
- •I Учебная программа дисциплины
- •1. Введение
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Основания, виды и этапы квалификации преступлений
- •Тема 2. Применение положений и норм об уголовном законе при квалификации преступлений
- •Тема 3. Проблемы квалификации преступлений против личности.
- •Тема 4. Проблемы квалификации преступлений в сфере экономики
- •Тема 5. Проблемы квалификации преступлений против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 6. Проблемы квалификации преступлений против государственной власти
- •3. Рекомендуемая литература и нормативные акты Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Судебная практика Постановления Пленума Верховного Суда рф
- •Иные судебные решения
- •II рабочая программа
- •1. Учебно-тематический план
- •2. Содержание тем и виды учебных занятий
- •Тема 1. Основания, виды и этапы квалификации преступлений
- •Рекомендуемая литература.
- •Тема 2. Применение положений и норм об уголовном законе при квалификации преступлений.
- •Тема 3. Проблемы квалификации преступлений против личности.
- •Тема 4. Проблемы квалификации преступлений в сфере экономики.
- •Тема 5. Проблемы квалификации преступлений против общественной безопасности и общественного порядка.
- •Тема 6. Проблемы квалификации преступлений против государственной власти.
- •III. Программа промежуточной аттестации
- •IV учебно-методические рекомендации
- •1. Методические указания по распределению баллов семестра по дисциплине
IV учебно-методические рекомендации
1. Методические указания по распределению баллов семестра по дисциплине
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Саратовская государственная юридическая академия»
Кафедра «Уголовного и уголовно-исполнительного права»
Согласовано Согласовано
Начальник УККО Начальник УМУ
доцент Ю.Н Михайлова доцент С.А. Белоусов
«____» июня 2012 г. «____» июня 2012 г.
МЕТОДИКА
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Криминология»
по специальности 03050165 «Юриспруденция»
Саратов – 2012
Общие положения
Балльно-рейтинговая система оценки уровня подготовки студентов представляет собой индивидуальную оценку качества подготовки обучаемых.
Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности студентов, предусмотренных учебным планом.
Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:
повышение мотивации студентов к качественному освоению учебного материала дисциплины;
стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе;
упорядочение системы контроля знаний студентов, выработка единых требований к оценке знаний в рамках дисциплины;
осуществление дифференцированного подхода к оценке знаний и результатов учебной деятельности студентов;
достижение высокого уровня организации образовательного процесса.
.
Распределение баллов по видам контроля
Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы студентов по курсу:
работа на лекционных занятиях;
самостоятельная работа студентов (написание рефератов, докладов и, др.);
контрольные работы;
сдача зачета по курсу.
Распределение баллов по видам контроля:
Виды учебной нагрузки |
Распределение баллов в семестре |
Семинарские занятия |
30 |
Самостоятельная работа |
30 |
Зачет |
40 |
Итого |
100 |
Текущий контроль успеваемости
Целью текущего контроля успеваемости является оценка качества освоения студентами учебной дисциплины. К главной задаче текущего контроля относится повышение мотивации студентов к регулярной учебной работе, самостоятельной работе, углублению знаний, дифференциации итоговой оценки знаний. Текущий контроль успеваемости осуществляется самостоятельно преподавателем, ведущим лекционные и семинарские (практические) занятия.
Максимальное число баллов по текущему контролю в течение семестра не может превышать 60 баллов. Для допуска к зачету студент обязан набрать не менее 40 баллов.
Студенты, не набравшие 40 баллов, не допускаются к сдаче зачета. Необходимые (добавочные до 40 баллов) для допуска баллы текущего контроля могут быть выставлены за выполнение индивидуального практического задания, реферата, контрольной работы или другой работы в письменной форме.
Допускается возможность оценки знаний без зачета. Для этого преподаватель выставляет 25 поощрительных баллов. Таким образом, в семестровый рейтинг по дисциплине выставляются баллы за текущий контроль успеваемости с учетом 25 поощрительных баллов и с учетом баллов зачета без его сдачи.
Поощрительные баллы начисляются за работу на кружках и факультативных занятиях, в юридических клиниках, студенческих олимпиадах, конкурсах научных студенческих работ, выступлениях с докладами и сообщениями на научно-практических конференциях, научные публикации, другие виды учебной и научно-исследовательской деятельности.
Виды работ |
Количество баллов |
Работа на кружках или факультативных занятиях в течение семестра |
до 10 |
Работа в юридических клиниках |
до 10 |
Участие в студенческих олимпиадах |
до 10 |
Участие в конкурсах научных студенческих работ |
до 10 |
Выступления с докладами и сообщениями на научно-практических конференциях: - международных - всероссийских - региональных Занятие призовых мест на научно-практических конференциях: - международных - всероссийских - региональных |
до 15 до 10 до 5
до 20 до 15 до 10 |
Научные публикации |
до 10 |
Активная работа на лекционных занятиях |
до 10 |
Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля:
Виды работ |
Минимальное количество баллов |
Максимальное количество баллов |
Семинары |
24 |
30 |
Контрольные работы |
|
|
№ 1 |
2 |
5 |
№ 2 |
2 |
5 |
Реферат |
3 |
5 |
Доклад |
2 |
4 |
Презентация |
3 |
5 |
Практические работы |
|
|
№ 1 |
2 |
3 |
№ 2 |
2 |
3 |
Итого |
40 |
60 |
Индивидуальное практическое задание |
||
Реферат |
3 |
5 |
Доклад |
2 |
4 |
Творческое задание |
1 |
5 |
Промежуточная аттестация
К промежуточной аттестации (к зачету) допускается студент, набравший 40-60 баллов в течение семестра.
По результатам промежуточной аттестации могут быть выставлены до 40 баллов:
36-40 баллов (отлично) – обнаружены глубокие знания нормативного материала, теории, знакомство со специальной литературой, проявлена самостоятельность мышления, практические навыки.
25-35 баллов (хорошо) – обнаружено умение грамотно излагать материал, ссылаясь на законодательство, найти соответствующую норму и дать ее толкование, знание учебной литературы.
11-24 баллов (удовлетворительно) – проявлено знакомство с основными нормативными актами и знание материала в объеме основного учебника.
0-10 баллов (неудовлетворительно) – студент не знаком с нормативными актами
Защита курсовой работы
Выполнение и защита курсовой работы оценивается по 100 балльной шкале.
86-100 = «отлично»;
75-85 = «хорошо»;
61-74 = «удовлетворительно»;
60 и менее = «неудовлетворительно».
Аттестация по результатам защиты курсовых работ производится, исходя из оценки следующих показателей:
Актуальность темы исследования – до 30 баллов;
Методология исследования – до 30 баллов;
Теоретическая база исследования – до 20 баллов;
Эмпирическая база исследования – до 20 баллов.
Итоговый семестровый рейтинг
Итоговый семестровый рейтинг по дисциплине определяется как сумма балов текущего контроля и промежуточной аттестации и не может превышать 100 баллов.
Итоговое число баллов выставляется в ведомости успеваемости вместе с оценкой по пятибалльной шкале.
86-100 = «отлично»;
75-85 = «хорошо»;
61-74 = «удовлетворительно»;
60 и менее = «неудовлетворительно».