
- •Агацці е. Людина як предмет філософії.
- •2.Специфіка філософських питань та структура філософського знання
- •3. Поняття світогляду та його історичні форми . Структура світогляду. Світогляд і філософія.
- •4. Проблематизація і критика як форми філософських міркувань. Характеристика філософських традицій та основних періодів історії філософії. Поняття «культури мислення».
- •5. Деятельность(д) как способ бытия человека.
- •4.Міфологія як тип світогляду. Класичний та соціальний міф. Особливості міфологічного світогляду давніх слов’ян
- •7. Історичні умови становлення та характерні риси релігійного типу світосприйняття.Філософія і релігія:особливості розв'язання основного питання світогляду.
- •8. Світогляд і наука:проблема природи науки.Наука як пізнавальна система, як соціальний інститут і як феномен культури. Поняття етосу науки.
- •9. Фiлософська свiдомiсть антиної епохи: основнi риси свiтосприйняття та фiлософiї, Характеристика основних перiодiв розвитку антиної фiлософiї
- •10. Натурфiлософiя. Основнi проблеми фiлософiъ досократикiв.
- •11. Софiсти I Сократ. Метод Сократа.
- •12 Фiлософiя Платона: теорiя iдей, пiзнання,соально-полiтинi погляди. Аналшз проблематики праi Платона Держава
- •13. Лософія Арістотеля: основні ідеї та критика теорїї їдей Платона. Характеристика праці Аристотеля "Політика"
- •14. Сократина школа кiнiкiв
- •15. Школи еллiнiстино-римської фiлософїї: епїкурейї, стоїки. Скептики
- •16 Давньоiндiйська фiлосфiя: брахманiзм, буддизм, iндуiзм.
- •17. Філософія Давнього Китаю: даосизм та конфуціанство. Порівняльний аналіз західної та східної філософських традицій.
- •18. Теоцентризм як тип духовності середньовічної людини. Етапи розвитку релігійної філософії в епоху становлення християнства і середні віки (патристика, схоластика). Напрямки схоластичної філософії.
- •19. Особливості культури Київської Русі. Зародження філософських ідей. Значення Християнства у становленні української культури. Праця Іларіона Київського “Слово про закон і благодать”
- •20. Релігійні течії в західній філософії хх ст.: неотомізм, тейярдизм, сучасний філософський протестантизм, персоналізм.
- •23. Особливості культури та філософії доби європейського Відродження:гуманізм, антропоцентризм, пантеїзм, натуралізм.Ренесансний гуманізм та утопія.
- •24. Философия истории и политики в сочинении н.Макиавелли «Государь».
- •25.Особливості філософії та культури Нового часу (аналіз в контексті праці м.ХАйдеггера “Час картини світу)
- •26 .Проблема методу пізнання в філософії Нового часу (бекон, Деекарт)Характеристика раціоналізму та емпіризму.
- •27.Філософія людини в “ренесансній” та “новочасній” традиціях: аналіз в контексті робіт м.Монтеня “Досліди” та б.Паскаля “Думки”
- •28. Філософія Просвітництва: погляди на людину, суспільство, релігію, природу. Аналіз проблематики праці ш.Монтеск’є “Про дух законів”
- •Філософія і.Канта: теорія пізнання, вчення про антиномії, етика.
- •18. Філософія л.Феєрбаха: антропологічний принцип та вчення про релігію
- •32. Філософія Маркса: основні ідеї та їх вплив на світову філософію і соціальну практику.
- •33.Філософія в Києво-Могилянській академії:характеристика основних ідей професорів Академії.
- •34. Основні теми філософських пошуків г.С. Сковороди. Аналіз роботи: Кольцо; Разговор п’яти путников о истинном щастии в жизни.
- •35. Соціально-філософські погляди і.Я. Франка.
- •36 Метафізика волі а. Шопенгауера.
- •З7 Кьєркегор про характкер їстини
- •38. Нїгїлїзм ф. Нїше Антихристиянин
- •39. Характеристики класичної та некласичної традицій в філософії.»Постмодерністський поворот» в культурі хХст.Філософський модерн та постмодерн.
- •40. Антропологічний рнесанс у філософській думці хх ст.
- •41.Людське існування як фундаментальні проблема екзистенціальної філософії: основні представни ки, школи та проблеми
- •42. Аналіз проблематики акзистенціальної філософії за працями ж-п.Сартр “екзистенціалізм – це гуманізм”, а.Камю “Міф про Сізіфа”.
- •40. Філософська антропологія як течія західної філ хх ст.. Розвиток антропол концпц (Шелер, Плесснер, Гелен, Кассірер)
- •41. Людське існування як фундаментальна проблема екзистенціальної філософії
- •42. Аналіз проблематики екзистенц філософії за працями
- •43. Герменевтика проблема інтерпретації та розуміння. Герм коло.
- •Основные черты традиции
- •45. Проблема буття та субстанції в історії філософії. Монізм, дуалізм, плюралізм.
- •46. Матерія, еволюція уявлень. Атрибути матерії.
- •47. Диалектика: ее сущность и основные исторические формы. Понятие закона. Категории «закон и хаос».
- •48. Философские категории: практическая природа и культурно-историческое содержание.
- •49.Характеристика діалектичних законів
- •50. Аналіз категорій сутність і явище, форма і зміст, структура і елемент в науковому пізнанні та діяльності. Структуралізм як методологія гуманітарного пізнання.
- •51. Принцип детермінізму і індетермінізму.
- •52. Теорія пізнання (епістемологія, гносеологія): загальна характеристика, основні категорії та проблеми. Класичні та некласичні теорії пізнання.
- •Эволюционная эпистемология.
- •53. Проблема познания в философии. Субъект и объект познания.
- •54. Истина как гносеологич. И культурологич. Категория. Концепция истины. Истина как процесс.
- •55.Чуттєве і раціональне в свідомості і в пізнанні.Сенсуалізм та раціоналізм.Емпіризм, апріоризм та теоретизм як концепції епістемології та методології науки.
- •56.Теоретичний рівень наукового пізнання:форми та методи.Теорія і факти.Структура наукової теорії та її функції.Проблема, ідея, концепція, теорія в соціогуманітарних науках.
- •62. Свідомість як проблема філософії: свідомість як ідеальна реальність та суспільний феномен. Свідомість і мова.
- •63. Свідоме, несвідоме, підсвідоме: психоаналітичні та феноменологічні підходи до аналізу свідомості.
- •64. Проблема свободи в історії філ. Аналіз концептуальних підходів. Соціальний смисл свободи як принципу людського буття і здатності вибору.
- •66. Мораль як соціокультурний феномен. Категорії моралі. Мораль и право.
- •67. Мистецтво як відтворення дійсності у її можливостях. Принцип краси.
- •68. Понятие культуры. Культура как реализация творческих сил человека (гуманизма). Культура и цивилизация. Массовая культура.
- •70. Проблема сенса и направленности истории. Конепїї
- •72. Політики і Політична організація суспільства. Структура політичної організації. Демократія і тоталітаризм.
- •73. Проблема суб’єктів в історії: особа, народні маси, класи, нації. Реформи і революції, війна і мир, конфлікти та консенсус як форми суспільних трансформацій.
- •74. Держава як організація суспільства та основний показник типу суспільного ладу. Генезис держави, типи правління форми та функції.
- •75.Гражданское общество и государство....
- •76. Право і правосвідомість. Ідея правової держави та проблема прав людини у філософії права „новочасної” та сучасної доби. Право і закон. Право і справедливість.
- •77. Социальн. Структура с соц. Отношения. Роль интеллигенции. Проблема формирования национальной элиты.
- •78.Феномен сучасної глобалізації та глобальні проблеми сучасності: їх генеза та пошуки розв’язку.Прогнози та перспективи розвитку сучасної цивілізації.
40. Філософська антропологія як течія західної філ хх ст.. Розвиток антропол концпц (Шелер, Плесснер, Гелен, Кассірер)
У полеміці з класичною філософією, орієнтованою на принципи систематики, панлогізму, раціоналізму, апріоризму, абстрактної аагальності, у 20-х роках ХХ ст. відбувається становлений течій антропол направлення: персоналізм, екзистенціалізм, філософська антроп.
В цілому школа філософської антропології ставила на меті теорем переосмислення сучасного конкретно-наукового / біологічного/ та гуманітарного знання про людину, вианачення біолог, анатомічних, культурних тощо людських характеристик для досягн. нового філософського розуміння природи людини я у взаємоз її буття.
Шопенгауер – нова релігіл – любов Л до Л.
Один із засновників "філософської антропології* /персонал-релігійний напрямок/ німецький філософ Шелер /18?4-1028/: поворотом захїдкої філософії до людини й пояснював що переорієнтацію можливістю введення всіх філософських питань до однієї проблеми: що є людина? На відміну до сформульованих І.Кантом питань /ще- я можу знати? Ер я повинен роби. ти? На юс я можу сподіватись? / особливістю **філософсько-антрополс гічкої" постановки питання пре людину є трансформація цих питань –у площину "як" - як ми пізнаємо, робимо, віримо?
"Положення людини у космосі** /1828/ М. Шелер питанки про створення синтетичної антропології як засадничої науки про сутність та структуру сутності людини, яка здатна стати Світоглядною основою всього знання, її накреслює широку програму фі*ссофськото пізнання людини. Людина у Шедера не стільки біологічн*скільки духовна істота, яка здатна піднятися від тваринного до суттєво іншого життя, до чистої свідомості, чистого споглядання, пізнання речей у їхній сутності, це можливе лише аа умови певного відсторонення щодо вітальних відносин та звільнення від безпосереднього посереднього тиску інстинктів. Покладена духом специфічність людинуобумовлює й особливе становище людини в світі. Так, якщо адаптаціястановить спосіб тваринного існування, то суто людською характернетакою є відкритість світу.
ГельмутаПлесснер /1692-1985/, "Шаблі органічного і людина. Вступ до філософської антропології", в якій реалізується біоантропол підхід до проблеми людини, в космологічній перспективі деякі аспекти сутності лсдини зІ зв'язку відношенням до світу тварин і рослин. Передумовою розуміння людських відносив є, розуміння вітальних властивостей індивіду, бо саме тут міститься вузол зв'язку "душа-тіло", "психічне-фігіолотічие", відбувається перехід "життя" в "самобуття", рух від тіла до духу.
виокремлює царство органічної природи, яке є засадою "ексцентричної позиції" людини Ексцентричність є спроможністю людини виходити за межі свогс довкілля, бачити себе якби "із-зовні", тобто перебувати у відношенні до себе самої. Дух є здібність мати дистанцію відносно світу, життя, самого себе. Людина загубила своя самостійність, самість, свій "природній центр" - прирікає людину на довічне удосконалення, безкінечний потяг до прогресу, неспокій.
Шелер і Ллесснер "виходили з уявлення про ієрархізований космічний порядок, походження якого людина покликана осягнути але поза межецих про людину зникає цілий історичний світ з багатством його образів тобто не з'являється вичерпне, цілісне визначення людини. Тому невипадково Плеоснер у овоїй більш пізній праці "Провладу 1 людську природу. Спроба антропології у світовій історичній перспективі" намічає розширення методичного принципу філософської антропології від натурфілософського до Історично зорієнтованого, звертається до духовних 1 культурно-наукових аспектів, що, безумовно, надає можливість зрозуміти людину в більш широкому контексті, як чинник творення нею свого власного овіту.
Арнольд Гелен /1904-1976/ зіставлення людини з твариною: що неспроможність людини жити у вільній лроро-ді, біологічна неаавершенність, ущербність, неповноцінність, зумовлюють людську діяльну активність, побудову штучноі природи - нових умов, нового середовища, тобто культури, е якій людина має призначення реалізувати себе. Т-ч. вітальна приреченість людини до діяльної активності робить з неї культурну істоту, що створює власний світ. На думку Гелена, інстинктивноподібяі імпульси, що характерні для людини /ін-т. агресивності, взаємності, нахилу діяти з врахуванням інтересів іншого тощо/, є пружинами соціальної поведінки жциня і і є предметом емпіричного вчення про етику. Вимоги ж природного права є вираженям схильності людини до взаємності , що міють компенсувати недосконалість Л.
Культурно- філософська антропол. Ротхаккер Людина – діяльна істота,творець культурноо світу. Д-ть Л. – відповідь на обставини довкілля, його загадковість та ірраціональність. Конкретні культури – стилі життя , щаблі обєктивн духу. Сходження Л від нищих і загальних шарів житя до більш вузьких та високих. Засадничий – щабель життя взагалі.- вегетативне життя- творинне воно-тварина в нас- жива інстинктивна істота-свідомість»Я».
типологічний метод Міхаеля Ланмана. розгляд біологічного і культурного життя стає одним із знарядь трактовки самої людської історії як історії плюралізму, самоцінихі рівноправних культур які не можна зводити одну до іншої і пояскюва ти однуз іншої.
Філсюофська-релігійна антропологія Хентстенберг, вчення про людину з точки зору самого буття людини. Принцип антропол об’єктивності : Л повивна відноситись об'єктивно до усякогс зустрічного буття. Людині властива об'єктивн-сть як позиція, щр передбачає звернення ю предмету заради його самого, а це можливе лиш при внутрішній погодженості суб'єкту з природою буття, що зустрічеється людині. За Х., людина, яка не знає об'єктивності не здібна поважати, лобитн, говорити правду тощо, бо існує нерозривн. зв'язок об'єктивності а сутніоними якостями людини. Релігійна об'єктивність є найвищою формою, бо предмет об'єктивного відношення тут особливий: цей предмет не залежний від людського благовоління через що любов до нього набуває форму поклоніння.
Ернста Кассірер /1874-1945 функціональний підхід до людини, людина є тварина, але відрізняє від інших здібність творити символи та орієнтація на труд як систему людських діяльностей, які складають сферу істино людського. Самопізнання в трактовці Кзссірера є вища мета філософського дослідження. Мова, міф, релігія, наука, мистецтво - складові діяльної людської сфери. Ключем до розуміння людини служить символ, бо в свою чергу й релігія, й мова, й міф належать до "символічного універсуму", до символічних духовних форм. Враховуючи це, слід зазначити, що людина є функція, точка перетинання символів мови, мистецтва, міфу тощо.