
- •Конспект лекций по курсу
- •Тема 1. Введение в клиническую психологию.
- •Клиническая психология - это область профессиональной деятельности психологов, направленная на охрану и укрепление здоровья населения.
- •Тема 2. Основные разделы клинической психологии.
- •8. Психология больного, психология лечебного взаимодействия.
- •9. Психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия.
- •Тема 3. Основные характеристики профессиональной деятельности клинического психолога.
- •Решение задач дифференциальной диагностики.
- •Оценка структуры и степени нервно-психических расстройств.
- •Диагностика психического развития и выбор путей обучения и переобучения.
- •Исследование личности и социальной среды больного.
- •Оценка динамики психических нарушений.
- •Экспертная работа.
- •Тема 4. Теоретико-методологические проблемы клинической психологии. Норма и патология, здоровье и болезнь
- •Тема 5. Психология больного. Внутренняя картина болезни
- •Тема 6. Клиническая психология в экспертной практике
- •Тема 7. Основы неврологии.
- •Тема 8. Основы психогигиены и психопрофилактики.
9. Психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия.
Одной из наиболее значимых проблем клинической психологии является оказание психологической помощи
клиентам с разнообразными житейскими проблемами,
пациентам, находящимся в кризисных ситуациях,
пациентам с соматическими и психическими заболеваниями,
пациентам, имеющим невротические, психосоматические расстройства,
пациентам, имеющим характерологические девиации и личностные аномалии.
Психологическая помощь – это предоставление человеку информации о его психическом состоянии, причинах и механизмах появления психологических феноменов или психопатологических симптомов и синдромов.
А также активное целенаправленное психологическое воздействие на индивида с целью:
гармонизации его психической жизни,
адаптации к социальному окружению,
купированию психопатологической симптоматики,
реконструкции личности для формирования фрустрационной толерантности, стрессо- и неврозоустойчивости.
Традиционно выделяют три вида психологической помощи:
психологическое консультирование,
психокоррекцию и
психотерапию.
Они представляют собой воздействие на различные стороны личности и имеют разные цели и способы, могут применяться раздельно и в сочетании.
Под психологическим консультированием подразумевается проведение анализа психического состояния клиента или пациента с использованием различных методов психологической диагностики (интервьюирования, экспериментов и пр.) с предоставлением ему объективных данных и научных интерпретаций их результатов.
Психологическое консультирование должно способствовать:
разрешению стоящих перед человеком общежитейских проблем,
формированию новых представлений о различных подходах к решению психологических проблем, вариантах их предотвращения и методах психологической защиты и компенсации,
расширению его психологической культуры и личностному росту.
Основной целью психологического консультирования является формирование личностной позиции, специфического мировоззрения и взгляда на жизнь, формирование иерархии ценностей.
Психологическая коррекция базируется на консультировании и предполагает целенаправленное психологическое воздействие на клиента или пациента (в случаях диагностики у него каких-либо характерологических девиаций или личностных аномалий) с целью приведения его психического состояния к норме
Основной целью психологической коррекции является выработка и овладение навыками оптимальной для индивида и эффективной для сохранения здоровья психической деятельности, способствующей личностному росту и адаптации человека в обществе.
Психотерапия — это наука о способах словесного (вербального) воздействия врача на психику человека (больного или здорового) и через психику на весь организм в целом с лечебной или профилактической целью.
Психотерапия в узком понимании термина, является видом активного психологического воздействия на пациента, имеющего психопатологические симптомы и синдромы и находящегося в состоянии кризиса, фрустрации, стресса или душевной болезни.
Основной задачей психотерапии является купирование психопатологической симптоматики, и коррекцию индивидуально-психологических свойств человека с целью вторичной профилактики психогенных (невротических, психосоматических) расстройств и заболеваний с помощью специальных способов психотерапевтического воздействия.
При широком толковании термина «психотерапия» подразумеваются все виды направленного психологического воздействия на индивида (консультирование, коррекцию и терапию).
В настоящее время, психотерапия выделена в качестве самостоятельной медицинской специальности, однако, теоретические и практические проблемы психотерапии не могут разрабатываться без клинической психологии (Карвасарский Б.Д.).
С точки зрения западной клинической психологии психотерапия считается ее частной областью, и таким образом постулируется идея об особой близости между психологией и психотерапией.
Положение об особой близости психотерапии и клинической психологии нередко оспаривают, считая, что с научной точки зрения психотерапия ближе к медицине. При этом приводят следующие аргументы:
лечение больных является задачей медицины,
психотерапия является лечением больных;
отсюда следует, что психотерапия - это задача медицины.
Данное положение опирается на тот факт, что во многих странах психотерапия воспринимается именно как терапия, и право заниматься ею получают врачи.
Благодаря соответствующим законам, клинические психологи с дополнительной специализацией имеют право заниматься психотерапией, однако главенство врача в психотерапии практически не оспаривается в большинстве стран до сих пор.
Некоторые психологи и психотерапевты, ориентированные на глубинную или гуманистическую психологию считают психотерапию отдельной гуманистической, а не медицинской, дисциплиной, которая опирается на психологию, медицину, философию, теологию. Отсюда логично вытекает и требование о специальной, профессиональной подготовке по психотерапии (например, обучение в университете или вузе соответствующего профиля).
На сегодняшний день их существует множество форм психотерапии, которые, можно сгруппировать в пять основных категорий:
1. Психоаналитическая (психодинамическая) психотерапия — охватывает те формы психотерапии, которые можно вывести из глубинных психологических теорий Фрейда, Адлера, Юнга и др.; жизненные проблемы при этом рассматриваются как результаты неосознанных конфликтов и моментов развития.
2. Когнитивная и поведенческая психотерапия — охватывает те формы психотерапии, которые опираются на теории обучения и когнитивную психологию; жизненные проблемы тут выводятся из неправильного обучения и мышления.
3. Гуманистическая психотерапия — охватывает те формы психотерапии, которые делают акцент на потенциал человеческого развития. Здесь жизненные проблемы рассматриваются как блокада чувств.
4. Системная психотерапия — охватывает те формы психотерапии, которые — на основании общей теории систем — рассматривают жизненные явления как возникающие вследствие сдвига функций в системе или группе, которой принадлежит данное лицо.
5. Экзистенциальная психотерапия — охватывает те формы психотерапии, основу которых составляет экзистенциальная феноменологическая философия. Жизненные проблемы объясняются тут недостатком ясности и понимания условий человеческого существования».
***
Помимо перечисленных основных 9 разделов, в клиническую психологию часто включают такие специальные разделы, как -
реабилитология,
психогигиена как наука о сохранении и поддержании психического здоровья,
психопрофилактика,
психология пограничных психических расстройств - неврозология (невроз и λόγος — суждение, слово) — раздел медицины, посвящённый изучению неврозов и их излечению),
медико-психологическая экспертиза.
Количество специальных разделов постоянно множится в зависимости от потребностей общества. И сегодня можно встретить такие частные области клинической психологии, как психология посттравматического стресса, психология инвалидности, психовенерология, психоонкология, социальная психология здоровья и др.