Методика и формы проведения отрядного «огонька».

«Вечерний «огонек» – это почти семейное домашнее дело, на «огоньке» должно быть тепло, уютно и душевно. Отряд общается»

1. Что такое огонек?

Огонёк- это коллективное обсуждение отрядом и вожатыми прожитого дня, анализ проведённых дел, разбор складывающихся взаимоотношений.

Нет более важного дела на смене, чем правильно проведенный вечерний «огонек». Многие считают, что никакой, даже самый насыщенный день не имеет ни смысла, ни пользы, если он со всех сторон, самым тщательным образом не оценен, не разобран по косточкам и из всего не сделано обобщающих выводов.

Быть может в течение дня кто-то из ребят не смог себя проявить, побыть в центре внимания, но дать свою оценку и быть внимательно выслушанным он имеет полное право. Не жалейте времени и сил на "огоньки"!

Многие моменты жизни детей ускользают от вожатого, а на огоньке вы можете узнать у кого какие проблемы, кому, что нравится в лагере, в вашей работе, что лучше изменить. На огоньке можно увидеть, как относятся дети друг к другу, кто с кем дружит, а кто соперничает, недолюбливает. Важно сгладить острые углы, попытаться примирить враждующих.

"Огонек" - это конкретное воплощение в жизнь принципов самоуправления: сами планируем, сами организуем, сами проводим, сами обсуждаем. На "огоньке" идут самые важные разговоры о семейных делах, трудностях, конфликтах. Здесь мечтают, спорят, поют любимые песни.

Педагогический смысл «огонька» - научить детей осмыслению жизни, привить навыки коллективного анализа и, наконец, воспитать в них культуру общения - научить искусству разговора. Даже взрослым бывает сложно выразить свою мысль, нужно этому учиться.

«Огонек» - это тесный круг друзей. В круге каждый видит глаза и лица своих товарищей. У круга нет начала и нет конца - одна непрерывная цепь, по которой проходят токи духовного напряжения, общей мысли, чувства, тепла.

Особое настроение создает и свеча. Участники, сидя в кругу, видят только друг друга, только освещенное небольшое пространство, находятся именно здесь, мир за пределами этого круга не существует. Она несет тепло и свет, именно из-за нее эти посиделки, разговоры по душам и назвали огоньками. Так что будет полезно прихватить с собой в лагерь несколько свечек и постараться сделать так, чтобы тепло этих свечей дети увезли с собой в город.

2. Для вечернего «огонька» существуют правила:

1)все участники «огонька» садятся в круг, чтобы все могли видеть друг друга, сидящий за кругом не имеет право говорить (или же кто как хочет, главное, чтобы всем было удобно сидеть, а вам было удобно работать.)

2) Наличие живого огня (обычно в центре круга) у костра или при свечах

3) Огонек готовиться ведущими (реже - в конце смены - лидерами группы)

4) Необходимый эмоциональный настрой, говорят не громко, чтоб не разрушать созданную атмосферу. Нужно избегать повышенного тона. Создание благоприятной эмоциональной атмосферы - основная задача ведущего «огонька». Добрая атмосфера-это осознание чувства доверия, доброжелательности, уважения, защищённости, здесь тебя ждёт помощь, а не критика.

5) Ведущему нужно следить за выражением своего лица, интонацией и т.д.

6) Тема огонька актуальна для большинства участников

7)Чтобы ни говорилось должно быть правдой, а речь выступающего коротка и содержательна;

8)Возможно наличие своих традиций огонька

Дети и вожатые должны выполнять законы (они могут формироваться по мере надобности) Можно записать их в уголке: Законы огонька:

" Когда говорит один - все молчат" ( не перебивать говорящего, выступать только после того, как предыдущий выступающий закончил свою речь);

" Никого не осуждаем. Нет плохих людей, есть плохие поступки"

" Закон свободного микрофона" (говорить имеют право все желающие, никто не может никого заставить говорить, сохраняется принцип добровольности) "если во время «огонька» свеча погасла, то её зажигает тот, кто зажёг её в первый раз"

" Все сказанное на "огоньке" не должно "выноситься" за его пределы" (принцип здесь и сейчас, ко всему, что сказано участниками на «огоньке», следует относиться со вниманием и осторожностью, не каждая информация может стать темой для праздных бесед). "Огонек" - это не встреча в кафе, здесь не едят и не танцуют" ; "Через центр круга переходить нельзя".

Художественное оформление «огонька» не должно быть в ярких тонах, фоновая музыка очень спокойная и медленная. Попробуйте - увидите, что это тоже очень помогает детям успокоиться и настроиться на огонек. Такое ощущение, что у них к концу смены уже рефлекс вырабатывается: слышат музыку - успокаиваются, настраиваются на разговор, внимательнее слушают друг друга.

"Огонек" проводится в располагающей обстановке, пока не все собрались, поются тихие, спокойные песни. Важно не начинать огонек пока весь отряд не в сборе. Первое время придется подождать, но можно придумать какие-нибудь смешные наказания для опаздывающих: они могут укладывать всех спать, или на следующий день застилать за всех кровати.