1. Цель учебной практики: ознакомление студентов с деятельностью предприятия (организации) и формирование у них навыков анализа и принятия управленческих решений.
2. Место учебной практики в структуре ооп:
Область профессиональной деятельности менеджера - это обеспечение эффективного управления организацией, организация систем управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.
Объектами профессиональной деятельности менеджера бакалавра являются различные организации экономической, производственной и социальной сфер, подразделения системы управления государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм. Она распространяется также на научно- производственные объединения, научные, конструкторские и проектные организации, органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства. Бакалавр менеджмента должен быть подготовлен для осуществления профессиональной деятельности на среднем и низших уровнях управления организацией, а также для работы менеджером направления, проекта, структурного подразделения.
Бакалавр менеджмента должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в системе управления: управленческая, организационная, экономическая, планово-финансовая, маркетинговая, информационно-аналитическая, проектно-исследовательская, диагностическая, инновационная, методическая, консультационная, образовательная.
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная практика» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся бакалавров. Учебная практика закрепляет знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывает практические навыки и способствует комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.
Учебная практика входит в блок Б.5 «Учебная и производственная практики» подготовки студентов по направлению 080200 «Менеджмент». Учебная практика является составной частью учебного процесса подготовки квалифицированных бакалавров менеджмента. Во время практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умения и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и избранному направлению подготовки, а также сбор необходимого материала для выполнения курсовой и выпускной квалификационной работ.
Задачи практики:
развитие способностей студента к самостоятельной деятельности в сфере управления: организаторских, аналитических, коммуникативных, исследовательских, самоорганизации и самоконтроля;
изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативно-технических документов для решения отдельных задач управления в организации по месту прохождения практики;
разработка предложений по совершенствованию направлений деятельности менеджера низшего и среднего уровней управления в организации;
формирование и развитие у студентов профессионально значимых качеств, устойчивого интереса к профессиональной управленческой деятельности, потребности в самообразовании;
сбор необходимых материалов и документов для выполнения курсовой и выпускной квалификационной работы в соответствии с выбранной темой.
В результате прохождения практики студенты закрепляют теоретические знания:
об основных положениях экономической теории, теориях в области управленческих и социальных наук;
о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик, многообразии экономических процессов и их связи с другими процессами, происходящими в обществе и на рынке;
по закономерностям функционирования экономики, включая переходные и инновационные процессы;
о законах развития и функционирования организаций;
об основных и специальных методах анализа информации в сфере профессиональной деятельности – управления организацией;
о принципах, технологии разработки, принятия и реализации управленческих решений;
о методах организационно-экономического обоснования развития организации.
Учебная практика формирует и закрепляет умения и навыки в области:
осмысления в условиях практической деятельности содержания профессионального образования в области менеджмента;
реализации общих и специальных функций по управлению организацией;
развития управленческой культуры менеджера;
анализа актуальных проблем и процессов в системах управления, а использования методов менеджмента в различных видах профессиональной деятельности менеджера по оценке результатов деятельности организации и управления ею, расчета показателей;
проведения диагностики систем управления в организации;
систематизации и обобщения информации, подготовки справок и обзоров по вопросам профессиональной деятельности, редактированию, реферированию, рецензированию документов;
оформления управленческой документации;
разработки и обоснования вариантов оптимальных управленческих решений и их оформления;
использования организационной и компьютерной техники в режиме пользователя для решения профессиональных задач;
самостоятельного овладения новыми знаниями с использованием современных образовательных технологий;
профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления организацией и отдельными направлениями деятельности;
кооперации со специалистами и осуществления коммуникаций в организации;
применения методов социально-экономической диагностики, научной организации труда и организационного проектирования;
методических приемов проведения семинарских занятий и практикумов.
Для прохождения учебной практики обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения предметов «Теория менеджмента», «Финансовый менеджмент», «Стратегический менеджмент».
Основные навыки, полученные в ходе прохождения учебной практики, могут быть использованы в дальнейшем при изучении блока дисциплин профессионального цикла, а также при прохождении производственной практики.
Результатами учебной практики являются:
углубление и закрепление теоретических знаний и практических умений и навыков, полученных при изучении основных курсов и курсов по выбору;
подготовка студента к выполнению ключевых видов профессиональной деятельности менеджера (управленческой, организационной, экономической, маркетинговой, информационно-аналитической, проектно-исследовательской);
развитие и накопление практических умений и навыков по анализу и совершенствованию систем управления в организации;
формирование базовых и ключевых компетенций менеджера в сфере организационного управления.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);
способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
организационно-управленческая деятельность
способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
способен проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);
предпринимательская деятельность
способен разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т.п.) (ПК-49).