- •Магистерская диссертация
- •030300.68 Психология
- •030300.68. 10 Психология развития
- •Введение
- •Для верификации гипотезы о взаимосвязи мы выдвинули ряд частных, рабочих гипотез:
- •Глава 1. Теоретический анализ телесного самочувствия как ресурса профилактики аддиктивных форм поведения в подростковом возрасте
- •Содержание подросткового возраста, возрастное самочувствие подростка
- •1.2 Аддиктивное поведение в подростковом возрасте
- •1.2.1. Понятие «аддиктивное поведение», психологические особенности аддиктивной личности
- •1.2.2 Риск аддиктивного поведения в подростковом возрасте
- •1.2.3 Профилактика риска аддиктивного поведения в подростковом возрасте
- •1.3 Телесное самочувствие его влияние на возрастное развитие подростка
- •1.3.1 Исследование телесности в психологии
- •1.3.2 Телесное самочувствие и волевая саморегуляция подростка
- •Глава 2 эмперическое исследование телесного самочувствия как ресурса профилактики аддиктивных форм поведения в подростковом возрасте
- •2.1. Описание процедуры исследования
- •2.2. Описание и обоснование выбора методик
- •Анализ и интепретация данных
- •Заключение
- •Приложение в Бланк опросника рап Первая часть опросника – общая для мальчиков и девочек.
- •Инструкция: Прочитай, пожалуйста, каждое утверждение и отметь крестиком тот вариант (единственный), который тебе больше подходит.
- •Инструкция: Прочитай, пожалуйста, каждое утверждение и отметь крестиком тот вариант (единственный), который тебе соответствует.
Инструкция: Прочитай, пожалуйста, каждое утверждение и отметь крестиком тот вариант (единственный), который тебе соответствует.
А – Это не про меня, меня это не интересует, стараюсь избегать таких ситуаций, со мной такого не бывало
Б – Мне это интересно, я бы хотел попробовать, с компанией я бы это сделал
В – Такие ситуации бывали в моей жизни, теперь мне это уже не интересно, поэтому стараюсь избегать подобные ситуации
Г - Да, это про меня, такое случалось со мной, я и сейчас так делаю
|
А |
Б |
В |
Г |
1. Совершаю правонарушения (воровство, угон машины, разбить стекло, взлом чужой дачи, гаража, ограбление хорошо одетого пьяного, продажа наркотиков, кража «сотика») даже если знаю, что могу потерять свободу или придется платить штраф |
|
|
|
|
2. Прогуливаю уроки, не забочусь о своей успеваемости, даже если это испортит отношения с родителями, учителями |
|
|
|
|
3. У меня есть обязанности, я их выполняю, даже если приходится откладывать удовольствия, жертвовать общением с друзьями |
|
|
|
|
4. Совершаю правонарушения (воровство, угон машины, разбить стекло, взлом чужой дачи, гаража, ограбление хорошо одетого пьяного, продажа наркотиков, кража «сотика») даже, если рискую своим здоровьем, доверием родителей и родственников, отношениями с окружающими |
|
|
|
|
5. Гуляю допоздна, возвращаюсь домой ночью, даже если рискую своей жизнью, здоровьем, деньгами |
|
|
|
|
6. Пробую или употребляю спиртные напитки, курю, когда предлагают в компании, даже если рискую потерять контроль над собой, рискую своей жизнью, здоровьем |
|
|
|
|
7. Участвую в выступлениях, делаю доклады перед большой аудиторией или классом |
|
|
|
|
8. Прогуливаю уроки, не забочусь о своей успеваемости, даже если понимаю, что рискую оценкой по предмету, возможностью поступить в ВУЗ, своим будущим |
|
|
|
|
9. Пробую или употребляю спиртные напитки, курю, когда предлагают в компании, даже если рискую доверием родителей и родственников, отношениями с окружающими |
|
|
|
|
10. Участвую в соревнованиях, олимпиадах, конкурсах и т.п. |
|
|
|
|
11. Пробую или употребляю наркотики, когда предлагают в компании, даже если рискую потерять контроль над собой, рискую своей жизнью, здоровьем |
|
|
|
|
12. Посещаю компании, ночные клубы, дискотеки, тусовки во дворе, на улице, даже если это отнимает у меня время |
|
|
|
|
13. Пробую или употребляю наркотики, когда предлагают в компании, даже если понимаю, что рискую испортить отношения с родителями, близкими |
|
|
|
|
14. У меня есть обязанности, хотя я могу их не выполнить ради удовольствия или общения с друзьями, даже если рискую испортить отношения с родителями, педагогами |
|
|
|
|
15. Посещаю секции, клубы (в том числе экстремальные виды спорта) и т.п. за пределами школы, которые помогают мне развиваться |
|
|
|
|
16. Я дорожу своим временем, стараюсь планировать свою неделю (день) заранее и четко следовать расписанию |
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Данные полученные в результате опростника САН.
Полученная по каждой шкале сумма находится в пределах от 10 до 70 и позволяет выявить функциональное состояние индивида в данный момент времени по принципу.
< 30 баллов — низкая оценка, обозначается как (Н);
30 — 50 баллов — средняя оценка, обозначается как (С);
> 50 баллов — высокая оценка, обозначается как (В);
Таблица 1- Данные по опростнику САН в экспериментальной группе
№ |
Пол |
Шкалы телесного самочувствия |
|||
С |
А |
Н |
Общий |
||
1 |
ж |
62(В) |
68( В) |
70(В) |
66.7(В) |
2 |
ж |
55(В) |
55(В) |
68(В) |
59.4(В) |
3 |
ж |
50(С) |
44(С) |
49(С) |
47.6(С) |
4 |
ж |
65(В) |
51(В) |
61(В) |
59(В) |
5 |
ж |
64(В) |
42(С) |
61(В) |
55.6(В) |
6 |
ж |
64(В) |
47(С) |
70(В) |
60.3(В) |
7 |
ж |
40(С) |
38(С) |
57(В) |
45(С) |
8 |
ж |
53(В) |
41(С) |
60(В) |
51.3(В) |
9 |
м |
62(В) |
58(В) |
57(В) |
59(В) |
10 |
м |
65(В) |
57(В) |
58(В) |
60(В) |
11 |
м |
55(В) |
57(В) |
65(В) |
59(В) |
12 |
м |
62(В) |
65(В) |
57(В) |
61.3(В) |
13 |
м |
67(В) |
66(В) |
63(В) |
65.3(В) |
14 |
м |
57(В) |
52(В) |
63(В) |
57.3(В) |
15 |
м |
51(В) |
53(В) |
51(В) |
51.6(В) |
Таблица 2 -Данные по опростнику САН в контрольной группе
№ |
Пол |
Шкалы телесного самочувствия |
|||
С |
А |
Н |
Общий |
||
1 |
ж |
61(В) |
55(В) |
58(В) |
58(В) |
2 |
ж |
54(В) |
36(С) |
54(В) |
48(С) |
3 |
ж |
61(В) |
55(В) |
67(В) |
61(В) |
4 |
ж |
57(В) |
35(С) |
63(В) |
51.7(В) |
5 |
ж |
64(В) |
62(В) |
59(В) |
61.7(В) |
6 |
ж |
48(С) |
41(С) |
47(С) |
45.4(С) |
7 |
ж |
32(С) |
28(Н) |
34 (С) |
31.3(С) |
8 |
ж |
63(В) |
27(Н) |
62(В) |
50.7(В) |
9 |
м |
64(В) |
37(С) |
60(В) |
53.7(В) |
10 |
м |
52(В) |
43(С) |
41(С) |
45.4(С) |
11 |
м |
42(С) |
48(С) |
38 (С) |
42.6 (С) |
12 |
м |
43(С) |
45(С) |
42(С) |
43.4(С) |
13 |
м |
15(Н) |
18(Н) |
25(Н) |
19.4(Н) |
14 |
м |
35(Н) |
28(Н) |
25(Н) |
29.4(Н) |
15 |
м |
31(С) |
25(Н) |
20(Н) |
25.4(Н) |
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
Данные полученные в результате проведения теста-опросника А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана «Исследование волевой саморегуляции».
(В)- высокий показатель; (С)- средний показатель; (Н)- низкий показатель
Таблица 1- Данные полученные в результате проведения теста-опросника А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана «Исследование волевой саморегуляции» в эспериментальной группе.
№ |
Пол |
Индексы волевой саморегуляции |
||||
Общая саморегуляция |
Настойчивость |
Самообладание |
||||
1 |
ж |
20(В) |
12(В) |
12(В) |
||
2 |
ж |
12(С) |
8(С) |
6(С) |
||
3 |
ж |
14(В) |
8(С) |
7(В) |
||
4 |
ж |
20(В) |
13(В) |
8(В) |
||
5 |
ж |
12(С) |
9(В) |
7(В) |
||
6 |
ж |
19(В) |
12(В) |
10(В) |
||
7 |
ж |
13(В) |
9(В) |
9(В) |
||
8 |
ж |
12(С) |
10(В) |
8(В) |
||
9 |
м |
18(В) |
10(В) |
9(В) |
||
10 |
м |
19(В) |
14(В) |
9(В) |
||
11 |
м |
16(В) |
12(В) |
8(В) |
||
12 |
м |
13(В) |
8(С) |
8(В) |
||
13 |
м |
15(В) |
10(В) |
9(В) |
||
14 |
м |
13(В) |
8(С) |
8(В) |
||
15 |
м |
7(Н) |
5(Н) |
4(Н) |
||
Таблица 2 - Данные полученные в результате проведения теста-опросника А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана «Исследование волевой саморегуляции» в конторльной группе
№ |
Пол |
Индексы волевой саморегуляции |
||||
Общая саморегуляция |
Настойчивость |
Самооблодание |
||||
1 |
ж |
14(В) |
13(В) |
8(В) |
||
2 |
ж |
6(Н) |
3(Н) |
4(Н) |
||
3 |
ж |
7(Н) |
5(Н) |
5(Н) |
||
4 |
ж |
17(В) |
15(В) |
13(В) |
||
5 |
ж |
17(В) |
13(В) |
8(В) |
||
6 |
ж |
8(Н) |
5(Н) |
8(В) |
||
7 |
ж |
5(Н) |
2(Н) |
6(С) |
||
8 |
ж |
13(В) |
13(В) |
9(В) |
||
9 |
м |
4(Н) |
4(Н) |
1(Н) |
||
10 |
м |
7(Н) |
8(С) |
4(Н) |
||
11 |
м |
8(Н) |
8(С) |
3(Н) |
||
12 |
м |
12(С) |
5(Н) |
6(С) |
||
13 |
м |
7(Н) |
4(Н) |
4(Н) |
||
14 |
м |
7(Н) |
5(Н) |
3(Н) |
||
15 |
м |
5(Н) |
5(Н) |
4(Н) |
||
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
Первые 15 участников в таблице -экспериментальная группа, следующие 15-контрольная группа.
Таблица 1- Сравнение показателей по трем методикам
-
№
Пол
Общий показатель волевой саморегуляции
Общий показатель телесного самочувствия
Степень
риска
1
ж
66.7(В)
20(В)
1(0)
2
ж
59.4(В)
12(С)
1(0)
3
ж
47.6(С)
14(В)
1(0)
4
ж
59(В)
20(В)
1(2)
5
ж
55.6(В)
12(С)
1(0)
6
ж
60.3(В)
19(В)
1(0)
7
ж
45(С)
13(В)
1(0)
8
ж
51.3(В)
12(С)
1(0)
9
м
59(В)
18(В)
1(0)
10
м
60(В)
19(В)
1(0)
11
м
59(В)
16(В)
1(0)
12
м
61.3(В)
13(В)
1(0)
13
м
65.3(В)
15(В)
2(1)
14
м
57.3(В)
13(В)
2(1)
15
м
51.6(В)
7(Н)
3(2)
1
ж
58(В)
14(В)
3(2)
2
ж
48(С)
6(Н)
3(2)
3
ж
61(В)
7(Н)
1(0)
4
ж
51.7(В)
17(В)
1(0)
5
ж
61.7(В)
17(В)
1(0)
6
ж
45.4(С)
8(Н)
1(0)
7
ж
31.3(С)
5(Н)
1(0)
8
ж
50.7(В)
13(В)
1(0)
9
м
53.7(В)
4(Н)
1(0)
10
м
45.4(С)
7(Н)
1(2)
11
м
42.6 (С)
8(Н)
1(0)
12
м
43.4(С)
12(С)
2(1)
13
м
19.4(Н)
7(Н)
3(2)
14
м
29.4(Н)
7(Н)
2(1)
15
м
25.4(Н)
5(Н)
3(2)