10. Napište 2. A 3. Stupeň adjektiv a adverbií

Tichý

Dutý

Dobře

Dost

Málo

Daleko

Blízký

Mladý

Brzo

Dlouho

………………(10) bodů

11. Doplňte do vět zájmena každý/žádný, všichni / všechno

Držela jsem se …………………..silou. Nemám …………………českého kamaráda. …………………česká dívka se mi líbí. Chtěl bych se podívat do ………………..zemí Evropy. Slyšela jsem ……………………cédéčka Beatles. …………………..z nás má svoje vlastní problémy. Mysli na ……………………….své spolužáky, až budou psát test. Ve škole neznám ………………………..učitele. V tomto obchodě se mi líbí úplně …………………….. . …………………………….z vás netuší, jak moc mě to bolí.

……………(5) bodů

12. Doplňte do vět správný tvar číslovky

Mám (3) …………………..kamarády. Bez svých (3) ………………kamarádů bych nemohl být. Pro (oba) ………………….mé spolužačky byl ten test těžký. Bez (dva) …………………… nohou by nešlo dobře běhat. Udělala to (oba) ……………………rukama. Zemřela v (55) ……………………….letech. Pracoval se (dva) …………………………inteligentními lidmi. Se (7) …………………trpaslíky byla Sněhurka kamarádka. Mám dobrou náladu (24) ………………..hodin denně. O (12) …………………..měsících bylo napsáno už hodně.

……………(5) bodů

13. Doplňte vhodnou předložku

Lidé prý budou používat čtyři světové jazyky

…………..španělského laureáta Nobelovy ceny ………….literaturu ……………….roku 1989 Camila Josého Cely bude lidstvo ……………..dva tisíce let používat pouze čtyři jazyky – arabštinu, španělštiu, angličtinu a čínštinu, zatímco ostatní přežijí jen …………..podobě regionálních dialektů anebo …………..milostné poezii. Cela řadí španělštinu …………..nejsilnějším ……….jazyků, které se těší vynikajícímu zdraví, zatímco francouzština a němčina upadnou ………………zapomenutí. Tvrdí také, že španělština je tak odolná, že se vypořádá i ………………záplavou nových slov ……………oblasti informatiky a absorbuje ………………..ostatních jazyků pouze slova absolutně nezbytná.

…………..konci města je nádraží.

…………..obědem jsme šli plavat …………..bazénu

Věděl všechno ……………..pražské architektuře.

…………….nemoci zůstal doma.

Dívala se …………….něho …………….láskou.

Dává přednost Klímovi ……………..Havlem.

…………….(10) bodů

14. Utvořte věty

Mám rád(a)

Rád

Chutná mi

Chutnají mi

Těší mě

Nerada

Nelíbí se mi

Jsem ráda, že

Nerozumím

Vím,

…………….(5) bodů

15. Do následujícího textu doplňte vhodná slova (zájmena, číslovky, prepozice, spojky, adverbia atd.)

Baťa ………. Zlín

Tomáš …………., hlavní strůjce zlínského ekonomického zázraku, ….. …………..v roce 1876. ……………..obuvnickou …………….. ve Zlíně …………….spolu se svým bratrem už v …………..1894. Po ……………… USA zavedl …….. roce 1927 ve svých továrnách ………….pracovní metody, …………..umožnily vysokou intenzifikaci …………… Od roku 1931 ……….Baťovy závody staly ……………..společností a jedním z největších obuvnických koncernů ………..světě. O rok ………….Tomáš Baťa zahynul při leteckém …………..

Komunistický …………. Zlín na dlouhá léta vymazal z ……………… a přejmenoval jej na Gottwaldov. Návrat k baťovským tradicím přinesla ……….devadesátá ……….. Ulice se znovu jmenují ………….významných lidech z té doby, ve ………..se opět konal výtvarný salon. Tomáši Baťovi, ………….. slavného zakladatele Baťových závodů, byla vrácena vila, ve která má vzniknout vzdělávací …………….navazující na pověstné školy …………...

Dodnes žijí lidé, ……….ve dvacátých a ……………. Letech, zažili raketový rozvoj ………… Absolventi unikátní Baťovy………………….. práce se i nadále snaží, ………..myšlenka revoluční na svou dobu našla uplatnění i na konci dvacátého ……………… Proto se pravidelně ………..z tuzemska i z ciziny, přednášejí na školách nebo vydávají svůj zpravodaj. „mnohé ani nenapadne, jaké tehdy ………….měli možnosti. Osmnáctiletí studenti vyjížděli do ciziny, ………… tam v továrnách, zakládali plantáže. I v krizových ………….se stavěly byty a přijímali se lidé do …………..“, vysvětluje …………z absolventů Baťovy ……………

……………….(10) bodů