9 Формы промежуточной аттестации

Научно-педагогическая практика считается завершенной при условии выполнения магистрантом всех требований программы практики.

После окончания практики магистрант представляет руководителю практики в течение недели после ее завершения следующие документы:

• индивидуальный план практики (Приложение 1) с отметками о выполнении;

• отчет по научно-педагогической практике (Приложение 2);

• иные документы, предусмотренные программой практики или полученные в учреждении (организации) в период прохождения научно-педагогической практики (Приложение 3, 4, 5, 6).

В процессе оформления отчетной документации магистрант должен обратить внимание на правильность оформления документов:

• все документы должны быть напечатаны на компьютере и оформлены в соответствии с правилами делопроизводства;

• документы представляются в одной папке с титульным листом;

• вся учебно-методическая документация должна иметь подписи магистранта и преподавателей (куратора или руководителя).

Результаты практики подводятся на итоговой конференции. При подведении итогов практики учитывается объем выполнения программы практики и правильность оформления отчета о прохождении практики. Магистрант на итоговой конференции защищает отчет по практике (регламент выступления - 10 минут).

Оценка по итогам научно-педагогической практики ставится руководителем, заполняется в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости магистрантов.

Магистранты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время или проходят практику в индивидуальном порядке.

Магистранты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из высшего учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом университета и Положением об аттестации студентов и порядке ликвидации академической задолженности в Смоленском государственном университете.

Критерии оценки отчета магистранта

• актуальность и новизна (научная и практическая) - учитывается содержание (путь), предложенного авторами подхода, полученных результатов и обоснованность сделанных выводов по проблеме исследование, участие автора в решении проблемы;

• научный аппарат;

• оформление работы - автор сумел представить свое понимание проблемы исследования, полученные данные, согласованность собственных и литературных данных;

• трудоемкость - оценка реального объема проделанной работы;

• гармоничность (общая культура работы) - итоговая оценка того, в какой степени согласуется содержание и способ представления (оформление) в работе, согласования замысла и реализации, общее впечатление о проделанной автором работе, показанных умениях, знаниях и затраченных усилиях. В итоге оценивается научная позиция автора и как она проявляется в тексте отчета: заинтересованность - гипотеза - анализ проблемы - интерпретация результатов - способ решения проблемы;

• практический характер работы, социальная значимость;

• аналитическое обоснование исследовательской деятельности.

Итогом научно-педагогической практики является дифференцированный зачет.

Критерии оценки качества научно-педагогической практики:

• пороговый (оценка «удовлетворительно») 180-209 баллов;

• стандартный (оценка «хорошо») 210-269 баллов;

• эталонный (оценка «отлично») 270-300 баллов.