89ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

По производственной практике

для студентов

ПМ 04 « Профилактическая деятельность» МДК.04.01 «Профилактика

заболеваний и санитарно – гигиеническое образование населения».

Раздел 3: «Проведение санитарно – противоэпидемических

мероприятий на закрепленном участке. Иммунопрофилактика»

для специальности 060601 «Лечебное дело»

Факультет среднего медицинского профессионально образования

Кафедра инфекционных болезней с курсом эпидемиологии

Подготовила

Пахотина В.А. доцент, к.м.н.

Обсуждено на заседании ЦМК

обще-профессиональных дисциплин и профессиональных модулей

«____» _____________20 г.

Протокол № ________________

Ханты-Мансийск

2013.

I. Общие положения.

Практика студентов ХМГМА является составной ча­стью ос­новной образовательной программы.

Цели и объ­емы практики оп­ределяются соответствующими государ­ственными образователь­ными стандартами по направле­ниям подго­товки (специальностям).

Производственная (профессиональная) практика имеет целью закрепление и углубление знаний, получен­ных студентами в про­цессе теоретического обучения, при­обретение необходимых уме­ний, навыков и опыта практи­ческой работы по изучаемой специ­альности.

Кураторами практики студентов от медицинской академии являются методические руководители, с кото­рыми решаются все текущие вопросы практики на рабочем месте. О преподавателях, назначенных методическими ру­ководителями, сообщается на об­щем собрании перед нача­лом практики.

Весь образовательный процесс должен быть ориентирован на формирование профессиональных и общих компетенций, освоение которых является результатом обучения.

Обязанности студента на производственной практике:

Ознакомиться с программой практики.

1. По прибытии к месту практики студент прикрепляется к не­посредственному руководителю практики, под руково­дством которого он будет проходить практику по учебной дисциплине.

2. В первый день практики ознакомиться с техникой безопасно­сти и правилами

противопожарной безопасности данного ЛПУ.

3. Соблюдать правила личной гигиены, иметь аккурат­ный внешний вид (чистый халат, шапочка, резиновые перчатки, сменная обувь).

4. Все студенты должны работать строго по графику, состав­лен­ному методическими руководителями практики. Про­должитель­ность практики 3 часа в день. Пропущенные дни, даже по уважительной причине, отрабатываются в до­полнительное время по согласованию с методическим ру­ководителем.

5. За время практики студенты должны ознакомиться с до­ку­ментацией структурных подразделений ЛПУ (прививочные кабинеты в поли­клинике, приемный покой ОКБ, ЦСО, инфекционное отделение, в инфекционном отделении - про­цедурные кабинеты, приемный покой, пост и т.д.).

6. Во время практики студенты должны ак­тивно участво­вать в общественной жизни структурных подразделений, где они проходят практику, а также в санитарно-просвети­тельной работе (оформление санбюллетеня или составление беседы и предоставление на за­щиту практики).

7.Студенты должны бережно относиться к имуществу ле­чебно-профилактических учреждений.

8. Студенты должны быть дисциплинированными, спокой­ны­ми и вежливыми в обращении с товарищами по работе, с больными и их родственниками, в отделениях надо соблю­дать тишину и порядок.

9.Студенты ежедневно и аккуратно должны вести днев­ники, за­полнять листы обязательных манипуляций/мероприятий. Оценка вы­ставляется ежедневно непосредственным руководителем практики.

10. Соблюдать этику и деонтологию медицинского работника.

11.В ходе практики студенты должны уметь анализировать значение выполняемых ими профилактических и противоэпидемических мероприятий, обеспечения качества и эффективности лечебно-диагностических манипуляций, санитарно-эпидемиологического благополучия на закрепленном участке.

12. Провести эпидемиологическое обследование случая инфекционного заболевания, определить необходимые первичные противоэпидемические мероприятия в эпидемическом очаге и занести в карту эпидемиологического обследования случая инфекционного заболевания (эпидкарты).

13. После окончания части практики в каждом отделении в днев­нике должна быть выставлена итоговая оценка, не­посредственным руководителем, за работу в данном отде­лении. По окончании каждого вида практики студент по­лучает характеристику (общая схема предлагается), под­писанную общим и непосредст­венным руководителями прак­тики, заверенную печатью лечебного учреж­дения.

По окончании практики проводится защита учебной эпидкарты и аттестация практической подготовки (дифференцированный зачет).

Критерии оценки за работу на практике:

• теоретическая подготовка (не ниже 3-его уровня усвоения):

• решать типовые задачи, структурно-логические ситуации;

• дать правильную формулировку, точное определение;

• аргументировать свой ответ с использованием межпредметных и внутри предметных связей;

• владеть практическими умениями в соответствии с требованиями ГОС СПО и программой практики;

• активность и интерес к выполненной работе;

• соблюдение этических требований;

• коммуникативные умения;

• внешний вид;

• соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.

Итоговая оценка за практику складывается из оценки за работу, оценки за дневник и оценки за аттестацию практической подготовки с защитой учебной эпидкарты, выставляется в зачетную книжку.

Документы, предоставляемые на зачет:

1. Оформленное направление на производственную прак­тику, заве­ренное подписью методического руководителя, непосредст­венного руководителя от ЛПУ и печатью уч­реждения (ЛПУ), где проходила практика

2. Характеристика студента (в направлении или отдельно)

3. Дневник производственной практики, заверяемый еже­дневно не­посредственным руководителем практики от ЛПУ

4. Отчет по проведенным манипуляциям/мероприятиям, согласно про­граммы практики, заверенные подписью непосредствен­ного руководителя от ЛПУ и методического руководителя.

5. Учебная эпидкарта на практике по профилю специальности .

Направление на производственную практику выда­ется на об­щем собрании перед практикой и заполняется четким разборчивым подчерком. Оно действительно только при наличии оценок за практику на рабочем месте в индивидуальном графике работы и заверено подписью не­посредственного руководителя и печатью ЛПУ. В этом же направлении непосредственный руководитель от ЛПУ заполняет характеристику.

Критерий оценок студента на производственной практике.

При оценке студента по пятибалльной системе учитывается ко­личество и качество выполненных манипуляций, правильность и полнота описания проводимых на практике манипуляций, знание материала, изложенного в дневнике, четкость и аккуратность про­водимых записей, отношение студента к поручениям, его поведе­ние в коллективе и дисциплина при прохождении практики.

Критерии оценки знаний и умений студентов на производственной практике:

Оценка «5» - «отлично» ставится за:

• Систематическое посещение занятий (без пропусков и опо­зданий);

• Доброе, внимательное отношение к больным, персоналу и ок­ружающим;

• Четкое и грамотное выполнение манипуляций за период прак­тики;

• Систематическое и грамотное ведение дневника практики с содержательным описанием проделанной работы;

• Опрятный внешний вид.

Оценка «4» - «хорошо» ставится за:

• Систематическое посещение занятий (без пропусков и опо­зданий);

• Доброе, чуткое, внимательное отношение к больным, персо­налу и окружающим;

• Стремление к правильному выполнению всех манипуляций за период практики;

• Систематическое ведение дневника практики с содержатель­ным описанием проделанной работы;

• Участие в жизни ЛПУ.

Оценка «3» - «удовлетворительно» ставится за:

• несистематическое посещение занятий (пропуски без уважи­тельных причин, неотработанные пропуски по уважи­тельной причине);

• недостаточно внимательное отношение к больным, персо­налу;

• несистематическое ведение дневника практики с небреж­ным его оформлением;

• отсутствие стремления к выполнению манипуляций, нетвер­дое усвоение приемов, недостаточную технику;

• нежелание участвовать в жизни ЛПУ;

• неопрятный внешний вид.

Оценка «2» - «неудовлетворительно» ставится за:

• неумение самостоятельно выполнить работать, предусмот­ренные программой практики.

Непосредственный руководитель по окончании практики состав­ляет характеристику о профессиональной деятельности студента и оценивает практику каждого студента по пятибалльной системе.

Общая схема характеристики студента-практиканта

Вид практики ___________________в срок с ___ по ____

На базе ____________________ отделение ______________

Соответствие практики программе _____________________

Умение применять теоретические знания на практике ____

Соблюдение производственной дисциплины ___________

Активность, инициатива ___________________________

Регулярность ведения документации ___________________

Качество выполнения навыков, манипуляций, ведения ме­дицин­ской документации Полнота овладения навыками и манипуляциями _________

Умение общаться с пациентами и мед.персоналом _______

Участие в санпросвет работе отделения _______________

Замечания по практике ______________________________