Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
АД реком. к ППС ПМ 01.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
114.03 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Тольяттинский медицинский колледж»

Акушерское дело

ПРОХОЖДЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

по профессиональному модулю

Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному и семье

при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода

2013 – 2014 учебный год

Физиологическое акушерство

Физиопсихопрофилактическая подготовка беременных к родам

Наименование манипуляций,

первоначальных практических

профессиональных умений студентов

Сбор анамнеза у беременной, роженицы, родильницы.

Заполнение медицинской документации приёмного отделения (история родов)

Определение срока беременности и предполагаемой даты родов.

Взвешивание и измерение роста беременной.

Оценка функционального состояния беременной, роженицы и родильницы: измерение температуры тела, АД, определение пульса.

Проведение наружной пельвиметрии.

Измерение и оценка крестцового ромба (ромба Михаэлиса).

Определение истинной (акушерской) конъюгаты.

Измерение диагональной конъюгаты.

Проведение приемов наружного акушерского исследования (приемы Леопольда Левицкого).

Измерение окружности живота, высоты дна матки.

Определение предполагаемой массы плода.

Выслушивание сердцебиения плода акушерским стетоскопом.

Участие в осмотре наружных половых органов.

Участие в осмотре шейки матки в зеркалах.

Проведение влагалищного исследования в родах (на фантоме).

Проведение санитарно-гигиенической обработки роженицы.

Постановка очистительной клизмы.

Сопровождение рожениц в родовое отделение.

Соблюдение сан-эпид. режима родильного отделения.

Оценка характера родовой деятельности пальпаторным методом.

Подключение кардиомонитора и оценка состояния плода и характера родовой деятельности методом КТГ.

Обучение роженицы методам самообезболивания в родах.

Заполнение партограммы и оценка результатов.

Демонстрация на фантоме биомеханизма родов при затылочном предлежании.

Выполнение назначений врача по медикаментозному обезболиванию родов.

Проведение туалета наружных половых органов роженицы перед приемом родов.

Подготовка акушерки к приему родов.

Обработка рук перед приемом родов.

Накрытие стола для приема родов.

Участие в оказании акушерского пособия при затылочных предлежаниях плода.

Определение и оценка признаков отделения плаценты.

Проведение способов выделения отделившегося последа.

Проведение осмотра последа.

Проведение катетеризации мочевого пузыря.

Ассистирование при осмотре родовых путей родильницы в раннем послеродовом периоде.

Проведение пальпации молочных желез с оценкой их состояния в послеродовом периоде.

Участие в сцеживании молочных желез.

Выполнение пальпации живота и определение высоты дна матки.

Оценка характера послеродовых выделений.

Проведение туалета половых органов родильницы.

Составление плана беседы о профилактике мастита.

Проведение санитарно-просветительской работы с беременными, роженицами и родильницами.

Участие в информировании пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования.

Сестринский уход за здоровым новорожденным

Наименование манипуляций,

первоначальных практических

профессиональных умений студентов

Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима отделения и обеспечение инфекционной безопасности.

Проведение первичного туалета новорожденного под руководством врача акушер-гинеколога и акушерки: проведение профилактики офтальмобленореи, первичной и вторичной обработки пуповины, туалета (обработка кожных покровов) и антропометрии новорожденного (измерение массы тела, роста, окружности головы, окружности грудной клетки).

Осмотр здорового новорождённого в родильном блоке и в палате новорождённых.

Оценка состояния новорождённого.

Транспортировка пациента.

Проведение обследования здоровых новорожденных, в том числе: измерение температуры тела, обработка термометров; подсчёт пульса, ЧДД.

Определение весо-ростового показателя.

Оформление медицинской документации.

Обучение матери уходу за новорождённым.

Участие при проведении вакцинации от вирусного гепатита В и туберкулёза.

Участие при проведении скрининга на наследственную и врождённую патологию.

Подготовка и участие в кормлении новорождённых, в том числе: кормление новорождённого ребёнка из бутылочки, с ложечки, обработка бутылок и сосок.

Уход за здоровыми новорожденными, в том числе: пеленание закрытым и открытым способом, утренний туалет, подмывание и гигиеническая ванна.

Оказание помощи родильнице при грудном вскармливании и уходе за здоровым новорожденным.

Проведение санитарно-просветительской работы с беременными, роженицами и родильницами.

Участие в информировании пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования.

Раздел 3. Критерии оценки за практику

1. Ведение дневника: правильность и полнота описания манипуляций, процедур и др., соответствие требованиям, чёткость, аккуратность и своевременность записей, эстетичность оформления.

Критерии оценки за дневник:

  1. график работы студента

  2. краткая характеристика структурного подразделения, где проходит практика (в первый день работы в каждом из структурных подразделений)

  3. режим работы отделения (в первый день работы в каждом из структурных подразделений)

  4. функциональные обязанности акушерки, медсестры (постовой, процедурной и др.)

  5. основные приказы

  6. порядок действий в случае ЧС

  7. описание документации

  8. краткая характеристика столов (особенностей питания)

  9. лекарственные средства

  10. дезинфицирующие средства

  11. описание приборов, аппаратуры

  12. правила обработки инструментов, оборудования

  13. правила утилизации отходов

  14. правила подготовки пациентов к исследованиям, манипуляциям

  15. алгоритмы неотложной помощи

  16. аптечка «Анти СПИД»

  17. аптечка «Неотложная помощь при АШ»

  18. режим работы, кварцевания, уборок кабинетов (процедурного и др.)

  19. описания проделанных манипуляций

  20. ежедневный итог

  21. поощрительный балл

Каждый показатель оценивается в 1 балл.

Поощрительный балл даётся за творческое ведение: оформление в печатном, электронном виде, включение рисунков, схем, фотографий и т.п.

Критерии оценки:

21 – 18 баллов – «5» отлично

17 – 16 баллов – «4» хорошо

15 – 14 баллов – «3» удовлетворительно

менее 14 баллов – «2» неудовлетворительно

2. Учебная история родов: полнота, регулярность и аккуратность оформления; правильность обоснования диагноза, соответствие требованиям.

Схема написания учебной истории родов