
- •Министерство здравоохранения республики казахстан
- •Методические рекомендации для проведения практических занятий
- •Актобе, 2013
- •Занятие №1,2
- •7. Контроль:
- •Занятие №3
- •7. Контроль:
- •Занятие №4
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №5
- •7. Контроль:
- •Занятие №6
- •7. Контроль:
- •Занятие №7,8
- •7. Контроль:
- •Занятие №9
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №10
- •7. Контроль:
- •Занятие №11,12
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №13
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •6.Литература:
- •Трезубов в.Н., Щербаков а.С., Мишнёв л.М. Ортопедическая стоматология: Пропедевтика и основы частного курса. Учебник для медицинских вузов / – сПб.: Спец.Лит. – 2004 – 480 с.
- •Базикян э.А. Пропедевтическая стоматология: учебник. – м., 2008. – 768 с.
- •7. Контроль:
- •Занятие №14
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №15
- •7. Контроль:
- •Занятие №16
- •7. Контроль:
- •Занятие №17
- •7. Контроль:
- •Занятие №18
- •7. Контроль:
- •Занятие №19
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №20
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания: малые группы, ситуационные задачи, работа в парах.
- •Трезубов в.Н., Щербаков а.С., Мишнёв л.М. Ортопедическая стоматология: Пропедевтика и основы частного курса. Учебник для медицинских вузов / – сПб.: Спец.Лит. – 2004 – 480 с.
- •Базикян э.А. Пропедевтическая стоматология: учебник. – м., 2008. – 768 с.
- •7. Контроль:
- •Занятие №21
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №22
- •7. Контроль:
- •Занятие №23,24,25
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №27,28
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №29
- •7. Контроль: Учебная задача: Больной н.. 60 лет
- •Занятие №30
- •7. Контроль:
- •Занятие №31
- •7. Контроль:
- •Занятие №32,33
- •7. Контроль:
- •Занятие №34
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №35
- •7. Контроль:
- •Занятие №36
- •7. Контроль:
- •Занятие №37
- •7. Контроль:
- •Занятие №38
- •7. Контроль:
- •Занятие №39
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №40
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №41
- •7. Контроль:
- •Занятие №42
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №43
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Занятие №44
- •7. Контроль:
Занятие №6
1.Тема: Дополнительные методы обследования в клинике ортопедической стоматологии. Диагноз, дифференциальный диагноз.
2.Цель: Формирование у студента теоретических и практических навыков по дополнительным методам обследования в клинике ортопедической стоматологии, диагнозу, дифференциальному диагнозу.
3.Задачи обучения:
- научить основным и дополнительным методам обследования,
- научить читать R-грамму, провести ЭОД, одонтопародонтограмму по В.Ю.Курляндскому, статический метод исследования жевательной эффективности, гнатодинамометрию, поставить правильный диагноз.
4.Основные вопросы темы:
1. Лицо человека и его возрастные особенности.
2. Изучение диагностических моделей.
3. Рентгенологические методы исследования, их значение.
4. Диагностические тесты (термодиагностика, гальванометрия)
5. Одонтопародонтограмма по В.Ю.Курляндскому.
5.Методы обучения и преподавания: малые группы, ситуационные задачи, работа в парах.
6.Литература:
основная:
Трезубов В.Н., Щербаков А.С., Мишнёв Л.М. Ортопедическая стоматология: Пропедевтика и основы частного курса. Учебник для медицинских вузов / – СПб.: Спец. Лит. – 2004 – 480 с.
Базикян Э.А. Пропедевтическая стоматология: учебник. – М., 2008. – 768 с.
дополнительная:
Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А. Ортопедическая стоматология: Руководство. – М.: МЕДпресс-информ, 2002 – 567 с.
Копейкин В.Н., Миргазизов М.З. Ортопедическая стоматология. М, 2001.
Марков Б.П., Лебеденко И.Ю., Еричев В.В. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. – м.: ГОУ ВУМНЦ МЗ РФ, 2001. – Ч. 1. – 662 с.
7. Контроль:
Учебная задача: Больной, 30 лет обратился в клинику ортопедической стоматологии с целью протезирования. При осмотре выявлена болезненность в области 17 зуба, перкуссия 17 зуба положительна. На жевательной поверхности имеется кариозная полость. Какие методы исследования понадобится врачу для постановки диагноза?
Тест
1.Гнатодинамометрия:
исследует микротоки в полости рта
исследует движение нижней челюсти
регистрирует биопотенциалы мышц
определяет выносливость пародонта к жевательному давлению
исследование морфологических особенностей
2. Какие из указанных биофизических свойств эмали помогают выдерживать
жевательное давление?
физиологическая прочность, твердость
неравномерная толщина
радиальное положение эмалевых призм
кутикула эмали
3. Какие формы верхних резцов характерны для людей гиперстенического типа?
зубы овальные, широкие, любой формы с незначительным преобладанием высоты над шириной
зубы овальные, длинные, узкошейные
зубы узкие, длинные, прямоуголные
белые с различными оттенками отдельных в естественном зубе
зубы квадратные, длинные,
4. С какой целью проводится рентгенография зубов?
для выяснения функционального состояния зубов и пародонта
для дифференциальной диагностики пульпитов
С)для определения подвижности зубов
D) для исследование микротоков в полости рта
E) для исследование движений нижней челюсти
5. На какую силу тока реагирует пульпа здорового зуба?
1-2 мкА
2-6 мкА
6-10 мкА
до 40 мкА
до 100 мкА
6. Виды физиологического прикуса:
ортогнатический, прямой,бипрогнатический,прогенический
перекрестный, прогнатический
прогенический, опистогнатический,открытый
прямой, глубокий,ортогнатический
истинная прогения
7. Виды аномалийного прикуса:
ортогнатический, прямой, перекрестный, открытый, глубокий
прогнатия, прогения, глубокий, открытый, перекрестный
опистогнатический. физиологическая прогнатия
прямой, глубокий, открытый, перекрестный
бипрогнатический, перекрестный
8. Выберите дополнительные методы при обследовании из ниже перечисленных:
перкуссия
пальпация
аускультация
осмотр
Rg-графия
9 Дать определение прикуса:
соотношение зубов в центральной окклюзии
положение н/ч в состоянии покоя
всевозможные пространственные движения н/ч по отношению к в/ч
соотношение зубов в/ч к зубам н/ч
соотношение зубов в боковой окклюзии
10 Окклюзиограмма - определение:
метод определения и анализа окклюзионных контактов,получаемых на тонких пластинках воска при смыкании зубных рядов.
метод определения межокклюзионной высоты при смыкании зубных рядов.
метод определения выраженности воспалительного процесса
метод определения степени подвижности зубов
метод выбора рационального протезирования