19

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Кубанский государственный технологический университет

(КубГту)

Краснодар 2014г.

Введение.

В современном сложном, динамичном и полном противоречивых тенденций мире острейшей проблемой стала проблема взаимоотношений человечества и природы. Именно человек как социальный и довольно мощный фактор биотической среды способен влиять на изменение экосистем различных уровней, выводя их из состояний устойчивости и самовозобновления. Порой вмешательство человека в природу и несоблюдение правил корректной игры несет катастрофический характер. Пример тому – катастрофа на Чернобыльской АЭС. Подобные катастрофы могут привести к гибели цивилизации и исчезновению человека как биологического вида. Поэтому экология, являющаяся одной из фундаментальных  наук о Природе, приобретает огромный вес в современном естествознании. Развитие экологии в настоящее время идет как  по пути интеграции отдельных наук (социальная экология, правовая экология, экономическая экология, экологическая психология, медицинская экология), так  и по пути появления частных прикладных экологических наук (экология человека, промышленная экология, экология городов-мегаполисов и др.). Многие экологические проблемы нельзя решить только с помощью запретных мер, что может при необдуманных актах привести к экономическому спаду. Несомненно, что наряду с развитием основных концепций современной экологии, необходимо повышать общий уровень экологического образования и прививать у человечества экологический образ мышления. Вместе с тем, читая специализированные курсы (например, социальная экология, рациональное природопользование, проблема глобальных экологических кризисов, популяционная экология,  экология человека) преподаватель сталкивается с чрезвычайно сложной задачей: он не может перейти к конкретному курсу лекций, не дав студентам знаний именно по теоретической экологии, не объяснив основных ее дефиниций, концепций и законов. Дисциплина «Экология» является обязательной для студентов, поскольку призвана помочь будущим специалистам разобраться и свободно ориентироваться в многочисленных проблемах взаимодействия органического и неорганического мира Земли, в том числе и проблеме взаимоотношения человечества и природы. Курс лекций составлен так, чтобы  в информативной форме он смог охватить все аспекты экологии, привить студентам экологическое мышление и приобрести будущим специалистам необходимую эрудицию, позволяющую решать конкретные задачи на высоком профессиональном уровне.

Основная цель курса лекций – сформировать у студентов научное знание об основных экологических концепциях и законах. Показать синтез отдельных наук и зарождение новых направлений. Основные задачи курса сфокусированы на существе теоретически строгой (классической) экологии, предметах и объектах ее исследований. Изучающие курс экологии должны правильно понимать и владеть специальной экологической терминологией. Большое внимание уделяется экосистемному подходу, формирующему основу методологии современной экологии. Авторы краткого курса лекций ставят перед собой задачу научить студентов в дальнейшей своей профессиональной деятельности корректно использовать теоретическую базу современной экологии. Они должны правильно и обоснованно ставить экологические задачи, касающиеся разрешения проблем взаимодействия человека и природы, будь то социальный, политический, правовой или экономический уровень, правильно их решать, используя знания основных экологических законов.

Конечно же, в столь сжатом курсе весьма трудно дать полное представление о такой сложной науке, как экология. Поэтому данный курс должен обязательно сопровождаться самостоятельной работой – это написание рефератов, курсовых и контрольных работ, которые студенты защищают на семинарских занятиях.