
- •Боу оо спо «омский колледж профессиональных технологий»
- •Права и обязанности студента-практиканта
- •Расписание учебных занятий
- •Характеристика
- •Сводная ведомость по преддипломной практике ф.И.О. Студента (ки)__________________________________________________________
- •Критерии оценки
- •Сводная
- •Ведомость отметок по преддипломной практике
- •Специальности 050720 «Физическая культура»
- •Ф.И.О. Студента (ки)______________________________________________________
- •Контрольного учебного занятия в группе ___________
- •Тип занятия _______________________________
- •Оценка: за план-конспект ________
- •Протокол наблюдения контрольного занятия
- •Педагогический анализ контрольного учебного занятия в группе __________
- •II. Проведение занятия
- •Педагогический анализ учебного занятия в группе __________ проводимое учителем (педагогом)
- •II. Проведение занятия
- •Методическая разработка
- •План мероприятия
- •Содержание и ход мероприятия
- •Наблюдение познавательного интереса детей
- •Протокол наблюдений познавательного интереса
- •Динамика изменений познавательного интереса
- •Классификация реакций для определения познавательного интереса
- •Рефлексия
- •О педагогической практике
- •Анкета по итогам практики
- •План- график прохождения преддипломной практики специальность 050720 «Физическая культура»
Сводная ведомость по преддипломной практике ф.И.О. Студента (ки)__________________________________________________________
Ф.И.О. педагога_______________________________________________________________
Ф.И.О. группового руководителя_______________________________________________
Базовое учреждение______________________________
Сроки___________________________________________
Уважаемые коллеги!
Просим оценить профессионально-педагогические знания и умения студента-практиканта при прохождении преддипломной практики.
№ п/п |
Организация учебно-воспитательной работы |
Баллы |
1 |
Умение рационально планировать учебно-воспитательную работу, определять и формулировать цели и задачи урока (занятия), спортивного и воспитательного мероприятия. |
0 1 2 3 |
2 |
Владение техникой двигательных действий, включенных в школьную программу |
0 1 2 3 |
3 |
Владение методикой обучения двигательным действиям (демонстрация соответствующих методов обучения) |
0 1 2 3 |
4 |
Умение организовать учащихся на уроке (занятии) поддерживать дисциплину, обеспечивать технику безопасности, рационально использовать оборудование и инвентарь, распределять время. |
0 1 2 3 |
5 |
Умение создавать положительный психологический климат в классе. |
0 1 2 3 |
6 |
Умение педагога взаимодействовать с детьми, коллегами (создавать атмосферу доброжелательности, регулировать межличностные отношения, проявлять гибкость в общении). |
0 1 2 3 |
7 |
Умение оценивать знания, умения, навыки учащихся, стимулировать их дальнейшую работу по самосовершенствованию. |
0 1 2 3 |
8 |
Умение планировать и организовывать физкультурно-оздоровительную деятельность. |
0 1 2 3 |
|
Методическая и исследовательская работа |
0 1 2 3 |
9 |
Умение публично выступать перед классом, педагогическим коллективом. |
0 1 2 3 |
10 |
Умение документально оформлять результаты педагогического анализа |
0 1 2 3 |
11 |
Умение проводить исследование - документально оформлять результаты. |
0 1 2 3 |
12
|
Умение строить учебно-воспитательный процесс на основе выявленных физических и психических особенностей учащихся и уровня их знаний, умений, осуществлять индивидуальный подход |
0 1 2 3
|
|
Сумма баллов: |
|
Критерии оценки
1. Педагогические знания и умение ярко выражены – 3 балла
2. Студент (ка) владеет знаниями и умениями в общем виде, приблизительно – 2 балла
3. Студент (ка) не владеет знаниями и умениями, допускает ошибки – 1 балл
4. Студент (ка) внутренне закрыт для профессионального роста, не владеет необходимыми знаниями и умениями, не стремится к овладению ими – 0 баллов.
Итого: 0 – 12 б – «2 »
13 – 19 б – «3 »
20 – 26 б – «4 »
27 – 36 б – «5 »
Итоговая отметка: «___»____________
Преподаватель:_______________________(подпись)
Директор ОУ_________________________(подпись)
Печать