- •1. Методологічні основи природознавства і методи наукового дослідження.
- •1. Мета та завдання освітньої галузі «Природознавства», її основні структурні компоненти змісту.
- •2. Інтерактивний урок природознавства.
- •3. Розробіть фрагмент уроку на етапі «Систематизація і узагальнення нових знань, умінь, навичок. Тема «Прісна водойма – природне угрупування», 4 клас.
- •2. Зміст природознавства в 4 класі. Організація спостережень. Порівняння елементів спостережень в 3-4 класах. Підведення підсумків проведення спостережень.
- •3. Розробіть фрагмент уроку з використанням інтерактивних методів навчання. Тема «Взаємозвязки між неживою природою, рослинами і тваринами» 2 клас.
- •3. Перфокартки «Степи України»
- •2. Особливості підручників природознавства (структура, ілюстрації, їх роль, методичний апарат) – підручник я і Україна
- •2.Планування навчального матеріалу у 3 -4 класах.
- •1.Основні організаційні форми начального процесу з природознавства: урок, позаурочна та позакласна робота.
- •1.Урок-основна форма організації процесу навчання.
- •1.Типи уроків природознавства в початковій школі. Урок засвоєння нових знань і умінь.
- •2. Поступове і послідовне знайомство дітей з картою, глобусом і планом
- •2. Методика використання образотворчих засобів наочності.
- •1. Зміст і методика проведення узагальнюючих уроків з природознавства.
- •1.Повторення і узагальнення пройденого на уроці, в кінці вивчення теми. Види перевірки.
- •2.Виготовлення саморобних наочних посібників та обладнання для уроків природознавства.
2.Виготовлення саморобних наочних посібників та обладнання для уроків природознавства.
У вивченні природ-а важливе місце займають принципи сезонності і краєзнавчий, які в першу чергу вимагають виготовлення саморобних наочних посібників(НП). Виготовлення НП здійснюється в позаурочній роботі та позакласній (на заняттях гуртка).Виготовляють: - гербарні зразки - колекції плодів насіння, ґрунтів, корисних копалин своєї місцевост - тематичні папки – розкладки - саморобні таблиці, малюнки - мультимедійні презентації. Ця робота допомагає закріпити, поглибити знання, вміння.
3. План проведення позакласного заняття на тему «Свято квітів» 4 клас
1. Організаційний момент 2. Створення команд 3. Презентація командами легенди про рослину (квітку) 4. Написання сенкану 5. Творчий конкурс. Відгадати загадку, намалювати відгадку (квітку) 6. Кільцівка пісень (про квіти) 7. Букет. (Команди по черзі дають відповіді на запитання, за правильні відповіді отримують квітку, яка коменда збере найбільший букет) 8. Підведення підсумків. Визначення та нагородження переможців.