
- •М.А. Кречетова статистикА:практикум
- •Введение
- •Раздел 1
- •Понятие, особенности и предмет статистики
- •1.2 Основные понятия и методология статистики
- •Понятие статистического наблюдения, планирование наблюдения
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •2.1 Статистическая сводка
- •2.2 Статистическая группировка.
- •2.3 Принципы построения статистических группировок
- •1. Выбор группировочного признака
- •2. Определение числа групп.
- •2.4 Ряды распределения признаков
- •Типовые примеры Пример 1.
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •3.1 Статистические таблицы
- •Виды таблиц
- •Правила построения таблиц
- •3.2 Статистические графики
- •Классификация графиков
- •2. Статистические карты:
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •3.10 Какой вид имеет таблица из теста 3.9 по сказуемому?
- •Понятие статистического показателя, их классификация.
- •Классификация статистических показателей
- •4.2 Абсолютные статистические показатели
- •Относительные показатели
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самопроверки
- •4.1 Абсолютные показатели измеряются в:
- •5.1 Понятие средней величины, логическая формула средней
- •5.2 Виды средних величин
- •1. Степенные средние
- •Перечисленные средние объединяются в общей формуле
- •2. Структурные средние.
- •5.3 Средняя арифметическая, ее свойства.
- •Свойства средней арифметической.
- •Метод моментов расчета средней величины
- •5.4 Средняя гармоническая. Другие виды средних величин
- •5.5 Структурные средние
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •6.1 Понятие вариации, ее виды, показатели вариации
- •Свойства σ 2 и σ, формулы их расчета, вариация альтернативного признака
- •6.3 Виды дисперсий. Правило сложения дисперсий
- •6.4 Изучение концентрации распределения признака
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самопроверки
- •7.1 Понятие выборочного метода, его преимущества
- •Единицы, которые отбираются для обследования, называются выборкой, а вся совокупность – генеральной совокупностью.
- •7.2 Принципы выборочного метода, ошибки выборки.
- •7.3 Виды, методы и способы отбора единиц в выборку
- •7.4 Расчет средней ошибки выборки для различных способов отбора
- •7.5 Предельная ошибка выборки, распространение результатов выборки
- •7.7 Определение необходимой численности выборки
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самопроверки
- •8.1 Понятие ряда динамики, классификация, основное правило построения
- •8.2 Показатели анализа рядов динамики
- •8.3 Структура ряда динамики. Методы выявления основной тенденции
- •1 Укрупнение интервалов.
- •2 Метод скользящих средних
- •3 Аналитическое выравнивание
- •8.4 Построение тренда методом наименьших квадратов. Оценка качества модели. Прогнозирование
- •8.5 Статистическое изучение сезонности
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •9.1 Понятие индексов. Классификация индексов.
- •Классификация индексов
- •9.2 Общие индексы
- •Индекс цен
- •Индекс физического объема.
- •Индекс товарооборота.
- •Индекс затрат.
- •9.3 Средние индексы
- •9.4 Индексы средних качественных показателей.
- •Индекс структуры.
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •10.2 Требования к выполнению семестровой работы. Общие требования
- •Из № 1 Группировка и ее виды, ряды распределения
- •Из № 3. Показатели вариации. Выборочный метод
- •Из № 4. Ряды динамики
- •Из № 5 экономические индексы
- •Статистика. Учебник/ Под ред. И.И. Елисеевой (рекомендован мо рф для специальностей финансово-экономического профиля) – м.: инфра–м, 2006, 2010.– 568 с.
- •Курс социально-экономической статистики: Учебник (Рекомендован мо рф для экономических специальностей) /Под ред. В.В. Назарова – м.: инфра-м, 2006. –723 с.
- •Практические пособия
- •Ресурсы Интернет
Тесты для самоконтроля
9.1 Индексы позволяют соизмерить социально-экономические явления:
1) во времени;
2) в пространстве;
3) во времени и в пространстве.
9.2 Общие агрегатные индексы позволяют получить обобщенную характеристику изменения явления:
по одному товару за несколько периодов времени;
по товарной группе в одном месте реализации
за несколько периодов времени;
по одному товару в различных местах реализации.
9.3 Индекс переменного состава рассчитывается:
1) по товарной группе, производимой, или реализуемой в одном месте;
2) по товарной группе, производимой, или реализуемой в разных местах;
3) по одному товару, производимому, или реализуемому в одном месте;
4) по одному товару, производимому или реализуемому в разных местах.
9.4 Средние индексы качественных показателей рассчитываются по:
1) средней арифметической;
2) средней гармонической;
3) средней хронологической;
4) средней квадратической.
9.5 Установите соответствие понятия и его формулы расчета:
1.
2.
3.
А. Индекс фиксированного состава;
Б. Индекс структуры.
В. Индекс переменного состава;
1. ________, 2.__________, 3. ___________
9.6 Индекс себестоимости вычисляется по формуле:
9.7 Индекс физического объема вычисляется по формуле:
9.8 Цены на платные услуги в отчетном периоде по сравнению с базисным увеличились в 2,1 раза, а объем услуг уменьшился на 30%. Индекс стоимости (товарооборота) предоставленных платных услуг равен:
1) 3,0;
2) 1,47;
3) 1,64;
4) 1,3.
9.9 Установите соответствие понятия и его формулы расчета:
1.
2.
3.
А. Индекс физического объема;
Б. Индекс цен;
В. Индекс стоимости.
1. ________, 2.__________, 3. ___________
9.10 Объем производства труб возрос в 1.25 раза, а цены увеличились в 1.8 раза. Стоимость труб увеличилась в:
1) 2,25 раза;
2) 3,0 раза;
3) 2,05 раза;
4) 3,2 раза.
10 СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА
10.1 Цель и задачи самостоятельной семестровой работы
Целью самостоятельной семестровой работы по дисциплине "Статистика" («Теория статистики») является углубление теоретических знаний по вопросам статистического анализа экономических или социальных процессов в обществе.
Основная задача семестровой работы – развитие у студентов навыков самостоятельного исследования различных процессов с помощью статистических методов анализа данных. Семестровая работа состоит из 5 индивидуальных заданий по основным темам курса.
10.2 Требования к выполнению семестровой работы. Общие требования
Семестровая работа должна отвечать следующим требованиям:
Задачи должны быть решены самостоятельно на соответствующем теоретическом материале;
На титульном листе должны быть указаны имя, фамилия, курс, группа, факультет, специальность и номер варианта задания.
Перед решением задачи должно быть приведено полностью ее условие.
Решение задач должно быть развернутым, со всеми необходимыми пояснениями, формулами и выводами. Задачи, на которые даны только ответы, не считаются решенными.
Решения задач нужно представлять в таблицах, оформленных в соответствии с правилами, принятыми в статистике.
Все расчеты относительных показателей проводить с точностью до 0.01, а процентов – с точностью до 0.1.
работа должна быть выполнена и сдана в установленные кафедрой сроки;
в работе должны быть оставлены поля для замечаний проверяющего;
Номер варианта семестровой работы определяется по номеру студента в списке группы. Всего 30 вариантов.
Условия заданий и данные по своему варианту приводятся перед решением заданий.