Министерство Образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Республиканский институт профессионального образования»

Филиал «Профессионально-технический колледж»

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УР

________ Т.А.Перская

«__»________ 20__ г.

Иностранный язык (профессиональная лексика)

Задание на домашнюю контрольную работу №1

(для учащихся заочного отделения)

Специальность 2-37 01 07 «Автосервис»

Квалификация 2-37 01 07 «Техник-механик»

Автор О.А.Макаревич, преподаватель филиала ПТК УО РИПО

Разработана в соответствии с учебной программой филиала ПТК УО РИПО

Обсуждено и одобрено на заседании цикловой комиссии социально-гуманитарных учебных предметов/дисциплин

Протокол № __ от «__» ________ 20__г.

Минск 2013

Выполнение контрольных заданий и оформление контрольной работы

Контрольное задание предлагается в шестнадцати вариантах. Выбор варианта контрольной работы осуществляется согласно порядкового номера по списку.

Выполнять контрольную работу следует в отдельной тетради.

Контрольная работа должна выполняться аккуратно, чётким подчерком. При выполнении контрольной работы оставляйте в тетради широкие поля для замечаний, объяснений и методических указаний рецензента.

Задания контрольной работы должны быть выполнены в той последовательности, в которой они даны в задании.

Ответы на теоретические вопросы допускается сдавать в напечатанном виде, вклеенном в тетрадь.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Контрольная работа № 1

1. Для того чтобы выполнить задания, необходимо усвоить следующие разделы по программе:

   1. Имя существительное. Образование множественного числа. Притяжательный падеж существительных. Исчисляемые и неисчисляемые существительные, например:

2. A chip (исчисляемое) – chips (мн.ч.)

3. Silicon (неисчисляемое) – множественное число не образует.

4. Следует обратить внимание на согласование подлежащего и сказуемого в предложении. Например:

5. Acoustics is a branch of physics.

6. His works on the subjects were not published.

7. 2. Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных. Перевод конструкции типа the more … the better. Обратите внимание на различные способы образования сравнительной и превосходной степени сравнения, их исключения, а также перевод на русский язык. Например:

8. Wide – wider – the widest (широкий – шире – широчайший, саамы широкий);

9. Sophisticated – more sophisticated – the more sophisticated;

10. Good – better – the best.

11. 3. Местоимения. Личные местоимения (I, he, we, etc.). Неопределенные местоимения some, any, no и их производные. Притяжательные (my, his, our, etc.), вопросительные, указательные местоимения.

12. 4. Форма настоящего (Present), прошедшего (Past), будущего (Future) времени группы Indefinite (Simple) действительного залога изъявительного наклонения. Спряжение глаголов to be, to have в Present Indefinite, Past Indefinite. При изучении данной темы обратите внимание на употребление косвенных указателей грамматических времен. Например:

5. often, sometimes, every (Present Indefinite);

6. last, ago, (Past Indefinite);

7. as soon as, next, tomorrow (Future Indefinite).

5. Основные случаи словообразования.