Глава 5. Защита курсовой работы

Полностью оформленная автором курсовая работа передается научному руководителю. Если работа соответствует предъявленным требованиям, научный руководитель дает письменную рецензию. В случае обнаружения в ней недостатков, препятствующих защите, научный руководитель возвращает работу автору для их устранения. Рецензия должна включать в себя краткий анализ положительных сторон работы, аргументированное изложение недостатков, выводы и рекомендуемую оценку.

Защита курсовой работы происходит публично. Для освещения основных положений работы ее автору предоставляется время в пределах 5-7 минут. В своем вступительном слове студент должен кратко обосновать актуальные темы, раскрыть цель, задачи и Положения, выносимые на защиту. В заключении выступления делает основные выводы по работе, и формулирует на их основе предложениях по совершенствованию действующего законодательства и практики его применения.

Затем слово предоставляется научному руководителю и присутствующим на защите студентам, которые могут задавать вопросы, высказывать замечания, делать реплики. Защита положений и выводов, содержащихся в курсовой работе, проводится в форме научной полемики. При этом следует проявить умение в корректной форме и со знанием дела вести научный спор и с уважением относиться к своим оппонентам. В то же время необходимо стремиться с помощью дополнительных аргументов и фактов обосновать правильность своих позиций, ясно и четко ответить на все поставленные вопросы. однако, с замечаниями, которые обоснованы и правильны, спорить не следует. В таких случаях лучше согласиться с мнением оппонента.

Окончательная оценка курсовой работы определяется не только от качества выполнения работы, но и умения автора защищать сформулированные выводы и положения.

Выступление на защите. В качестве структурно-логической основы выступления на защите курсовой работы необходимо использовать содержание Введения и Заключения работы, при этом рекомендуется придерживаться следующего плана выступления:

1. Актуальность темы, цели, задачи - 1 мин.

2. Положения, выносимые на защиту с указанием на проблемы – 2 мин

3. Вывод: до 4 мин., следующего содержания:

а) каким образом достигнута поставленная цель и решены задачи, с кратким анализом;

б) описание 1-2 основные проблемы (положений выносимых на защиту) с конкретными предложениями по изменению действующего законодательства, совершенствованию теоретических понятий и определений, указаний на противоречивость судебной и правоприменительной практики, с предложениями по ее совершенствованию и т.д.;

в) выбрать из текста работы самый яркий, самый проблемный вопрос, ситуацию, и т.п., имеющую социальную, политико-правовую направленность, в том числе связанную с практикой в Брянском регионе.

Г) перейти к главному выводу:

• как написанная курсовая работа позволит совершенствовать правовую действительность;

• как выводы, содержащиеся в работе, помогут судебной практике, органам власти, отдельным гражданам в процессе реализации и применения права, защите прав и интересов;

• что необходимо изменить в действующем законодательстве,

• что несовершенно…, что требует замены…, что есть положительного и требует поддержки ….. … и т.д., в зависимости от содержания работы.

Подумать над эффектным, грамотным, но простым заключительным предложением, которое должно запомниться, например, ссылкой на поговорку, цитату философа, политика, исторический факт …и т.п., но с обязательным указанием на проблему курсового сочинения, перечислением названия глав работы и последними словами, например: Исследование показало, или позволяет сделать основной вывод о том, что …, и поэтому предложения, содержащиеся в работе, в случае их реализации приведут к положительным результатам в ……………. Сфере жизни общества.

Текстом выступления можно пользоваться, но начало и финал выступления желательно выучить и произносить уверенно-громко, при этом недопустимо использовать слова и выражения, значение которых вам плохо известно или их смысл вам не совсем понятен.