
- •1 Орфоэпия
- •2 Словари русского языка и их назначение
- •3 Фонетика и графика
- •4 Стили речи
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •3 Отметьте слова с дефисным написанием.
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •5 Общие вопросы
- •1 Отметьте правильные утверждения
- •2Отметьте правильные утверждения
- •3 Отметьте правильные утверждения
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •5 Общие вопросы
- •6 Морфемика
- •7 Словообразование
- •8 Лексика
- •9 Морфология
- •10 Орфография
- •11 Пунктуация
- •12 Синтаксис
10 Орфография
1 Отметьте слова с буквой о.
а) непром..каемый
б) соприк..саться
в) покл..ниться
г) предл..гать
д) водор..сли
2 Отметьте слова с буквой е.
а) сост..зание
б) д..фект
в) кв..танция
г) экв..валент
д) вет..ринар
3 Отметьте слова с буквой е
а) заж..гать
б) зам..реть
в) проб..раться
г) бл..стать
д) выт..реть
4 В каких словах пишется мягкий знак?
а) декабр..ские морозы
б) нес..едобные грибы
в) настал день прем..еры
г) дым пожарищ..
д) достав..те в срок
5 В каких словах пишется буква а?
а) репч..тый лук
б) костер разг..рается
в) выехал засветл..
г) переСТ..новка мебели
д) щебеч..т птицы
е) яркое впеч..тление
11 Пунктуация
1 В каком предложении есть пунктуационные ошибки?
а) Сестра пришла рано утром, когда все еще спали.
б) Павел, решительным голосом, заявил о своем намерении выйти на демонстрацию.
в) Вот и сторожка караульщика, а вот и ее хозяин.
12 Синтаксис
1 Найдите в словосочетаниях вид связи примыкание
а) Боясь испортить
б) С Новым годом!
в) Пожелал встретиться
2 Укажите сложноподчиненное сложное предложение
а) В комнату струился медленный свет, потому что на небе сияла огромная луна.
б) Отдыхающие приехали утренним поездом, расселились у домика на море.
в) Замешкаясь, путешественник не заметил опасность у обрыва.
Билет рассмотрен на заседании цикловой комиссии ________________________________________
«____»____________________2011 г. Председатель цикловой комиссии ____________________ Преподаватель |
ФГОУ СПО Тульский государственный коммунально-строительный техникум |
Экзаменационный билет № 11 по учебной дисциплине Русский язык |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР _____________ Цибикова В.Г. «___»________________2011г. |
1 Орфоэпия
1.1 Ударение поставлено неправильно в слове:
□ намерение; □ начавший; □ начала; □ некролог.
1.2 Нормы произношения. Мягкий согласный произносится перед Е в словах:
□ термин; □ интервью; □ тезис; □ декларация.
2 Словари русского языка и их назначение
2.1 Укажите, как называется словарь, в котором фиксируются слова, отличающиеся друг от друга оттенками значения и употреблением в речи.
□ фразеологический словарь; □ толковый; □ словарь синонимов; □ словарь антонимов.
2.2 В каком словаре может быть помещена следующая справка:
НАЦИЯ [лат. nation народ] – исторически сложившаяся форма общности людей; нации свойственна общность территории и экономической жизни, общность языка, некоторые черты психологического и духовного облика, проявляющиеся в своеобразии культуры.
□ толковый; □ словарь иностранных слов; □ фразеологический; □ словарь антонимов.
2.3 Расположите слова в алфавитном порядке, последовательность слов укажите цифрами в квадратиках.
□ вербальный; □ вербальный; □ вегетарианец; □ вендетта; □ вензель.
3 Фонетика и графика
3.1 Количество букв и количество звуков не совпадает в словах:
□ стихи; □ сильный; □ беспокойство; □ объезд; □ мышь.
3.2 Вставить пропущенные буквы
1. (я) а или о
насл_ждение вкусом; б_дрящий воздух; претв_рение в жизнь замыслов; выр_сла репка.
2. и или е
сл_зать с дерева; бл_стящий успех; пр_сечь разговоры; пр_чудливый рисунок; об_жать слабых.
3. о или ё
вооруж_нный; ж_рдочка; еж_нок; дириж_р; зрач_к; ож_г на руке; клоч_к.
4. Вставить, где необходимо, согласную
извес_ный писатель; га_дкий утенок; ни_посланная милость; бе_вкусная пища; _жигать; ра_рушить; ра_бежаться; обе_силить.
5. Вставить, где необходимо ъ, ь, ы, и
без_ядерный мир; от_скать подлинник; ножниц_; парадный под_езд; из_сканный наряд; пред_обеденный; пред_дущий.
4 Стили речи
4.1 Выберите один вариант ответа:
Рекомендации по разработке Положения о конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации.
В целях установления полномочий, сроков и порядка работы конфликтной комиссии по рассмотрению апелляций по единому государственному экзамену (далее ЕГЭ) рекомендуется разработать и утвердить положение о конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации (далее Положение). В Положении рекомендуется определить примерные полномочия и функции о конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации, порядок рассмотрения апелляций следующим образом…
Стиль данного текста…
□ разговорный; □ официально-деловой; □ научный; □ публицистический.