Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Занятия 11-12.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
554.5 Кб
Скачать

Ход работы:

1. Испытуемый садится на стул и закрывает глаза.

2. Экспериментатор циркулем Вебера с максимально сведенными ножками прикасается к поверхности кожи. При этом следят за тем, чтобы обе ножки эстезиометра прикасались к коже одновременно и с одинаковым давлением.

3. Продолжайте прикосновения к данному участку кожи испытуемого, постепенно раздвигая ножки циркуля (прибавляя каждый раз по 1 мм).

4. Замечают, при каком расстоянии между ножками испытуемый впервые различает двойные прикосновения. Это и будет пространственный порог тактильной чувствительности.

5. Определите пороги тактильной чувствительности на кончиках пальцев, ладони, предплечье, плече, спине, шее, кончике носа.

Результаты работы и их оформление:

Заполните таблицу. Сделайте вывод.

Участок кожи

Порог тактильной чувствительности, мм

Кончики пальцев

Ладонь

Предплечье

Плечо

Спина

Шея

Кончик носа

ВЫВОД:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие 12 Физиология внд: условные рефлексы и виды их торможения, I и II сигнальные системы

Цель занятия:

 Провести устный опрос по теоретическому материалу изученной темы.

 Выполнить 3 лабораторные работы.

Структура темы:

1. Условные рефлексы, их классификация и значение.

2. Отличие условных рефлексов от безусловных.

3. Правила выработки условных рефлексов и механизмы их образования.

4. Торможение условных рефлексов. Виды и значение торможения.

5. Типы ВНД, их характеристика и физиологическое обоснование.

6. I и II сигнальные системы.

7. Типы ВНД, специфические для человека.

8. Аналитико-синтетическая деятельность мозга.

9. Динамический стереотип, его значение в деятельности человека.

10. Биологические мотивации.

11. Инстинкты.

12. Сон и его физиологическое значение.

13. Память, её виды. Механизмы памяти.

14. Эмоции, их классификация, биологическая роль.

Основная литература для подготовки

1.

2.

3.

4.

261-324

250-330

-

481-520

Лабораторная работа № 1

Освоение методики выработки условного мигательного рефлекса

При сочетании действий безусловного и индифферентного раздражителей можно выработать условные рефлексы.

Для работы необходимо: испытуемый, два экспериментатора, резиновая груша, настольная лампа.

Цель: проследить образование условного мигательного рефлекса у человека.

Ход работы:

1. Испытуемый садится на стул спиной к экспериментатору с грушей.

2. Лампу установите перед испытуемым на столе, ориентируя абажур так, чтобы свет не слепил, т.е. не вызывал сам по себе мигания глаза.

3. Приступают к выработке мигательного рефлекса на свет:

а). Второй экспериментатор включает лампу, а первый почти тот час же подает струю воздуха в наружный угол глаза испытуемого (задержка должна быть не более 1-2 сек). Сила подаваемой струи должна быть такой, чтобы не вызвать болевых ощущений.

б). Сочетание действия обоих раздражителей повторите 5 раз с интервалом не менее 10 сек.

в) .Второй экспериментатор дает неподкрепляемый условный сигнал – зажигает лампу. Свет вызывает условный рефлекс у испытуемого - мигание.

Если после 5 сочетаний, изолированное действие света не вызывает условного рефлекса, нужно повторить сочетание двух раздражителей еще 5 раз и снова проверьте изолированное действие света. Выработанный условный рефлекс закрепите серией из 5 сочетаний двух раздражителей.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]