
- •Тема 1. Сутність, структура та функції моралі
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести, завдання та вправи
- •Тести, завдання та вправи
- •1. Мораль – це:
- •3. Структура моралі:
- •4. Функції моралі:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Методичні поради
- •Тема 2. Категорії етики та моральної свідомості Семінарське заняття 2 Питання для обговорення:
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тести, завдання та вправи
- •Методичні поради
- •Основна література
- •Тема 3. Етика спілкування
- •Методичні поради
- •Основна література:
- •Тема 1. Предмет і значення естетики
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести, завдання та вправи
- •Додаткова література:
- •Тема 2. Естетичне освоєння світу. Семінарське заняття № 2. Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести, завдання та вправи
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Тема 3. Основні категорії естетики. Семінарське заняття № 3. Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести, завдання та вправи
- •Основна література:
- •Тема 4. Мистецтво як вид естетичної діяльності
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести, завдання та вправи
- •Основна література:
- •Додаткова література:
Питання для самостійного опрацювання
Історія становлення і визначення категорії „естетичне”.
Теоретичні моделі естетичного.
Концепції виникнення і розвитку естетичного відношення.
Співвідношення категорій “естетичне” та “естетична цінність.
Структура естетичної діяльності й багатоманітність її форм .
Дизайн і технічна естетика.
Естетичні начала трудової діяльності.
Естетика природи.
Естетика побуту й людських відносин.
Естетична діяльність і мистецтво.
Краса й мода.
Тести, завдання та вправи
Чи правильно, що естетичне відношення:
а) є різновидом пізнавального відношення;
б) є різновидом ціннісного відношення;
в) є різновидом морального відношення;
г) є різновидом утилітарно-практичного відношення?
Виключіть неправильне.
У вітчизняній естетиці кінця 50-х – поч.. 60-х рр. розгорнулась дискусія щодо природи естетичного між:
а) „природниками”;
б) „суспільниками”;
г) „культурологами”;
д) „ ціннісним підходом”?
Виберіть правильне судження:
Естетичне – це:
а) результат одухотворення світу Богом або абсолютною ідеєю;
б) проекція духовного багатства особистості на естетично нейтральну дійсність;
в) природні властивості предметів;
г) явища з їх природними якостями, які втягнені людською діяльністю у сферу інтересів особистості й мають позитивну цінність.
Продовжіть ряд: естетичні почуття, естетичний смак, ..... . Дайте визначення родового поняття для явищ цього ряду.
Чи правильно, що:
а) естетичні почуття є результатом спільної роботи усіх органів чуття;
б) естетичні почуття є результатом усієї попередньої історії людства;
в) здатність до естетичного почуття в людини є вродженою;
г) естетичне почуття є видом духовного переживання;
д) естетичне почуття з’являється за умов відносної свободи людини від практичних потреб?
Чи правильно, що естетична діяльність - це:
а) окремий вид діяльності по оформленню побуту людини;
б) різновид художньої діяльності;
в) діяльність за законами краси у будь-якій сфері людського життя;
г) абсолютно вільна діяльність?
Як в естетиці називається система естетичних переваг і орієнтацій, шо грунтується на культурі особистості й на творчій переробці естетичних вражень:
а) естетичний смак; б) естетичний ідеал;
в) естетична потреба; г) естетичні погляди?
В якому вислові йдеться про естетичну свідомість:
а) комплекс почуттів, уявлень, поглядів, ідей;
б) сукупність знань і поглядів;
в) своєрідна абстракція, яка є особливим духовним утворенням;
г) вроджена здатність до сприйняття й оцінки світу?
Як в естетиці називається вид естетичного відношення, який є конкретно-чуттєвим образом належної та бажаної естетичної цінності світу і критерієм естетичної оцінки:
а) естетичний смак; б) естетичний ідеал;
в) естетична потреба; г) естетичні погляди?