2. Уметь:

• описать структуру и основные функции промыслово-геологической службы предприятия, взаимодействие ее с техническими службами и подразделениями, ведущими поисково-разведочные и эксплуатационные работы;

• объяснить значение и необходимость получения разнообразной геолого-промысловой информации о геологическом строении месторождения и особенностях системы ее разработки;

• использовать методику сбора и обработки, первичных геолого-промысловых данных о геологических особенностях и реализации системы разработки месторождения;

• составлять необходимую геологическую документацию по основным производственным и технологическим процессам;

• интерпретировать комплекс ГИС и выполнять отдельные элементы автоматизированной обработки геофизических данных;

• выявлять достоинства и недостатки реализуемой системы поддержания пластового давления, определять качество нагнетаемой воды, анализа глубинных проб пластовых флюидов;

• использовать методы обобщения данных мониторинга и построения динамической модели залежи;

• обосновывать режим работа скважин, выявлять геологические факторы, приводящие к снижению продуктивности скважин.

3. Владеть:

• навыками применения на практике знаний, полученных во время теоретического обучения и прохождения учебной практики;

• сведениями о промыслово-геологической характеристике месторождения и района, где проводится практика, основных особенностях разработки месторождений района;

• знаниями о комплексе исследований при геологическом мониторинге бурения скважин;

• методологическими основами получения, обработки и использования данных промыслово-геологических исследований действующих скважин;

• задачами и методами регулирования процесса разработки и методическими приемами оценки эффективности выполняемых мероприятий;

• экологическими требованиями по охране недр и окружающей среды.

6. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебно-производственной геолого-промысловой практике.

В процессе проведения учебной практики применяются, в основном, стандартные образовательные и научно-производственные технологии в форме лекционных и семинарских занятий.

Студенты проходят практику, как на оплачиваемых рабочих местах, так и в качестве дублеров, выполняя функции различных должностных лиц промыслово-геологической службы предприятия (промысловый геолог, техник-геолог, оператор по исследованию скважин и.т.п.), получая тем самым производственное обучение.

Непосредственное производственное обучение осуществляется геологическим отделом НГДУ или научно-исследовательской организации, в лице квалифицированного инженера-геолога, которые осуществляет повседневный контроль за выполнением программы практики. Кроме того, для оказания учебно-методической помощи обучающимся кафедра направляет по месту прохождения практик ведущих преподавателей. Практика носит ознакомительный характер и включает в себя ознакомительные лекции, беседы, производственные экскурсии в различные подразделения НГДУ, в научно-исследовательские организации, в вычислительный центр НГДУ, на объекты, имеющие отношение к профессии геолога вообще и геолога нефтегазового профиля в частности. К ним следует отнести помещение обнажений, рудников, геологических природно-охранных объектов, музеев нефти, кернохранилищ, аналитических лабораторий и др. Эти экскурсии и помещения в совокупности должны быть направлены на повышение профессионального уровня и общей эрудиции выпускника нефтегазового вуза. При этом участие в производственно-технических поездках по объектам предприятия считаются с ежедневной работой студентов в геолого-технических отделах НГДУ, где они обучаются методике обработки первичных геолого-промысловых данных и непосредственно участвуют в составлении необходимой геологической документации, собирают материалы для курсового проектирования или оказывают помощь в текущей работе геологов НГДУ. Каждый обучающийся должен принять участие во всех видах работ и производственных процессах на практике и вести индивидуальный дневник, куда ежедневно необходимо заносить результаты труда каждого дня и содержание бесед с руководителем практики и местными геологами.