- •Научный стиль
- •План. Тезисы. Конспект.
- •1. Пользуясь словарём, определите значения следующих слов и словосочетаний:
- •2. Прочитайте название текста - отрывка из научной статьи. Как вы думаете, о чём пойдёт речь в этом отрывке?
- •3. Прочитайте текст статьи. Верно ли ваше предположение? Проблемы межкультурного общения и изучения иностранного языка в современной Европе
- •4. Дополните следующие фразы, пользуясь информацией текста.
- •5. Прочитайте определения стратегий культурной адаптации и назовите их:
- •6. Прочитайте отрывок из статьи ещё раз. Выделите в нём следующие языковые особенности научного стиля речи:
- •7. Соедините два простых предложения в сложное.
- •8. Как вы думаете, когда (в каких ситуациях) вам нужно иметь:
- •Реферат
- •Языковая политика и методика преподавания иностранных языков в Европе
- •6. Какие из утверждений соответствуют содержанию статьи? Дайте правильный вариант.
- •7. Назовите основную мысль автора статьи.
- •8. Согласны ли вы со следующими утверждениями автора?
- •9. Прочитайте статью ещё раз и напишите её реферат.
- •Реферат
- •1. Найдите в словаре значения следующих слов и словосочетаний:
- •2. Прослушайте текст доклада и скажите, о чём в нём идет речь. Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!
- •7. Как вы понимаете утверждения из доклада, выделенные шрифтом?
- •8. Как бы вы ответили на вопрос, поставленный в докладе?
- •9. Можно ли считать ваш родной язык международным? а русский? Почему?
7. Как вы понимаете утверждения из доклада, выделенные шрифтом?
8. Как бы вы ответили на вопрос, поставленный в докладе?
"Что способствует распространению того или иного языка за пределами его естественных границ? Что в первую очередь: торговые, политические, экономические, военные или культурные факторы?"
9. Можно ли считать ваш родной язык международным? а русский? Почему?
Внимание! Проекты! |
Проведите в группе конкурс на лучшее прочтение доклада на самостоятельно выбранную тему по проблемам вашей (будущей) профессии:
|