Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка КП ИС-41 2013.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
74.06 Кб
Скачать

Требования к программной части

  1. Для внесения новой записи необходимо создать отдельную форму для каждой таблицы.

  2. Для редактирования записей создать отдельные формы.

  3. Предусмотреть запрет на ввод пустых значений ключа, на удаление записей пустой таблицы.

  4. Обязательно должно быть сообщение с подтверждением на удаление записей из каждой таблицы, предусмотреть выполнение условий ссылочной целостности.

  5. Наименования столбцов у компонентов DBGrid должны быть на русском языке.

  6. Приложение должно содержать:

    • блок поиска по части полного наименования поля в любой из таблиц базы данных;

    • запросы, не менее трёх, один из них с агрегатными функциями, второй с параметрами, третий с выбором данных из нескольких таблиц;

    • отчёты, не менее двух, один обязательно с группировкой и формулами агрегатных функций;

    • меню;

    • фильтрация;

    • блок сортировки;

    • поиск, с использованием метода Locate;

    • справочную систему (всплывающие подсказки, строка состояния приложения, файл справки);

    • заставку;

    • информационное окно с фотографией разработчика;

    • календарь для ввода даты;

    • видеоурок по использованию приложения с использованием программы CAMTASIA STUDIO;

    • раскрывающиеся списки.

  7. Контрольный пример должен содержать 20 - 40 записей в каждой таблице.

  8. Должен быть создан дистрибутив для базы данных и приложения.

Критерии оценки курсового проекта

Параметры

Критерий

  1. Проводить анализ предметной области

1. Осуществляет правильный отбор первичных сведений и источников информации

2. Проводит предпроектное обследование предметной области в соответствии с правилами.

3. Осуществляет сбор и формализацию материалов обследования по ГОСТу

  1. Формирует документацию по результатам анализа

1. Составляет аналитические отчеты об обследовании предметной области, составу ПО, аппаратных средств в соответствии с ГОСТ.

2. Разрабатывает диаграммы потоков данных DFD соответствующие предметной области.

  1. Разрабатывать информационную модель предметной области

1.Разрабатывает диаграмму «сущность»-«связь» вручную и с использованием CASE-средств (Erwin) в соответствии с правилами и DFD

  1. Разрабатывает и проектирует компоненты АИС и АТП

1. Проектирует БД по заданию в соответствии с ERD

2. Проектирует приложение по заданию в установленные сроки

  1. Программирует структуру БД

1. Создаёт БД с помощью технологии RAD и SQL правильно определив таблицы, ключи, типы полей.

  1. Разрабатывать код программного продукта на основе готовых спецификаций

1. Разрабатывает приложение в среде Delphi в соответствии с требованиями и правилами интерфейса

  1. Выполнять тестирование и отладку программного продукта

1. Тестирует отдельные модули программы самостоятельно

2. Тестирует интерфейс ПП на приемлемость с точки зрения пользователей

3. Производит отладку (устанавливать точную природу известной ошибки, а затем исправление этой ошибки) самостоятельно

  1. Документировать программные продукты

1.Создаёт эскизный проект, спецификации, пояснительную записку к программе в соответствии с требованиями ЕСПД, ЕСКД

  1. Выполнять техническое сопровождение АИС в процессе эксплуатации

1. Работает со специализированным оборудованием обработки информационного содержания (сканер, принтер, цифровая видеокамера и т.п.)

2. Применяет средства защиты информации от несанкционированного доступа: парольная защита

  1. Создавать документы по эксплуатации АИС

1. Составляет полную инструкцию понятную для пользователя

2. Составляет описание применения программного продукта

  1. Работа с профессионально-ориентрованной информацией

1.Использовал дополнительные источники информации

2.Представил пояснительную записку, описывающую в полном объеме выполненную работу

3.Защитил проект аргументировано и логично

  1. Организация профессиональных коммуникаций

1.Выполнял работу согласно графика КП

2.Проявлял дисциплинированность во время занятий

  1. Решение профессиональных проблем

1.Создал программный продукт, позволяющий решить проблему

2.Создал приложение, оптимальное по интерфейсу для пользователя

  1. Осуществление социально-профессионального саморазвития

1. Применил технологии изученные самостоятельно

2. Демонстрировал стремление к результату

Отметка

Критерии

«удовлетворительно»

21- 18

«хорошо»

26-22

«отлично»

27 баллов