2.5 Сквозное действие сценария

Действенное, внутреннее стремление через всю пьесу двигателей психической жизни артисто-роли мы называем- сквозное действие спектакля (Станиславский К.С.). Сверхзадача реализуется через сквозное действие. Сквозное действие -это та борьба, в результате которой утверждается сверхзадача. Сквозное действие в спектакле возникает на наших глазах. Это то, за чем должен следить зритель. Это реализация конфликта пьесы через событийно действенный ряд. В определение сквозного действия произведения всегда присутствует слово "борьба" за что-то, ради чего-то. Для актера верно найденное сквозное действие рождает верное сквозное самочувствие. Не будь сквозного действия, все куски и задачи пьесы, все предлагаемые обстоятельства, общение, приспособления, моменты правды и веры и прочее прозябали бы порознь друг от друга, без всякой надежды ожить.

Идея всегда раскрывается через простое. Сквозное действие часто бывает скрытым. Если раньше, в пьесах были два лагеря, которые конфликтовали друг с другом, то сейчас в пьесах нет второго лагеря - конфликт внутренний.

В современной драматургии не просто вскрыть сквозное действие, его надо найти, обнаружить и оно станет тем стержнем, на который нанизывается борьба. Поскольку сквозное действие борьба, то само собой существует и контрсквозное действие, которое обычно не называют, но оно подразумевается.

Сквозным действием в данной пьесе является разрушение отношений влюбленной пары, борба недоброжелателей этого союза с влюбленными. Зритель следит за развитием этой борьбы, окажется ли любовь сильнее всех препятствий. Также зритель следит за внутренним конфликтом главного героя Фидана. От его внутреннего конфликта зависит все дальнейшее течение пьесы, от его действия или бездействия зависит финал пьесы.

2.6 Композиция сценария

Композиция – это организация материала, способ построения действия во времени и пространстве. «Это последовательность и соразмерность частей пьесы, объединяемых в единое, стройное эстетическое».

Аристотель говорил просто о «начале, середине, и конце пьесы». Очевидно, что пьеса, которая начинается случайно, и начинается потому, что с половиной часа, не будет пьесой. Её начало и конец, связное построение всех её частей определяется необходимостью конкретного выражения той концепции, которая составляет тему пьесы.

Композиция (лат. сompositio – составление, соединение) – это понятие является актуальным для всех видов искусств. Под ней понимают – значимое соотношение частей художественного произведения. Драматургическая композиция может быть определена как способ, с помощью которого упорядочивается драматическое произведение (в частности текст), как организация действия в пространстве и во времени. Определений может быть много, но в них мы встречаем два различных по своей сути подхода. Один рассматривает соотношение частей литературного текста (дискурс персонажей), другой – непосредственно склад событий, действий персонажей (дискурс постановки). В теоретическом плане подобное разделение имеет смысл, но в практике сценической деятельности вряд ли возможно его осуществить.

Основы композиции были заложены в «Поэтике» Аристотеля. В ней он называет части трагедии, которыми следует пользоваться как образующими (eide) и части составляющие (kata to poson), на которые трагедия разделяется по объему (пролог, эписодий, эксод, хоровая часть, а в ней парод и стасим).

Насколько необходимы и насущны вопросы композиции в изучении и анализе драматического произведения? Вряд ли можно преувеличить их роль. В 1933 г. Б. Алперс указывал на то, что «вопросы композиции на ближайшее время будут одними из центральных производственных вопросов драматургической практики». Это убеждение не потеряло своей остроты и в наше время. Недостаточное внимание к проблемам композиции приводит к тому, что режиссеры часто вынуждены менять композицию пьесы, что в общем, нарушает замысел автора, хотя во многом и проясняет смысл.

Основными элементами в построении композиции является повтор, который создает определенные ритмические ряды и нарушение этого повтора – контраст. Эти принципы всегда имеют смысловое значение, а в некоторых случаях – семантическое. Любая композиция основываясь на какой-то модели (в роли которой выступает замысел) первоначально оформляется как некий «план», призванный максимально выразить замысел автора и основную идею произведения. Композиция на данном этапе подчинена задаче раскрытия, развития и разрешения основного конфликта. Поэтому если рассматривать конфликт как столкновение характеров то, «композиция – это реализация конфликтов в драматическом действии, которое в свою очередь реализуется в языке». Таким образом, мы снимаем противоречия в проблеме понимания драматургической композиции. В вопросах Поэтики композиция – это закон построения уровней смысла в художественном произведении. Композиция позволяет восприятию идти от части к целому и наоборот, от одного уровня смысла к другому, от первичных значений и смыслов к некоему обобщению, обобщенному содержанию.

На сегодняшний день принято называть следующие части композиции драматического произведения: экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка и эпилог.

Экспозиция (от лат. expositio - «изложение», «объяснение») - часть драматургического произведения, в которой характеризуется обстановка, предшествующая началу действия. В ее задачу входит изложение всех предлагаемых обстоятельств драматургического произведения.

Завязка - важнейший элемент композиции. Здесь располагаются события, нарушающие исходную ситуацию. Поэтому в этой части композиции находится начало основного конфликта, здесь он приобретает свои видимые очертания и разворачивается как борьба персонажей, как действие.

Развитие действия - наиболее обширная часть пьесы, ее основное поле действия и развития. Здесь располагается практически полностью весь сюжет пьесы. Эта часть состоит из определенных эпизодов, которые многие авторы разбивают на акты, сцены, явления, действия.

Кульминация - по общему определению это вершина развития действия пьесы. В каждой пьесе есть некий рубеж, который знаменует собой решительный поворот в ходе событий, после которого изменяется сам характер борьбы.

Развязка - здесь традиционно завершается основное (сюжетное) действие пьесы. Основное содержание этой части композиции - разрешение основного конфликта, прекращение побочных конфликтов, иных противоречий, которые составляют и дополняют действие пьесы. Развязка логично сопряжена с завязкой. Расстояние от одной до другой это зона сюжета.

Эпилог - (epilogos) - часть композиции, которая производит смысловое завершение произведения в целом (а не сюжетной линии). Эпилог можно считать неким послесловием, резюме в котором автор подводит смысловые итоги пьесы. В драматургии может выражаться в виде завершающей пьесу сцены, следующей после развязки.

Композиция пьесы Хабира Ибрагимова "Ялгыз каен күзе":

Экспозиция -до восьмого действия первого акта. Начинается пьеса тем, что Фидан и Зухра прощаются, Фидана забирают в армию. Ясминур приходит домой к Васиме с известием о возвращении сына. Далее приходит к Васиме Маулет, с желанием поженить Фидана и Кафию. Встреча влюбленных после долгой разлуки. Слухи о распутности Зухры.

Завязка - Пьеса завязывается признанием Хамита Фидану о том, что он встречался с Зухрой и компрометирирующим ее фото.

Развитие действия - Фидан не верит Зухре, а верит слухам и Хамиту. В порыве и под давлением Маулета, он делает предложение Кафие. Совместная жизнь с Кафией не радует Фидана. Детей у них нет, любви тоже. Работа в магазине у зятя и зависмость от него удовольствия не приносит. Деньги есть, а счастья нет. Он начинает общаться с Зухрой. Об этом узнает Маулет, хочет избавиться от нее. Нанимает людей, чтобы ее прогнали, дает ключи от комнаты в городе. Первое и второе действие второго акта.

Кульминация - Встреча Зухры и Фидана. Фидан раскаивается о браке с Кафией. Просит Зухру немного подождать. Их застают Маулет, Ясминур, Кафия, Васима. Прогоняют Зухру.

Развязка - седьмое действие второго акта. Хамит признается, что врал об их отношениях с Зухрой. А на фото сделан фотомонтаж.

Эпилог - конец седьмого действия второго акта. Решение Фидана пойти к Зухре.