- •Тема 2. Особливості планування та облаштування спеціалізованих лікарень та відділень
- •Тема 3. Гігієнічна оцінка умов перебування хворих та гігієна праці медичних працівників у лікувально-профілактичних закладах
- •Тема 4. Гігієнічні аспекти дієтичного (лікувального) харчування
- •Тема 5. Організація харчування у лікувальних закладах
- •Тема 7. Гігієнічна оцінка протирадіаційного захисту персоналу і радіаційної безпеки пацієнтів при застосуванні радіонуклідів та інших джерел іонізуючих випромінювань у лікувальних закладах
- •Тема 8. Організація та проведення розвідки джерел водопостачання при надзвичайних ситуаціях. Оцінка якості води польовими методами
- •Тема 9. Організація і проведення санітарного нагляду за очищенням, знезаражуванням, дезактивацією води у польових умовах при надзвичайних ситуаціях
- •Тема 11. Гігієна праці особового складу військ при обслуговуванні об’єктів озброєння військової техніки, радіолокаційних станцій.
- •Тема 12. Психогігієнічні основи повсякденної діяльності людини
- •Тема 13. Наукові основи медичної біоритмології та хроногігієни
- •Тема 14. Гігієнічна оцінка мийних засобів, тканин та побутового, виробничого, лікарняного одягу
- •Тема 1. Лікувальні властивості харчових продуктів
- •Тема 2. Первинна профілактика віл-інфекції
- •Тема 3. Радіаційне забруднення довкілля. Гігієнічні аспекти аварії на Чорнобильській аес
- •Тема 6. Гігієна польового розміщення цивільних формувань та умови їх праці при ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій
- •Тема 8. Здоровий спосіб життя та особиста гігієна. Фізична культура і основи загартовування. Профілактика алкоголізму, наркоманії, токсикоманії, тютюнопаління. Гігієнічна оцінка лазень
- •Тропічна гігієна
- •Тема 3. Організація і проведення санітарного нагляду за методами очищення, знезаражування та спеціальними методами кондиціювання води в умовах тропіків
- •Тема 4. Організація і режим праці в умовах аридного і гумідного клімату тропічної зони
- •Самостійна робота Тема. Гігієнічна оцінка впливу тропічного клімату на умови життя, працездатність і здоров'я населення
Тема 11. Гігієна праці особового складу військ при обслуговуванні об’єктів озброєння військової техніки, радіолокаційних станцій.
Задача. Дайте гігієнічну оцінку умовам праці оператора РЛС якщо у кабіні РЛС інтенсивність густини потоку енергії (ГПЕ) становить 8 мВТ/см2, потужність рентгенівського випромінювання (R – випромінювання) – 0,1 мР/год, рівень шуму – 65 дБ, температура повітря – 18 0 C, вміст вуглекислого газу (СО2) - 0,08 %, вміст оксиду вуглецю (СО) – 0,2 г/м3.
Тема 12. Психогігієнічні основи повсякденної діяльності людини
Задача. Під час проведення тестування студента медичного університету з визначення властивостей темпераменту були отримані такі результати: екстраверсія – 6 балів, ригідність нервових процесів – 10 балів; емоційна збудливість – 17 балів, темп реакцій – 15 балів, активність – 9 балів, щирість – 15 балів. Дайте гігієнічну оцінку базисних властивостей темпераменту студента.
Задача. Під час тестування пацієнта К. за опитувальником В.М. Русалова, були отримані наступні результати: екстраверсія – 20 балів, ригідність нервових процесів – 5 балів; емоційна збудливість – 10 балів, темп реакцій – 19 балів, активність – 25 балів, щирість – 14 балів. Обґрунтуйте гігієнічний висновок щодо провідних властивостей темпераменту обстеженого.
Тема 13. Наукові основи медичної біоритмології та хроногігієни
Задача. Дайте гігієнічну оцінку типам денних кривих біологічних ритмів за температурою тіла та частотою серцевих скорочень студента медичного факультету, якщо о 800 температура його тіла складала 36,3 °С, частота серцевих скорочень – 74 удари за хвилину; о 1200 температура була 36,8 °С й частота серцевих скорочень – 80 ударів за хвилину; о 1600 температура тіла – 36,4 °С, частота серцевих скорочень – 70 ударів за хвилину; о 2000 температура тіла – 36,6 °С, частота серцевих скорочень – 76 ударів за хвилину.
Задача. Сума балів виконання тестової методики О.Остберга в двох учнів 6 класу віком 13 років, які навчаються в школі у другу зміну складає відповідно 56, 33 балів.
Обґрунтуйте гігієнічний висновок, щодо типів працездатності учнів.
2. Дайте відповідні рекомендації щодо зміни стереотипу навчальної діяльності на підставі урахування особливостей біоритмологічного профілю особистості.
Задача. До невропатолога звернулася пацієнтка зі скаргами на поганий сон, підвищену дратівливість, швидку втомлюваність та зниження працездатності; об’єктивно виявляється комплекс психоастенічних реакцій. Погіршення самопочуття пов’язує із зміною трудового режиму на виробництві, а саме з переходом із першої робочої зміни у третю.
1. Дайте оцінку формі десинхронозу пацієнтки.
2. Запропонуйте рекомендації щодо профілактики виникнення даного патологічного стану.
Тема 14. Гігієнічна оцінка мийних засобів, тканин та побутового, виробничого, лікарняного одягу
Задача. Працівники підприємства виконують роботу середньої важкості у виробничому одязі. В цеху температура повітря становить 38 °С, відносна вологість 70 %, швидкість руху повітря 0,4 м/с. Одяг з яких тканин може забезпечити тепловий комфорт робітників у цьому випадку
Задача. У школі-інтернаті при проведенні обстеження за дотриманням правил особистої гігієни виявлеено, що у 10 % учениць 11 класу натільна білизна виготовлена з нейлону, другий шар одягу – з лавсану, взуття з штучної шкіри із завуженими носками, висота каблука 5 -7 см.
1. Який шар одягу не відповідає гігієнічним вимогам?
2. Які негативні наслідки в організмі можуть виникнути при використанні описаного взуття?
3. Дайте гігієнічні рекомендації щодо якості тканин натільної білизни.
САМОСТІЙНІ РОБОТИ