- •М.А. Кречетова статистикА:практикум
- •Введение
- •Раздел 1
- •Понятие, особенности и предмет статистики
- •1.2 Основные понятия и методология статистики
- •Понятие статистического наблюдения, планирование наблюдения
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •2.1 Статистическая сводка
- •2.2 Статистическая группировка.
- •2.3 Принципы построения статистических группировок
- •1. Выбор группировочного признака
- •2. Определение числа групп.
- •2.4 Ряды распределения признаков
- •Типовые примеры Пример 1.
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •3.1 Статистические таблицы
- •Виды таблиц
- •Правила построения таблиц
- •3.2 Статистические графики
- •Классификация графиков
- •2. Статистические карты:
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •3.10 Какой вид имеет таблица из теста 3.9 по сказуемому?
- •Понятие статистического показателя, их классификация.
- •Классификация статистических показателей
- •4.2 Абсолютные статистические показатели
- •Относительные показатели
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самопроверки
- •4.1 Абсолютные показатели измеряются в:
- •5.1 Понятие средней величины, логическая формула средней
- •5.2 Виды средних величин
- •1. Степенные средние
- •Перечисленные средние объединяются в общей формуле
- •2. Структурные средние.
- •5.3 Средняя арифметическая, ее свойства.
- •Свойства средней арифметической.
- •Метод моментов расчета средней величины
- •5.4 Средняя гармоническая. Другие виды средних величин
- •5.5 Структурные средние
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •6.1 Понятие вариации, ее виды, показатели вариации
- •Свойства σ 2 и σ, формулы их расчета, вариация альтернативного признака
- •6.3 Виды дисперсий. Правило сложения дисперсий
- •6.4 Изучение концентрации распределения признака
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самопроверки
- •7.1 Понятие выборочного метода, его преимущества
- •Единицы, которые отбираются для обследования, называются выборкой, а вся совокупность – генеральной совокупностью.
- •7.2 Принципы выборочного метода, ошибки выборки.
- •7.3 Виды, методы и способы отбора единиц в выборку
- •7.4 Расчет средней ошибки выборки для различных способов отбора
- •7.5 Предельная ошибка выборки, распространение результатов выборки
- •7.7 Определение необходимой численности выборки
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самопроверки
- •8.1 Понятие ряда динамики, классификация, основное правило построения
- •8.2 Показатели анализа рядов динамики
- •8.3 Структура ряда динамики. Методы выявления основной тенденции
- •1 Укрупнение интервалов.
- •2 Метод скользящих средних
- •3 Аналитическое выравнивание
- •8.4 Построение тренда методом наименьших квадратов. Оценка качества модели. Прогнозирование
- •8.5 Статистическое изучение сезонности
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •9.1 Понятие индексов. Классификация индексов.
- •Классификация индексов
- •9.2 Общие индексы
- •Индекс цен
- •Индекс физического объема.
- •Индекс товарооборота.
- •Индекс затрат.
- •9.3 Средние индексы
- •9.4 Индексы средних качественных показателей.
- •Индекс структуры.
- •Типовые примеры
- •Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •Тесты для самоконтроля
- •10.2 Требования к выполнению семестровой работы. Общие требования
- •Из № 1 Группировка и ее виды, ряды распределения
- •Из № 3. Показатели вариации. Выборочный метод
- •Из № 4. Ряды динамики
- •Из № 5 экономические индексы
- •Статистика. Учебник/ Под ред. И.И. Елисеевой (рекомендован мо рф для специальностей финансово-экономического профиля) – м.: инфра–м, 2006, 2010.– 568 с.
- •Курс социально-экономической статистики: Учебник (Рекомендован мо рф для экономических специальностей) /Под ред. В.В. Назарова – м.: инфра-м, 2006. –723 с.
- •Практические пособия
- •Ресурсы Интернет
Типовые примеры
Пример 1
Имеются следующие данные о коэффициентах рождаемости по двум странам (таблица 19):
Таблица 19
Коэффициенты рождаемости по Украине и Белорусии
Страна |
1990 г. |
2000 г. |
Беларусь |
13,9 |
9,3 |
Украина |
12,7 |
7,8 |
Определить:
Относительные показатели динамики рождаемости для обеих стран.
Относительный показатель сравнения за 1999 г.
Решение:
Относительный показатель динамики (ОПД) представляет собой отношение показателя за текущий период к показателю за предыдущий (базовый) период.
ОПДБеларусь=
.
(14)
Т.е. рождаемость в РБ снизилась на 30,1% (100%-66.9%) за период с 1990 по 2000 гг.
ОПДУкраина=
.
(15)
Т. е. рождаемость на Украине снизилась на 38,6% за период с 1990 по 2000 гг.
Относительный показатель сравнения (ОПСр) – это показатель, представляющий собой частное от деления одноименных величин, характеризующих разные объекты и относящихся к одному периоду времени.
ОПСр=
.
(16)
Т.е. рождаемость в Беларуси в 1,2 раза выше, чем на Украине.
Пример 2.
Имеются следующие данные о распределении населения одного из регионов РФ по возрастным группам (таблица 20).
Таблица 20
Распределение населения региона по трудоспособному возрасту
Годы |
Все население |
Из общей численности население в возрасте: |
||
моложе трудоспособного |
трудоспособном |
старше трудоспособного |
||
1970 |
8992,2 |
2781,8 |
4747,2 |
1459,8 |
2000 |
10019,5 |
2065,5 |
5809,4 |
2144,6 |
Определить:
Относительные показатели структуры населения за 2000 г.
Относительный показатель координации населения в трудоспособном и нетрудоспособном возрасте за 1970 г.
Решение:
Относительный показатель структуры (ОПСтр) характеризует долю отдельных частей изучаемой совокупности во всем ее объеме. Он рассчитывается как отношение показателя, характеризующего часть совокупности, к показателю, характеризующему всю совокупность.
ОПСтрмоложе трудоспособного=
.
(17)
Т.е. население в возрасте, моложе трудоспособного составляет 20,6% от общей численности населения.
ОПСтртрудоспособном=
.
(18)
Т.е. население в трудоспособном возрасте составляет 58% от общей численности населения.
ОПСтрстарше трудоспособного=
.
(19)
Т.е. население в возрасте старше трудоспособного составляет 21.4% от общей численности населения.
Относительный показатель координации (ОПК) характеризует соотношение отдельных частей целого между собой. Он рассчитывается как отношение показателя, характеризующего одну часть совокупности, к показателю, характеризующему максимальную часть совокупности.
ОПК=
.
(20)
Вывод: Т.е. на каждую 1000 человек населения в трудоспособном возрасте приходится 893 человека в нетрудоспособном (моложе трудоспособного и старше трудоспособного) возрасте.
Пример 3
Фирма планировала увеличить выпуск продукции на 20 %, план выпуска продукции не довыполнен на 15%. Как фактически изменился выпуск продукции?
Решение: Так как фирма планировала увеличить выпуск на 20% , то ОПП = 100+20 = 120%. Так как фирма не выполнила свой план на 15%, то ОПВП = 100-15 = 85%.
Воспользуемся связью между показателями ОПП*ОПВП = ОПД и рассчитаем ОПД = 120*85/100 = 102% Следовательно, фактический объем продукции увеличился на 2%.
