Характеристика проекту

За кінцевим результатом : практично – орієнтований;

За змістом : туристсько – краєзнавчий;

За кількістю учасників : колективний;

За тривалістю : довготривалий (січень 2014 р. – травень 2015 року);

За ступенем самостійності : частково – пошуковий;

За характером контактів : зовнішній;

Визначення учасників : члени органів учнівського самоврядування Хмельницької області.

Прогнозований результат : впровадження нових форм роботи учнівських об’єднань та органів учнівського самоврядування, виготовлення стрічки «Моя мала Батьківщина – краса України Поділля» із полотнищ, на яких зображені найкращі куточки (визначні місця) районів та міст Хмельницької області, пошуковий матеріал з історіографією населеного пункту.

Реалізація проекту сприятиме :

• виявленню творчої обдарованої молоді для її підтримки в реалізації творчих починань;

• творчому самовираженню школярів;

• стимулюванню процесу патріотичної самоідентифікації української молоді.

Ресурси :

- Людські : наявність спеціально підготовленого вчителя з питань краєзнавчої роботи, психолога, методиста ІМЦ, спеціаліста з комп’ютерних технологій;

- Матеріально – технологічні : наявність досвіду та відповідних матеріалів, комп’ютера, ксерокса, паперу, дидактичних посібників;

- Інформаційні : доступ до Інтернету, бази даних ХОІППО, можливість брати участь в семінарах, виїзду в різні регіони області для ознайомлення з досвідом роботи, постійний електронний зв'язок між районами та містами області.

Етапи реалізації завдань проекту

Е Т А П И	Завдання	Діяльність	Термін	Ресурси (потреби)	Результат	Хто виконує	П Р И М І Т К А
І. Діагностико – прогностичний	1. Визначення готовності членів органів учнівського самоврядування до пошукової науково – дослідницької роботи; 2. Розробка системи моніторингу;	- Діагностика мотивів; - Діагностика готовності до пошукової та науково – дослідницької роботи; - Опитування батьків; Визначення параметрів вимірювання психічного розвитку, періодичності термінів.	Січень – лютий 2014 р.	Пакет діагностичних матеріалів. Визначення потрібних збірок, тестів, комп’ютерних програм	Визначення ступеня готовності індивідуальних особливостей учасників проекту. Чітка система вхідного, поточного та вихідного діагностування	Психолог, заступник директора з навчально – виховної роботи, вчитель – наставник органів учнівського самоврядування
ІІ. Підготовчий	1. Проведення вхідного діагностування. 2. Дидактичне забезпечення.	Діагностика рівня навчальних навиків. Діагностика креативності та інших показників.	Лютий – березень 2014 р.	Необхідна кількість діагностичних матеріалів	Узагальнена інформація про результати	Психолог, заступник директора з навчально – виховної роботи, вчитель – наставник органів учнівського самоврядування
ІІІ. Діяльністний	Організація пошукової та науково – дослідницької роботи	Вивчення матеріалів пошукової та дослідницької роботи з історії рідного краю	Квітень 2014 р. – лютий 2015 р.	Необхідна кількість архівних матеріалів, Інтернет – ресурсів, науково – популярних видань.	Поточна інформація про результативність пошукової та науково – дослідницької роботи.	Вчитель – наставник, лідери органів учнівського самоврядування
ІV. Узагальнюючий	1.Отримання та узагальнення результатів пошукової та науково – дослідницької роботи. 2. Узагальнення, оформлення висновків роботи.	1. Аналіз результатів. 2. Презентація результатів пошукової, науково – дослідницької роботи.	Березень – травень 2015 р.	Необхідна кількість матеріалів, допомога в їх оформленні.	Прийняття рішення про подальше використання матеріалів пошукової роботи	Вчитель – наставник, лідери органів учнівського самоврядування, батьки, громадськість, методист ІМЦ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО

УМОВ ПРОВЕДЕННЯ КРАЄЗНАВЧО – ПОШУКОВОГО ПРОЕКТУ

«МОЯ МАЛА БАТЬКІВЩИНА»

І. Загальні положення

1.1. Ці Умови визначають порядок проведення краєзнавчо - пошукового проекту учнівської молоді «Моя мала Батьківщина – краса України Поділля» (далі – проект)

1.2. Проект «Моя мала Батьківщина - краса України Поділля» проводиться з метою формування гармонійно розвиненої особистості шляхом залучення дітей та молоді до активної діяльності з вивчення історичної та культурної спадщини рідного краю.

1.3. Основними завданнями проекту «Моя мала Батьківщина - краса України Поділля» є:

- зацікавлення учнів краєзнавчою діяльністю, виховання патріотизму, любові до рідного краю і України, поваги до народних звичаїв, традицій, духовних і культурних цінностей українського народу;

- формування в учнівської молоді активної громадянської позиції щодо збереження об’єктів матеріальної культури та природи;

- залучення підростаючого покоління до активної діяльності з вивчення історії рідного краю та природного довкілля, географічних, етнографічних, історичних об’єктів, а також до пошуково - дослідницької роботи;

- створення умов для оволодіння учнями практичними навичками пошукової роботи, розширення напрямів краєзнавчих досліджень;

- просвітницька діяльність.

1.4. Проект проводиться з 1 січня 2014 року по 31 травня 2015 року.