МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Колледж педагогического образования, информатики и права

ПЦК естественнонаучных дисциплин, математики и информатики

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

для студентов

по прохождению учебной практики по профессиональному модулю

ПМ. 02«Применение микропроцессорных систем, установка и настройка интерфейсного оборудования»

Специальность: 230113 – Компьютерные системы и комплексы

АБАКАН, 2014

Методические рекомендации разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 230113 Компьютерные системы и комплексы, утвержденного 23.06.2010 г., №695

Организация-разработчик: Колледж педагогического образования, информатики и права ХГУ им. Н.Ф. Катанова

Разработчик:

Воронцова Т.Г., преподаватель информационных дисциплин

ПРИНЯТЫ на заседании ПЦК естественно научных дисциплин, математики и информатики

протокол № ____от _____________

Председатель ПЦК естественно научных дисциплин, математики и информатики

______________Н. В. Васькина

(подпись) (ФИО)

1. Требования федерального государственного образовательного стандарта

Методические рекомендации для студентов по прохождению учебной практики – являются частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности 230113 Компьютерные системы и комплексы в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): установка и настройка интерфейсного оборудования» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.3. Осуществлять установку и конфигурирование персональных компьютеров и подключение периферийных устройств.

ПК 2.4. Выявлять причины неисправности периферийного оборудования

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся по результатам учебной практики должен:

иметь практический опыт:

• ввода средств вычислительной техники и компьютерной оргтехники в эксплуатацию на рабочем месте пользователей;

• диагностики работоспособности и устранения простейших неполадок и сбоев в работе вычислительной техники и компьютерной оргтехники;

• замены расходных материалов и быстро изнашиваемых частей аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые.

уметь:

• осуществлять установку и конфигурирование персональных компьютеров и подключение периферийных устройств;

• подготавливать компьютерную систему к работе; проводить инсталляцию и настройку компьютерных систем;

• выявлять причины неисправностей и сбоев, принимать меры по их устранению;

знать:

• способы конфигурирования и установки персональных компьютеров, программную поддержку их работы;

• классификацию, общие принципы построения и физические основы работы периферийных устройств;

• причины неисправностей и возможных сбоев;

• основные технико-экономические характеристики ПУ.

2. Цели и задачи практики

Цель учебной практики – закрепление теоретических знаний в области установки и настройки интерфейсного оборудования и приобретение первых практических навыков, связанных с выбранной специальностью.

Задачами учебной практики являются:

• обеспечение готовности выпускников к выполнению основных профессиональных функций в соответствии с квалификационными требованиями;

• расширение круга формируемых умений и навыков, усложнение их по мере перехода от одного этапа практики к другому;

• обеспечение неразрывной связи практического и теоретического обучения.

3. Перечень работ и рекомендации по их выполнению

Во время прохождения учебной практики студент получает задания согласно его варианту.

Задание 1

На компьютере установить программы SiSoftware Sandra; Lavalys Everest и PC Wizard. В соответствии с заданием своего варианта провести тесты, используя методические указания к выполнению первого задания.

Задание 2

Решить задачи.

Методические указания к выполнению 1 задания

1. Цель работы

Знакомство с основными методиками тестирования быстродействия компьютерных систем. Получение объективных (тестовых) данных о быстродействии различных устройств.