2.2 Алгоритм разработки и реализации социального проекта

1. Подготовка проекта.

Определение проблемы - сложного практического вопроса, требующего изучения и разрешения.

Изучение общественного мнения:

теоретическая подготовка исследования:

- составление программы, определение цели, задач, гипоте­зы, текста анкеты;

практическое проведение исследования:

- сбор первичной информации;

- обработка материала;

- анализ данных и оформление выводов (составление диа­грамм, таблиц);

- изучение проблемы по источникам СМИ, различной лите­ратуры.

Формулировка актуальной социальной про­блемы:

- определение причин проблемы;

- формулирование социальной проблемы;

- анализ социальной проблемы:

1) по степени важности ее для региона (города, округа, шко­лы), с точки зрения жителей, то есть по результатам социологи­ческого опроса;

2) масштабности данной проблемы (какое число людей заин­тересовано в решении данной социальной проблемы);

3) возможности практического решения проблемы своими силами;

4) составление реалистичной программы подготовки и осу­ществления социального проекта.

Определение цели и задач социального про­екта:

- определение целевой аудитории проекта - той социальной группы или групп, на представителей которых будет направлен социальный проект;

- формулирование цели - что стремитесь достигнуть;

- формулирование темы проекта - что будет лозунгом работы;

- формулировка конкретных задач работы над социальным проектом;

- информирование общественности и всех тех, от кого зави­сит решение данной проблемы, о необходимости работы в дан­ном направлении.

2. Составление плана работы.

Формулирование конкретных действий (дости­жимость, реальность, планирование исходя из возраста детей и сроков осуществления):

- фиксирование планирования на бумаге;

- определение конечных результатов и путей их достижения.

Распределение обязанностей внутри коман­ды проекта.

Составление рабочего графика по реализации всех пунктов плана.

Определение источников финансирования проекта.

Разработка системы оценки эффективности рабо­ты над проектом.

Обучение членов проектной группы необходи­мым навыкам и умениям.

Формирование общественного мнения:

- использование листовок;

- проведение встреч и бесед с жителями;

- оформление подписных листов;

- использование СМИ.

3. Реализация проекта.

- Поиск официальных и деловых партнеров.

- Определение круга организаций и лиц, способных помочь в реализации проекта.

- Проведение официальных переговоров.

- Проведение плановых мероприятий.

- Оценка и промежуточный контроль выполнения плана.

- Корректировка реализации проекта.

4. Итоги работы над проектом.

Результаты работы над проектом:

- анализ соответствия поставленной цели и достигнутых ре­зультатов;

- анализ системы критериев, утвержденной ранее.

Информирование общественности о резуль­татах работы.

Ожидаемые результаты

1. Повышенная социальная активность школьников, их готовность принять личное практическое участие в улучше­нии социальной ситуации в местном сообществе.

2. Готовность органов местного самоуправления выслушать доводы школьников и принять их предложения по улучшению социальной ситуации.

3. Реальный вклад учащихся в изменение социаль­ной ситуации в местном сообществе.

4. Положительные изменения в сознании школьников, по­вышение уровня общей культуры личности.

5. Наличие у членов проектных групп сформированных на­выков коллективной работы по подготовке и реализации собст­венными силами реального социально полезного дела.

6. Изменение общественного мнения, увеличение числа жи­телей, готовых лично включиться в практическую деятельность по улучшению социальной ситуации в местном сообществе.

Типичные ошибки:

- отсутствие информации о технологии подготовки и реали­зации социальных проектов, о работе других групп;

- переоценка школьниками своих сил и возможностей проектной группы;

- провозглашение «красивой» идеи без дальнейших усилий по ее реализации со стороны школьников, то есть доведения до практических результатов;

- отсутствие реальных источников материально-техничес­кого обеспечения и финансирования предложенного социально­го проекта.