- •Державна атестація випускників окр «спеціаліст» спеціальності 7.02030302 – «мова та література (англійська) денної та заочної форм навчання
- •2.1.1. Програма державного іспиту з теорії і практики основної іноземної мови (англійської)
- •Перелік питань з теорії основної іноземної мови для підготовки до складання тесту
- •Тести з теоретичних дисциплін (зразок)
- •Орієнтовна структура аналізу тексту
- •Список статей для реферування:
- •2.1.2. Критерії оцінювання вмінь, навичок випускників з теорії та практики основної іноземної мови (англійської) – денна форма навчання
- •2.1.3. Критерії оцінювання вмінь, навичок випускників з теорії та практики основної іноземної мови (англійської) – заочна форма навчання
- •2.2.1. Програма державного іспиту з історії зарубіжної літератури
- •Список питань з теорії літератури
- •Список питань з порівняльного літературознавства
- •2.2.2. Критерії оцінювання державного екзамену із зарубіжної літератури
- •2.3.1. Програма державного іспиту з другої іноземної мови (новогрецької)
- •Зміст державного іспиту з другої іноземної мови (новогрецької)
- •Зразок екзаменаційного білету з другої іноземної мови (новогрецької)
- •Екзаменаційний білет № ___1__
- •2.3.2. Критерії оцінювання державного екзамену з другої іноземної мови (новогрецької)
- •2.4.1. Програма державного іспиту з другої іноземної мови (німецької)
- •Зміст державного іспиту з другої іноземної мови (німецької)
- •Структура екзаменаційного білету
- •Теми для усного повідомлення
- •2.4.2. Критерії оцінювання державного екзамену з другої іноземної мови (німецької)
- •І Завдання «Аудіюваннятексту»
- •II Завдання „ Реферування статті”
- •Iіі Завдання „Усне повідомлення за темою”
Зразок екзаменаційного білету з другої іноземної мови (новогрецької)
Маріупольський державний університет
Освітньо-кваліфікаційний рівень Спеціаліст
Напрям підготовки 0203 Філологія
Спеціальність 7.02030302 Мова і література (англійська)
Навчальна дисципліна Теорія і практика другої іноземної мови (новогрецької)
Державний екзамен
Екзаменаційний білет № ___1__
Να ακούσετε το κείμενο και να κάνετε τις δεδομένες ασκήσεις.
Να κάνετε τη σύντομη περίληψη του δεδομένου άρθρου: Τα καλομαθημένα παιδιά.
Παραγωγή προφορικού λόγου: Το μελλοντικό επάγγελμά μου
Затверджено на засіданні кафедри грецької філології
протокол № від 20 р.
Зав. кафедри: Екзаменатори:
I. Реферування грекомовної публіцистичної статті
(аспектсуспільно-політичнатермінологія)
Перелік тем, за якими пропонується стаття для реферування
ΗεκπαίδευσηκαιηεπιστήμητηςΕλλάδας και της Ουκρανίας.
Ο πολιτισμός.
Η οικολογία.
Το πρόβλημα της ανεργίας.
Η οικονομία των ευρωπαικών χωρών.
Η κρίση της οικογένειας.
Η υγεία των ανθρώπων.
ІІ. Перелік тем для співбесіди
Προφορικά θέματα για συζήτηση
Προσόντα και επαγγελματικές ικανότητες που απαιτούν οι επιχειρήσεις από τους αποφοίτους του ΚΠΑΣΜ.
Το μελλοντικό επάγγελμά μου.
Η κοινή γνώμη.
Το πρόβλημα της ανεργίας.
Ο τουρισμός.
Η εγκληματικότητα.
Συζυγική προσαρμογή. Η ισοτιμία των συζύγων.
Ο άνθρωπος ενάντια στη φύση.
Ο ρόλος του καταναλωτή.
Παιδεία στην Ελλάδα
2.3.2. Критерії оцінювання державного екзамену з другої іноземної мови (новогрецької)
№п/п |
Зміст роботи |
Кількість балів |
1. |
Аудіювання тексту
|
30 |
2. |
Реферування публіцистичної статті |
30 |
3. |
Співбесіда за темою |
40 |
|
Разом |
100 |
2.4.1. Програма державного іспиту з другої іноземної мови (німецької)
Згідно із освітньо-професійною програмою підготовки спеціаліста філології визначено такі форми державної атестації:
теорія та практика з другої іноземної мови (іспит).
Зміст державного іспиту з другої іноземної мови (німецької)
1.Аудіювання тексту. Студентам пропонується для перегляду та прослуховування автентичний відеофрагмент. Після прослуховування тексту студенти виконують тестові завдання та відповідають на запитання до фільму. Запропоновані завдання спрямовано на перевірку навичок та вмінь аудіювання.
2. Реферування німецькомовної статті. Дане завдання дає можливість виявити рівень сформованості комунікативної компетенції випускників в говорінні забезпечує перевірку вміння студентів реферувати німецькою мовою професійно спрямовані тексти, а також вміння розкрити проблему, про яку йдеться в тексті. Відповідаючи на запитання екзаменатора, студенти повинні розвинути тему, що викладено у статті, висловити власну думку й аргументувати її.
3. Усне повідомлення за темою.
Студентам пропонуються комунікативні ситуації за такими блоками: DieEuropдische Union, Frauen und MдnnerinunseremLandeundinDeutschland, Gleichberechtigung, ProblemederJugendlichen, ArbeitssucheundBewerbung, soziale Probleme, Heimat und Ausland. В процесі співбесіди з екзаменаторами студенти повинні викладати різноманітні точки зору на задану проблему, визначити своє ставлення та вміти адекватно реагувати на питання екзаменаторів.
