Дипломная работа

Тема: «Историко-культурные основы

массовых театрализованных представлений»

Содержание:

Введение………………………………………………………………………  4

Глава 1. Развитие театрализованных представлений в контексте развития культуры и цивилизации.

1.1     Обряды и празднества при первобытнообщинном строе…………… 7

1.2     Театрализованные представления в странах Древнего Востока……  9

1.3           Массовые празднества и театрализованные  представления 

в Древней Греции и Древнем Риме…………………………………    11

1.4     Театрализованные представления Средневековья

и эпохи Возрождения…………………………………………………  17

1.5     Театрализованные праздники в России ХХ-го века………………… 31

1.6           Масленица – старинный славянский праздник

проводов зимы, отмечаемый в России и по сегодняшний день……  35

Глава 2. Современная типология театрализованных представлений.

2.1     Понимание сущности театрализации………………………………     38

2.2     Виды театрализованных представлений……………………………    61

2.2.1     Агитационно-художественное представление

как вид театрализованного представления…………………      62

2.2.2     Литературно-музыкальная композиция

как вид театрализованного представления…………………      65

2.2.3     Тематический вечер

как вид театрализованного представления…………………      67

2.2.4     Массовый праздник

как вид театрализованного представления…………………      70

ГЛАВА     3.          Сценарно-постановочное проектирование массового театрализованного представления «Прощание с Масленицей», которое проводилось 17-го марта  2002-го года на площади Д.К. им. Горького города Чапаевска.

3.1           План подготовки…………………………………………………….      73

3.2     Сценарный план……………………………………………………        74

3.3     Либретто………………………………………………………………    75

3.4     Композиционный план………………………………………………     76

3.5     Хронометраж………………………………………………………….    78

3.6     Режиссерский монтажный лист……………………………………       80

3.7     Сценарий………………………………………………………………    84

3.8     Планировка пространства……………………………………………    97

3.9     Художественное оформление пространства………………………      98

3.10    Перемещение действующих лиц в пространстве…………………      99

3.11    Организация действия во времени………………………………    101

3.12    Атмосфера театрализованного представления…………………    102

3.13    Материально-техническое обеспечение…………………………   103

3.14    Смета расходов…………………………………………………….  104

Заключение………………………………………………………………..  105

Список литературы………………………………………………………   106

Приложение. (Видеозапись театрализованного представления «Прощание с Масленицей», которое проводилось 17-го марта  2002-го года на площади Д.К. им. Горького города Чапаевска.)

Введение.

В настоящее время заметно проявляется стремление режиссеров профессионального театра к «разрушению» границ между актерами и зрителем. Такая тенденция может быть обусловлена развитием нового рода искусства – театрализованными представлениями.

Тема настоящей дипломной работы: «Историко-культурные основы массовых театрализованных представлений» выбрана не случайно. Во время обучения в Самарской Государственной Академии Культуры и Искусств ежегодно я старался применить теорию на практике во Дворце Культуры имени Горького города Чапаевска.

Принимая участие в организации и постановке массовых представлений, я обнаружил проблему: как противоречие между необходимостью достижения цели мероприятия методами театрализации и реальным достижением этих целей в конкретных мероприятиях Д.К. им. Горького города Чапаевска.

Объектом изучения стало театрализованное представление «Прощание с Масленицей», которое проводилось 17-го марта 2002-го года на площади Д.К. им. Горького города Чапаевска. Предметом исследования стало соответствие эффективности поставленной цели и ее достижение в театрализованном представлении «Прощание с Масленицей» методами театрализации.

Цель настоящей дипломной работы: рассмотреть исторические и теоретические аспекты по театрализованным представлениям, и наглядно продемонстрировать практическое применение теоретических знаний в театрализованном представлении «Прощание с Масленицей», которое проводилось 17-го марта 2002-го года на площади Д.К. им. Горького города Чапаевска.

Для осуществления намеченной цели было необходимо последовательное решение следующих задач:

1.               на основе доступных источников выявление основного противоречия, создающего проблемную ситуацию;

2.               анализ литературы и консультации со специалистами для выявления типового способа решения практической проблемы на данном объекте;

3.               анализ театрализованного представления «Прощание с Масленицей», которое проводилось 17-го марта 2002-го года на площади Д.К. им. Горького города Чапаевска.

Поставленные задачи выполнялись следующими методами:

1.               поиск и сбор необходимого материала в источниках информации;

2.               консультации с практиками и режиссерами театрализованных представлений;

3.               непосредственное участие в организации и проведении театрализованного представления «Прощание с Масленицей»;

4.               анализ видеозаписи театрализованного представления «Прощание с Масленицей» и других документов Д. К. им. Горького.

В настоящей дипломной работе для интерпретации основных понятий, которые необходимы для правильного понимания изучаемого предмета, я использовал общепринятые научные определения понятий, содержащиеся в словарях, специальной литературе и других источниках информации.

Учитывая то, какой популярностью пользуется всемирная компьютерная сеть Internet, извлекать нужную информацию я начал из электронной библиотеки. Не получив желаемого результата, поиск продолжил в библиотеке Дворца культуры им. Горького, где в это время находился на практике. Однако для детального рассмотрения явления, создающего проблемную ситуацию, эти источники оказались недостаточными. Поэтому, закончив обучение практическим навыкам в ДК и возобновив изучение теории в ВУЗе, поиск необходимого материала для раскрытия темы дипломной работы остановился и сосредоточился на литературе библиотеки СГАКИ.

В списке литературы настоящей дипломной работы я перечислю все источники, которые в большей или меньшей степени имеют отношение к театрализованными представлениями. Здесь же, в введении, хочу отметить наиболее подходящий и используемый источник информации:

Брабич В., Плетнева Г. Зрелища древнего мира. Л., 1971.

Чечетин А.И. Основы драматургии театрализованных представлений: История и теория. Учебник для студентов ин-тов культуры. – М.: Просвещение, 1981. – 192 с.

Генкин Д.М., Конович А.А.

Массовые театрализованные праздники и представления.– М.-1985.

и

Виктор Осипов, 1998 г. Сетевой журнал «XYZ» http://xyz.org.ua/discussion/behaviour_reality.ukr.html

Однако, несмотря на возрастающую роль театрализации и место, которое занимают театрализованные формы в празднично-обрядовом действии, можно констатировать, что ее теория разработана слабо. Сегодня нет единого понимания сущности театрализации, ее определения и функций, не исследовано ее место во всех сферах социально-культурной деятельности, возможности, границы и принципы использования. В свою очередь не разработанность теоретических вопросов театрализации отрицательно сказывается на деятельности практиков.

В настоящей дипломной работе в качестве гипотезы предполагается следующее:  театрализация – это не просто способ, метод или прием, с помощью которого возрастает эффективность массового мероприятия; театрализация – это  искусство, благодаря которому, и через которое, достигается гармоничная связь между театром (в самом широком смысле этого слова) и обыденной жизнью.