Советы родителям как справляться с гиперактивностью

1. Работать с ребенком в начале дня, а не вечером.

2. Уменьшить рабочую нагрузку ребенка.

3. Делить работу на более короткие, но более частые периоды. Использовать физкультминутки.

4. Снизить требования к аккуратности в начале работы, чтобы сформировать чувство успеха.

5. Посадить ребенка во время занятий рядом с взрослым.

6. Использовать тактильный контакт (элементы массажа, прикосновения, поглаживания).

7. Договариваться с ребенком о тех или иных действиях заранее.

8. Давать короткие, четкие и конкретные инструкции.

9. Использовать гибкую систему поощрений и наказаний.

10. Поощрять ребенка сразу же, не откладывая но будущее.

11. Предоставлять ребенку возможность выбора.

12. Оставаться спокойным. Нет хладнокровия -нет преимущества!

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С УЧЕНИКАМИ СТАРШИХ КЛАССОВ

Профориентационная диагностика проводилась на базе 9 «Б» классе. По результатам диагностики, каждому ученику были выданы рекомендации по сформированности профессионального плана, мотивов выбора профессии и профессиональной направленности личности. Также по результатам диагностики была проведена первичная профконсультация с отдельным учеником.

Проведение диагностических мероприятий Анкета оптанта

Анкета – анализ Воронко Никита. 9 «Б»

В результате анализа анкеты оптанта были получены следующие данные.

В отношении данного ученика можно говорить, что у него хорошо сформирован профессиональный план. Он выбрал профессию футболиста. Данная профессия является одной из тех, которая ему нравится, (футболист, тренер, дизайнер, архитектор).

Любимыми учебными предметами являются: физкультура, физика, математика, черчение. Отмечен интерес в области общественно – научных дисциплин (история, философия, экономика, право) .

Никита посещает тренировки по футболу, что может говорить о хорошей физической подготовке. Которая является одной из важнейших условий в карьере футболиста.

У данного ученика имеются друзья , которые выбрали аналогичную профессию , также родственники или друзья , которые работают, по выбранной Никитой профессии. Данный факт может свидетельствовать о наличии наглядного примера и представлений об особенностях и сложностях карьеры футболиста.

Никита заинтересован в высокой материальной оплате труда, в контактах с людьми , в самом процессе трудовой деятельности. В связи с интересами в области общественно – научных дисциплин и увлеченностью спортивной подготовкой, выбранная им профессия сможет обеспечить ему высокий уровень подвижности и получения новых впечатлений ( что в дальнейшем будет связано со специализацией).

При этом, как отмечает он, его не пугает высокая степень ответственности.