
- •Сестринский уход за здоровым новорожденным
- •Раздел 3. Критерии оценки за практику
- •1. Паспортная часть.
- •2. Жалобы при поступлении.
- •4. Специальный анамнез (Anamnesis specialis).
- •5. Объективные данные (Status praesens).
- •Раздел 4. Рекомендации по ведению дневника
- •Правила оформления дневника
- •График практики
- •Инструктаж по технике безопасности проведен
- •Инструктаж по технике безопасности прослушал
- •Раздел 5. Материалы для самоподготовки к аттестации пп
- •Пример билета аттестации пп гбоу спо «Тольяттинский медколледж»
- •Образец заполнения дневника
- •Образец оформления учебной истории родов
- •1. Паспортная часть.
- •4. Специальный анамнез (Anamnesis specialis).
- •8. План ведения родов.
- •9. Клиническое течение и ведение родов по периодам.
- •I период родов.
- •II период родов.
- •III период родов.
- •11.Дневник родильницы (Течение и ведение послеродового периода).
- •12.Эпикриз.
- •13.Мое участие в родах.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Тольяттинский медицинский колледж»
Акушерское дело
ПРОХОЖДЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
по профессиональному модулю
Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному и семье
при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода
2013 – 2014 учебный год
Физиологическое акушерство
Физиопсихопрофилактическая подготовка беременных к родам
№ |
Наименование манипуляций, первоначальных практических профессиональных умений студентов |
|
Сбор анамнеза у беременной, роженицы, родильницы. |
|
Заполнение медицинской документации приёмного отделения (история родов) |
|
Определение срока беременности и предполагаемой даты родов. |
|
Взвешивание и измерение роста беременной. |
|
Оценка функционального состояния беременной, роженицы и родильницы: измерение температуры тела, АД, определение пульса. |
|
Проведение наружной пельвиметрии. |
|
Измерение и оценка крестцового ромба (ромба Михаэлиса). |
|
Определение истинной (акушерской) конъюгаты. |
|
Измерение диагональной конъюгаты. |
|
Проведение приемов наружного акушерского исследования (приемы Леопольда Левицкого). |
|
Измерение окружности живота, высоты дна матки. |
|
Определение предполагаемой массы плода. |
|
Выслушивание сердцебиения плода акушерским стетоскопом. |
|
Участие в осмотре наружных половых органов. |
|
Участие в осмотре шейки матки в зеркалах. |
|
Проведение влагалищного исследования в родах (на фантоме). |
|
Проведение санитарно-гигиенической обработки роженицы. |
|
Постановка очистительной клизмы. |
|
Сопровождение рожениц в родовое отделение. |
|
Соблюдение сан-эпид. режима родильного отделения. |
|
Оценка характера родовой деятельности пальпаторным методом. |
|
Подключение кардиомонитора и оценка состояния плода и характера родовой деятельности методом КТГ. |
|
Обучение роженицы методам самообезболивания в родах. |
|
Заполнение партограммы и оценка результатов. |
|
Демонстрация на фантоме биомеханизма родов при затылочном предлежании. |
|
Выполнение назначений врача по медикаментозному обезболиванию родов. |
|
Проведение туалета наружных половых органов роженицы перед приемом родов. |
|
Подготовка акушерки к приему родов. |
|
Обработка рук перед приемом родов. |
|
Накрытие стола для приема родов. |
|
Участие в оказании акушерского пособия при затылочных предлежаниях плода. |
|
Определение и оценка признаков отделения плаценты. |
|
Проведение способов выделения отделившегося последа. |
|
Проведение осмотра последа. |
|
Проведение катетеризации мочевого пузыря. |
|
Ассистирование при осмотре родовых путей родильницы в раннем послеродовом периоде. |
|
Проведение пальпации молочных желез с оценкой их состояния в послеродовом периоде. |
|
Участие в сцеживании молочных желез. |
|
Выполнение пальпации живота и определение высоты дна матки. |
|
Оценка характера послеродовых выделений. |
|
Проведение туалета половых органов родильницы. |
|
Составление плана беседы о профилактике мастита. |
|
Проведение санитарно-просветительской работы с беременными, роженицами и родильницами. |
|
Участие в информировании пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования. |
Сестринский уход за здоровым новорожденным
№ |
Наименование манипуляций, первоначальных практических профессиональных умений студентов |
|
Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима отделения и обеспечение инфекционной безопасности. |
|
Проведение первичного туалета новорожденного под руководством врача акушер-гинеколога и акушерки: проведение профилактики офтальмобленореи, первичной и вторичной обработки пуповины, туалета (обработка кожных покровов) и антропометрии новорожденного (измерение массы тела, роста, окружности головы, окружности грудной клетки). |
|
Осмотр здорового новорождённого в родильном блоке и в палате новорождённых. |
|
Оценка состояния новорождённого. |
|
Транспортировка пациента. |
|
Проведение обследования здоровых новорожденных, в том числе: измерение температуры тела, обработка термометров; подсчёт пульса, ЧДД. |
|
Определение весо-ростового показателя. |
|
Оформление медицинской документации. |
|
Обучение матери уходу за новорождённым. |
|
Участие при проведении вакцинации от вирусного гепатита В и туберкулёза. |
|
Участие при проведении скрининга на наследственную и врождённую патологию. |
|
Подготовка и участие в кормлении новорождённых, в том числе: кормление новорождённого ребёнка из бутылочки, с ложечки, обработка бутылок и сосок. |
|
Уход за здоровыми новорожденными, в том числе: пеленание закрытым и открытым способом, утренний туалет, подмывание и гигиеническая ванна. |
|
Оказание помощи родильнице при грудном вскармливании и уходе за здоровым новорожденным. |
|
Проведение санитарно-просветительской работы с беременными, роженицами и родильницами. |
|
Участие в информировании пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования. |
Раздел 3. Критерии оценки за практику
1. Ведение дневника: правильность и полнота описания манипуляций, процедур и др., соответствие требованиям, чёткость, аккуратность и своевременность записей, эстетичность оформления.
Критерии оценки за дневник:
график работы студента
краткая характеристика структурного подразделения, где проходит практика (в первый день работы в каждом из структурных подразделений)
режим работы отделения (в первый день работы в каждом из структурных подразделений)
функциональные обязанности акушерки, медсестры (постовой, процедурной и др.)
основные приказы
порядок действий в случае ЧС
описание документации
краткая характеристика столов (особенностей питания)
лекарственные средства
дезинфицирующие средства
описание приборов, аппаратуры
правила обработки инструментов, оборудования
правила утилизации отходов
правила подготовки пациентов к исследованиям, манипуляциям
алгоритмы неотложной помощи
аптечка «Анти СПИД»
аптечка «Неотложная помощь при АШ»
режим работы, кварцевания, уборок кабинетов (процедурного и др.)
описания проделанных манипуляций
ежедневный итог
поощрительный балл
Каждый показатель оценивается в 1 балл.
Поощрительный балл даётся за творческое ведение: оформление в печатном, электронном виде, включение рисунков, схем, фотографий и т.п.
Критерии оценки:
21 – 18 баллов – «5» отлично
17 – 16 баллов – «4» хорошо
15 – 14 баллов – «3» удовлетворительно
менее 14 баллов – «2» неудовлетворительно
2. Учебная история родов: полнота, регулярность и аккуратность оформления; правильность обоснования диагноза, соответствие требованиям.
Схема написания учебной истории родов