стили

5. историю языка

33. Интралингвистика выделяет раздел (разделы)

1.письмо

2.звуковой строй

3.грамматический строй

4. словарный состав

5. все перечисленное

34. Графика – наука, изучающая

1. звуковой строй

2. письмо

3.словарный состав

4. грамматический строй

5. типологию языков

35. Грамматика – наука, изучающая

1. звуковой строй

2. письмо

3.словарный состав

4. грамматический строй

5. типологию языков

36.Фонетика - наука, изучающая

1. звуковой строй

2. письмо

3.словарный состав

4. грамматический строй

5. типологию языков

37.Лексикология - наука, изучающая

1. звуковой строй

2. письмо

3.словарный состав

4. грамматический строй

5. типологию языков

38.Наука, изучающая географические объекты

1. лексикология

2. письмо

3. топонимика

4. грамматика

5. типология

39. Функция общения в языкознании называется:

1. мыслительной

2. коммуникативной

3. познавательной

4. накопительной

5. номинативная

40. Функция языка, обеспечивающая обмен информацией

1. коммуникативная

2. мыслительная (когнитивная)

3. познавательная (аккумулятивная)

4. номинативная

5. регулятивная

41. Функция языка, реализующая мышление

1. коммуникативная

2. мыслительная (когнитивная)

3. познавательная (аккумулятивная)

4. номинативная

5. регулятивная

42. Функция языка, обеспечивающая накопление полученных знаний

1. коммуникативная

2. мыслительная (когнитивная)

3. познавательная (аккумулятивная)

4. номинативная

5. регулятивная

43. Функция языка, реализующая процесс называния реалий окружающей действительности

1. коммуникативная

2. мыслительная (когнитивная)

3. познавательная (аккумулятивная)

4. номинативная

5. регулятивная

44. Функция, объединяющая случаи использования языка

1. коммуникативная

2. мыслительная (когнитивная)

3. познавательная (аккумулятивная)

4. номинативная

5. регулятивная

45. Функция, реализующая в языке чувства, ощущения, переживания

1.эмоционально- экспрессивная

2. мыслительная (когнитивная)

3. познавательная (аккумулятивная)

4. номинативная

5. регулятивная

46. Функция, которая реализуется в особых ситуациях, когда язык наделяется «потусторонней» силой

1. мыслительная (когнитивная)

2. магическая (заклинательная)

3. познавательная (аккумулятивная)

4. номинативная

5. регулятивная

47. Функция языка, которая реализуется в высказывании «Крыжовка» (вывеска на здании станции)