
- •Тема 2. Особливості планування та облаштування спеціалізованих лікарень та відділень
- •Тема 3. Гігієнічна оцінка умов перебування хворих та гігієна праці медичних працівників у лікувально-профілактичних закладах
- •Тема 4. Гігієнічні аспекти дієтичного (лікувального) харчування
- •Тема 5. Організація харчування у лікувальних закладах
- •Тема 7. Гігієнічна оцінка протирадіаційного захисту персоналу і радіаційної безпеки пацієнтів при застосуванні радіонуклідів та інших джерел іонізуючих випромінювань у лікувальних закладах
- •Тема 8. Організація та проведення розвідки джерел водопостачання при надзвичайних ситуаціях. Оцінка якості води польовими методами
- •Тема 9. Організація і проведення санітарного нагляду за очищенням, знезаражуванням, дезактивацією води у польових умовах при надзвичайних ситуаціях
- •Тема 11. Гігієна праці особового складу військ при обслуговуванні об’єктів озброєння військової техніки, радіолокаційних станцій.
- •Тема 12. Психогігієнічні основи повсякденної діяльності людини
- •Тема 13. Наукові основи медичної біоритмології та хроногігієни
- •Тема 14. Гігієнічна оцінка мийних засобів, тканин та побутового, виробничого, лікарняного одягу
- •Тема 1. Лікувальні властивості харчових продуктів
- •Тема 2. Первинна профілактика віл-інфекції
- •Тема 3. Радіаційне забруднення довкілля. Гігієнічні аспекти аварії на Чорнобильській аес
- •Тема 6. Гігієна польового розміщення цивільних формувань та умови їх праці при ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій
- •Тема 8. Здоровий спосіб життя та особиста гігієна. Фізична культура і основи загартовування. Профілактика алкоголізму, наркоманії, токсикоманії, тютюнопаління. Гігієнічна оцінка лазень
- •Тропічна гігієна
- •Тема 3. Організація і проведення санітарного нагляду за методами очищення, знезаражування та спеціальними методами кондиціювання води в умовах тропіків
- •Тема 4. Організація і режим праці в умовах аридного і гумідного клімату тропічної зони
- •Самостійна робота Тема. Гігієнічна оцінка впливу тропічного клімату на умови життя, працездатність і здоров'я населення
Тема 8. Організація та проведення розвідки джерел водопостачання при надзвичайних ситуаціях. Оцінка якості води польовими методами
Задача. Розрахуйте дебіт шахтного колодязя, якщо за 10 хвилин було вичерпано 20 відер води, а попередній рівень води відновився за 30 хвилин з моменту припинення відкачування. Чи достатньо цього колодязя для добового водопостачання формування чисельністю 600 чоловік?
Задача. Розрахуйте дебіт річки шириною 10 м, максимальною глибиною 3 м, якщо кинутий сірник пропливає відстань 1 м за 20 сек. На яку кількість особового складу формування вистачить цієї води, якщо розгорнути на цій річці пункт водопостачання.
Тема 9. Організація і проведення санітарного нагляду за очищенням, знезаражуванням, дезактивацією води у польових умовах при надзвичайних ситуаціях
Задача. Резервуари для зберігання води дезінфікують один раз у 10 днів, заповнюючи їх водою з вмістом активного хлору 15-20 мг/л. Через 30 хв місткості промивають чистою водою до зниження запаху хлору. Визначте порушення санітарно-гігієнічних вимог, котрі допущені при дезінфекції і запропонуйте заходи щодо їхнього усунення.
Задача. У населеному пункті після повені вода у шахтному колодязі заражена вегетативними формами патогенних мікроорганізмів. Необхідно провести перехлорування води. Дайте рекомендації щодо дози хлору, яку застосовують за таких умов.
Задача. Для знезаражування методом перехлорування в польових умовах чистої води з річки до 100 л води додали 1 чайну ложку хлорного вапна, що містить 15% активного хлору. Через 15 хвилин воду дехлорували додаванням 0,5 чайної ложки тіосульфату натрію. Дайте гігієнічну оцінку проведеним заходам.
Задача. Для знезаражування методом перехлорування в польових умовах каламутної води з колодязя до 10 відер води додали 2 чайних ложки хлорного вапна з вмістом 25% активного хлору. Дайте гігієнічну оцінку проведеним заходам.
Тема 10. Організація і проведення санітарного нагляду за повноцінністю та безпечністю харчування цивільних формувань у польових умовах при надзвичайних ситуаціях. Організація і проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах при надзвичайних ситуаціях за допомогою табельних засобів
Задача. Після приготування їжі в польовій кухні ПАК – 170 її зберігали в котлі, що охолонув, протягом двох годин, після чого її розігріли і видали особовому складу.
Задача. Для харчування особового складу цивільних формувань за умов дії екстремальних факторів, їжу після приготування в польовій кухні заклали в термоси і доставили для споживання особовому складу впродовж 1,5 год.
Задача. Для приготування обіду в польових умовах відкрили 10 банок з м’ясними консервами, сім з них використали, а три залишили на вечерю.
Задача. Для ліквідаторів надзвичайної ситуації був приготований обід, який через невідкладні роботи не змогла отримати група рятівників. Дайте відповідні рекомендації щодо їхнього харчування в даній ситуації.
Задача. Необхідно провести санітарну експертизу м’яса, яке знаходилось у районі забруднення викидами радіоактивних речовин. Відомостей про використання отруйних речовин та бактеріологічної зброї немає. Дайте відповідні рекомендації щодо індикації радіоактивних речовин.
Задача. У добовому раціоні особового складу цивільних формувань, зайнятих на розбиранні завалів будівель після землетрусу, білків – 100 г (у тому числі тваринних – 30 г), жирів – 90 г, вуглеводів – 380 г. Розрахуйте, чи достатній такий раціон, якщо енерговитрати особового складу складають 4500 ккал. (Врахуйте, що 10% їжі не засвоюється).
Задача. Проведена санітарна експертиза 10 мішків цукру, які при перевезенні забрудненні отруйними речовинами. Проби забирали з глибини 3 см по 100 г з кожного мішка. Індикацію рівня забруднення проводили за допомогою приладу ПХР – МВ і виявили наявність отруйних речовин типу “Іприт” і солей важких металей. Дайте гігієнічний висновок щодо порядку проведеної експертизи якості цукру та складіть експертне заключення за результатами медичної експертизи продукту.