Глава 2. Анализ источников. Работа над текстом

Курсовая работа должна быть выполнена на основе самостоятельного творческого изучения литературы, анализа действующего законодательства, практики его применения по избранной теме. Она не должна буквально повторять положения, зафиксированные в учебной, научной, и иной литературе. Курсовая работа требует глубокого знания нормативных правовых актов, научных, учебных источников, творческого мышления.

Одним из самых трудоемких этапов работы является сбор, анализ и обобщение материалов по теме. Это требует ознакомления с большим числом нормативных актов, литературных источников, установление различных взглядов авторов по проблематике исследования.

Подбор литературы необходимо начинать с работы над систематическим и алфавитным каталогами в библиотеке. Вместе с этим следует использовать отдельные библиографические справочники по опубликованной литературе. В подборе специальной литературы могут быть использованы последние за год номера журналов «Государство и право», «Законодательство», «Уголовное право», «Вестник Верховного Суда РФ» (Приложение №2), где публикуется систематический указатель материалов, опубликованных в журнале за год. Также следует обратить внимание на публикуемые в юридических журналах и других периодических изданиях аннотации и рецензии.

В творческой работе над курсовым сочинением окажут большую помощь информационные ресурсы сети «Интернет».

Первоначально составленный список литературы, в процессе работы над курсовым сочинением, должен пополняться новыми наименованиями.

Работа с литературой предполагает не только ознакомление с ее содержанием, но и творческую переработку содержащегося в ней материала. Поэтому в процессе работы обязательно нужно делать соответствующие записи. Прежде всего, необходимо точно записать инициалы и фамилию автора (авторов) и редактора (ответственного редактора) книги, место и год издания. Если изучаемый материал содержится в статье, необходимо, наряду с названием статьи, инициалами и фамилией автора, указать так же название журнала или другого периодического издания, в котором эта статья опубликована.

Работа над источниками может представлять собой не только конспектирование отдельных положений изучаемой работы, имеющих отношение к теме курсового исследования, но и выписки цитат, интересных примеров или иного фактического материала. Выписки следует заносить на отдельные карточки или листы с указанием страниц, на которых опубликован используемый материал. Часть карточки должна быть оставлена свободной для внесения возникающих вопросов, аргументов «за» и «против» приведенного взгляда автора прочитанной работы, а также собственных выводов, аргументов, взглядов, сомнений, формулировок. Для удобства работы с карточками, их следует заполнять на одной стороне – это позволит распределить их в любой последовательности, при необходимости дополнить, внести исправления. На каждой карточке указывается название раздела, главы, параграфа, вопроса курсовой работы, с тем, что бы быстро отыскать необходимый материал в случае необходимости.

Вместе с тем работа над источником не должна сводиться к переписыванию из него соответствующих положений. Основная задача, стоящая перед студентом, заключается в том, чтобы на основе изученного им материала сформулировать собственные выводы и положения, а так же обосновать отстаиваемые им положения с помощью научных аргументов, доказывающих правильность занятой позиции. Поэтому, наряду с выписками, из литературных источников важно здесь же записывать те соображения по рассматриваемым вопросам, которые неизбежно возникают в процессе критического анализа литературы по избранной теме.

Особое внимание следует обратить на спорные в юридической литературе вопросы. Они должны быть в центре внимания, так как их решение – одна из основных задач любого научного исследования, в том числе и курсовой работы.

Необходимо, чтобы анализ литературных источников не был оторван от изучения и анализа действующего законодательства по курсовой работе. Для этого в карточки первичной обработки материала должны быть внесены соответствующие ссылки на конкретные нормы действующего законодательства, с их возможным анализом. Поэтому, наряду с литературными источниками, надо тщательно изучить и все нормативные акты, относящиеся к теме курсового сочинения. Начинать следует с нормативных актов, обладающих более высокой юридической силой. За основу следует взять Уголовно процессуальный кодекс РФ.

Поиск необходимого нормативного материала помогут осуществить различного рода сборники нормативных актов. Вместе с тем следует иметь в виду, что с момента издания сборника могли произойти изменения в действующем законодательстве. Поэтому прежде чем использовать включенные в сборник нормативные акты, следует убедиться, действует ли этот нормативный акт и не внесены ли в него какие-либо изменения, дополнения, не противоречит ли он вновь принятым законам. Для этого желательно использовать официальные издания: Собрание законодательства РФ, «Российская газета», Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, информационно-правовые системы «Гарант» и «Консультант Плюс».

После теоретического анализа действующего законодательства необходимо изучить научные исследования прикладного характера. В связи с этим следует охарактеризовать практику применения норм УПК РФ различными правоприменительными органами. Для этого проанализировать характер деятельности вышеназванных органов на основе решений Конституционного Суда РФ (См.: «Вестник Конституционного Суда РФ», «Российская газета», «Собрание законодательства РФ») и Верховного Суда РФ (См.: «Вестник Верховного Суда РФ», ). Именно в этой сфере наиболее ярко и рельефно проявляется как достоинства, так и недостатки действующего законодательства, выявляются направления для творческого научного поиска студента по выработке предложений, направленных на совершенствования законодательства и практики его применения.

Следует избегать типичной для студентов ошибки, когда материалы практики используются только для иллюстрации действующего законодательства. в курсовой работе практический материал должен излагаться в обработанном виде, в обобщенной форме, являющейся результатом его анализа и вытекающих из него выводов.

Изложение материала в курсовом сочинении осуществляется в порядке, указанном на второй странице работы (Оглавление). Если в процессе сбора и первичной обработки материала или написания курсовой работы возникают вопросы, не предусмотренные планом, его необходимо скорректировать в соответствии с логикой научного исследования данного вопроса.

Курсовая работа не должна ограничиваться пересказом содержания действующего законодательства, практики его применения и литературных источников по избранной теме. В ней должны найти отражение самостоятельный анализ действующего законодательства, практики его применения, учебной и научной литературы. Не следует обходить спорные в литературе вопросы. Именно на них должно быть сосредоточенно основное внимание автора. В курсовой работе необходимо изложить суждения различных ученых по спорному вопросу, сопоставить их, отметив как положительные, так и отрицательные стороны, и сформулировать собственное мнение по данному вопросу. Здесь же следует дать оценку аргументам, приводимым различными авторами в защиту своей позиции. Студент должен стремиться к тому, что бы критика была максимально объективной, уважительно-корректной как к ученым, так и к практическим работникам.

Анализ спорного в литературе положения не обязательно должен завершаться изложением собственной позиции, отличной от мнения всех предшественников в исследовании данного вопроса. Студент может привести дополнительные аргументы в защиту той или иной позиции, которую он разделяет, или просто объяснить, почему та или иная позиция по затрагиваемой проблеме представляется ему наиболее предпочтительной. Наиболее оптимальным вариантом для студента является использование в работе сравнительно-правового (историко-логического) анализа не только взглядов различных ученых, но и действующего законодательства России, отдельно региона, с законодательством утратившим силу.

Курсовая работа – это самостоятельное произведение не только по содержанию, но и по форме. В ней не должно быть дословного или с небольшими изменениями пересказа текста из литературных источников без ссылки на автора. Плагиат в курсовой работе также не допустим, как и в любом другом авторском произведении. Работа должна быть написана своими словами и стилем, отражающим творческую индивидуальность ее автора. Задача эта не простая. Умение ясно и четко изложить свои мысли на бумаге приходит лишь с опытом. Поэтому не следует полагать, что первый же вариант рукописи курсовой работы может быть без каких-либо изменений предоставлен на защиту. Черновой вариант курсового сочинения всегда может быть улучшен путем его доработки, дополнений и исправлений, как в части содержания, так и в части формы его изложения.

Существенную помощь в работе над рукописью студенту может оказать его научный руководитель. Поэтому важно поддерживать постоянный контакт с научным руководителем и передавать ему на проверку отдельные части курсовой работы в согласованные сроки. К замечаниям научного руководителя студент должен относиться творчески. Тем не менее, указания на фактические ошибки, противоречия должны быть учтены и исправлены.